Descripción

Si quieres ampliar tus capacidades como profesor de educación secundaria, este es tu curso. Elígenos y notarás un avance en tu carrera”

El Diplomado en Formación Disciplinar de Geografía e Historia en Educación Secundaria está diseñado para formar al alumno como futuro profesor a través de la tecnología educativa más innovadora y en régimen de semipresencialidad, para facilitar la adquisición de las competencias de un modo práctico y efectivo.


Esta formación se distingue por poder cursarse sus contenidos de forma 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y durante cuánto tiempo dedicarle al curso de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo.


El orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir de forma modular que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Para ello, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza.

Nuestra metodología didáctica, la más innovadora del mercado actual, te permitirá un aprendizaje contextual con el empleo de la última tecnología educativa”

Este Diplomado en la Formación Disciplinar de Geografía e Historia en Educación Secundaria contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias.
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de secundaria.
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia, según el modelo de Miller.
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente.
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Elige tu especialidad y cursa el programa que te llevará a ser profesor en tu área de conocimiento”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Formación del Profesorado, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.


Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una formación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.


El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la sociedad, la familia y la educación secundaria, y con gran experiencia docente. 

Este Diplomado 100% online te permitirá compaginar tus estudios con tu labor profesional a la vez que aumentas tus conocimientos en este ámbito"

El programa invita a aprender y a crecer, a desarrollarnos como docentes, y a conocer herramientas y estrategias educativas en relación a las necesidades más habituales en nuestras aulas: motivación, atención individualizada, atención a la diversidad, resolución de conflictos, evaluación e innovación"

Plan de estudios

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector en Formación del Profesorado, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por el volumen de casos revisados y estudiados, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia.   

Ponemos a tu disposición el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Buscamos la excelencia y que tú también la logres” 

Módulo 1: complementos para la formación disciplinar de geografía e historia

1. CONCEPTO DE CIENCIA SOCIAL

1.1. Las Ciencias Sociales.
1.2. El concepto de Historia.
1.3. El concepto de Geografía.

2. EL CONCEPTO DE LA HISTORIA EN LA ANTIGÜEDAD Y EDAD MEDIA

2.1. El mito y su registro escrito.
2.2. Los historiadores griegos y romanos.
2.3. Historia en la Cristiandad Medieval.

3. RENACIMIENTO, BARROCO Y LA HISTORIA ILUSTRADA

3.1. Renacimiento y Barroco.
3.2. El espíritu ilustrado.
3.3. Historiografía ilustrada.

4. CONSAGRACIÓN ACADÉMICA DE LA HISTORIA (SIGLO XIX)

4.1. Historia como disciplina académica: romanticismo e historicismo.
4.2. Positivismo.
4.3. Las historias nacionales.
4.4. El método rankeano.
4.5. Langlois-Seignobos.
4.6. Materialismo histórico.

5. LA HISTORIA EN EL S. XX

5.1. Modelos macroteóricos.
5.2. La Escuela de los Anales.
5.3. Nuevas propuestas historiográficas.

6. LA GEOGRAFÍA EN LA ANTIGÜEDAD

6.1. Grecia.
6.2. Roma.
6.3. Mundo oriental.

7. LA GEOGRAFÍA EN LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA

7.1. Geografía medieval: diferentes fuentes.
7.2. Geografía moderna y diferentes proyecciones.
7.3. Importancia de la geografía y la cartografía.

8. GEOGRAFÍA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

8.1. Geografía moderna y diferentes proyecciones.
8.2. Avances en la navegación.
8.3. Nuevos lugares y rutas.

9. PERIODIZACIÓN HISTÓRICA

9.1. Las primeras periodizaciones.
9.2. Cellarius y la división clásica.
9.3. Otras propuestas de periodización.

10. CATEGORIZACIÓN DE LA GEOGRAFÍA

10.1. Geografía física.
10.2. Geografía humana.
10.3. Geografía regional.
10.4. Geopolítica.

Esta será una formación clave para avanzar en tu carrera”