Descripción

La música es indispensable en la vida de los niños para aprender a desarrollarse y convivir en sociedad. Aprende a adaptar la enseñanza musical a la edad de tus alumnos gracias a este Diplomado 

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Obtén unos conocimientos específicos en educación musical que te permitan desarrollarte como profesor de Educación Primaria con total profesionalidad

Este Diplomado introduce y desarrolla conocimientos, habilidades, destrezas y valores sociales nuevos que complementan la formación integral del maestro desde el conocimiento de los elementos constitutivos de la música y su aplicación didáctica en las aulas de Educación Primaria. De esta manera, se contribuye al logro de adquirir las competencias básicas y generales a través de sus diferentes actividades de expresión artístico-musical, sin olvidar la relación que esta disciplina desarrolla con el resto de las áreas del currículum. 

Este programa formativo es de gran valor para el currículo de los alumnos, pues está demostrado que la música en todas sus manifestaciones y expresiones desarrolla las capacidades de los escolares. Así mismo, además de ayudar al perfeccionamiento auditivo, contribuye al desarrollo psicomotriz, mejora el desarrollo de la memoria, favorece la capacidad de expresión, fomenta el desarrollo del análisis del juicio crítico e integra al saber cultural y el gusto estético. 

Con este Diplomadoen TECH nos hemos propuesto capacitar a los docentes para que se manejen con soltura y exactitud en la enseñanza de esta etapa educativa. Para ello, el orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Además, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza. 

Esta formación se distingue por poder cursarse en un formato 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y cuánto tiempo dedicarle al estudio de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo. 

TECH pone a tu disposición las principales herramientas educativas para que te capacites para desarrollar tu labor en el ámbito de la docencia” 

Este Diplomado en Didáctica de la Educación Musical en Educación Primaria  contiene el programa educativo más completo y actualizado. Las características más destacadas de la formación son: 

  • El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias. 
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional. 
  • Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de educación primaria. 
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia. 
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente. 
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual. 
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet. 

Podrás acceder a todo el contenido de este Diplomado desde cualquier dispositivo fijo o móvil con conexión a internet 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Educación Primaria, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 
 
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 
 
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en educación musical y con gran experiencia. 

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El programa invita a aprender y a crecer, a desarrollarnos como docentes, a conocer herramientas y estrategias educativas en relación a las necesidades más habituales en nuestras aulas” 

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los profesionales de primer nivel dentro del panorama educativo, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por su experiencia, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia. 

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Los mejores contenidos para capacitar a los mejores profesores”

Módulo 1. Didáctica de la Educación Musical en Educación Primaria 

1.1. Educación musical: Fundamentos didácticos 

1.1.1. Introducción a la Educación Artística en Educación Primaria 
1.1.2. Enseñar música 
1.1.3. Educación musical con estrategias y técnicas 
1.1.4. Métodos para el correcto desarrollo de la capacidad musical en niños de Educación Primaria 

1.2. El profesor de música 

1.2.1. Las tareas del profesor de música 
1.2.2. Características, objetivos y actitudes del profesor de música 
1.2.3. Sistemas pedagógicos modernos y su aplicación a la enseñanza de la música 
1.2.4. Convivencia en la clase de música 
1.2.5. Correcta motivación 

1.3. Lenguaje musical 

1.3.1. ¿Qué es el lenguaje musical? 
1.3.2. ¿Cuáles son los elementos del lenguaje musical?  
1.3.3. ¿Cómo se enseña el lenguaje musical? 
1.3.4. Utilización de métodos pedagógicos-musicales para enseñar lenguaje y lectura musical 

1.4. TIC en la Educación musical 

1.4.1. Orientaciones para la buena utilización de las TIC 
1.4.2. Recursos TIC en el aula de música 
1.4.3. Partituras 
1.4.4. Ventajas y desventajas del uso de las TIC 
1.4.5. Valoración y evaluación de recursos TIC en la asignatura 

1.5. La voz y el canto como recursos didácticos 

1.5.1. La voz y sus funciones 
1.5.2. Utilización de la voz como recurso didáctico 
1.5.3. Aplicación de métodos pedagógicos-musicales: voz y canto  
1.5.4. Fomentar el uso del conjunto vocal para abordar diferentes técnicas 

1.6. Práctica instrumental como recurso didáctico 

1.6.1. ¿Qué es el ritmo? ¿Se necesitan instrumentos para llevar un ritmo? 
1.6.2. El uso sonoro del cuerpo 
1.6.3. Repertorio instrumental en la Educación Primaria 
1.6.4. Recursos para trabajar la práctica instrumental en el aula 
1.6.5. Aplicación de los métodos pedagógicos-musicales: práctica instrumental 

1.7. Movimiento y danza como recurso didáctico 

1.7.1. ¿Qué es el movimiento? ¿Y la danza? 
1.7.2. Psicomotricidad aplicada a la educación musical 
1.7.3. Recursos para trabajar la expresión corporal, el movimiento y la danza en el aula 
1.7.4. Métodos para el correcto desarrollo de las capacidades musicales 
1.7.5. Repertorio de danzas internacionales 

1.8. Musicoterapia como recurso didáctico 

1.8.1. ¿Qué es la Musicoterapia? 
1.8.2. ¿Cuáles son los principios de la Musicoterapia? 
1.8.3. ¿Cuáles son las vías de la Musicoterapia? 
1.8.4. Los pasos de la música en el desarrollo de los niños de Educación Primaria 

1.9. Medios y recursos materiales en Educación Musical 

1.9.1. La complejidad del aula especializada en la impartición de la materia 
1.9.2. La distribución del material didáctico-musical 
1.9.3. El docente como recurso 

1.10. Evaluación de la enseñanza de la educación musical 

1.10.1. Planificación de la enseñanza de la educación musical 
1.10.2. Objetivos y contenidos musicales 
1.10.3. Secuenciación 
1.10.4. Actividades que recojan los criterios de evaluación 
1.10.5. La importancia de la atención a la diversidad en la educación musical 
1.10.6. Características y objetos de evaluación 
1.10.7. Técnicas y herramientas que se pueden utilizar para la evaluación 

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Este programa es clave para avanzar en tu carrera, no dejes escapar la oportunidad”