Descripción

Con el estudio de este programa intensivo aumentarás tu nivel de desempeño y capacidades para la enseñanza”

Aquí tienes la oportunidad que estabas esperando para ampliar tus conocimientos como profesor, poner en práctica las habilidades adquiridas en el aula y colaborar en el aprendizaje de los estudiantes de secundaria”

El Diplomado en Formación Disciplinar de Latín y Lengua Clásica en Educación Secundaria está diseñado para mejorar las competencias del alumno como futuro profesor a través de la tecnología educativa más innovadora y en régimen de semipresencialidad.

Esta formación se distingue por poder cursarse sus contenidos de forma 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y durante cuánto tiempo dedicarle al curso de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo.

El orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir de forma modular que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Para ello, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza. 

Nuestra metodología didáctica, la más innovadora del mercado actual, te permitirá un aprendizaje contextual con el empleo de la última tecnología educativa” 

Este Diplomado en Formación Disciplinar de Latín y Lengua Clásica en Educación Secundaria contiene el programa educativo más completo y actualizado. Las características más destacadas de la formación son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias.
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de secundaria.
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia, según el modelo de Miller.
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente.
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet. 

Este curso es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos como docente, obtendrás una titulación de la Mayor Universidad Digital del Mundo en español”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Formacióndel Profesorado, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una formación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la sociedad, la familia y la educación secundaria, y con gran experiencia docente.  

Al ser un programa 100% online podrás formarte dónde y cuando quieras, pudiendo compaginar tus estudios con tu vida profesional”

Un Diplomado de calidad, creado por expertos en la materia, que pondrán a tu servicio su trayectoria profesional y docente para acompañarte durante toda tu formación”

Plan de estudios

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector en Formación del Profesorado, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por el volumen de casos revisados y estudiados, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia.    

Ponemos a tu disposición el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Buscamos la excelencia y que tú también la logres” 

Módulo 1. Complementos para la formación disciplinar de latín y cultura clásica

1.1. Marco histórico y lingüístico del latín

1.1.1. Ubicación histórico-geográfica. 
1.1.2. El latín entre las principales familias lingüísticas del mundo. 
1.1.3. Latín culto y latín vulgar. 
1.1.4. Escritores en la época del latín culto.

1.2. Elementos fonéticos, morfológicos y sintácticos del latín

1.2.1. Fonética latina. 
1.2.2. Morfología latina. 
1.2.3. Sintaxis latina. 
1.2.4. Diferencias lingüísticas entre el latín culto y el latín vulgar.

1.3. Método ecléctico y lengua-cultura

1.3.1. Relación entre lengua y cultura. 
1.3.2. ¿Qué método debo utilizar? 
1.3.3. Contextos de enseñanza y globalización.

1.4. Investigación didáctica del profesorado: planificacón, desarrollo y evaluación de proyectos en la enseñanza del latín y de la cultura clásica  

1.4.1. Características de la sociedad actual. 
1.4.2. La investigación del profesorado y sus ciclos. 
1.4.3. Elaboración de un plan de trabajo. 
1.4.4. La actuación en el aula. 
1.4.5. El análisis de datos y evaluación del proceso.

1.5. El latín como materia contemplada desde el currículo

1.5.1. El latín: objeto y protagonista de su propio currículo 
1.5.2. Los prescriptores del currículo del latín
1.5.3. Los consumidores de la aplicación curricular 
1.5.4. Los roles educativos reservados al currículo de latín 

1.6. Aproximaciones específicas a la lengua latina

1.6.1. Instrucción basada en el contenido.
1.6.2. Inmersión en la lengua 
1.6.3. Instrucción vocacional.  
1.6.4. Educación bilingüe. 
1.6.5. Educación con propósitos específicos. 
1.6.6. Instrucción basada en un corpus.

1.7. Elementos fonéticos, morfológicos y sintácticos del latín

1.7.1. Fonética latina. 
1.7.2. Morfología latina. 
1.7.3. Sintaxis latina. 
1.7.4. Diferencias lingüísticas entre el latín culto y el latín vulgar.

1.8. La declinación y la conjugación latina

1.8.1. Enunciación del sustantivo latino. 
1.8.2. Enunciación del adjetivo latino. 
1.8.3. Enunciación y clasificación de la conjugación latina.

1.9. La ciencia y la literatura grecorromana

1.9.1. La ciencia en grecia y roma. 
1.9.2. Astronomía, matemáticas, física. 
1.9.3. Medicina.
1.9.4. Representantes de la literatura grecorromana. 
1.9.5. La poesía latina. 
1.9.6. La comedia latina.

1.10. Los métodos actuales

1.10.1. Syllabus funcional. 
1.10.2. Syllabus no funcional. 
1.10.3. Método comunicativo. 

Esta será una formación clave para avanzar en tu carrera”