Un programa universitario exhaustivo y 100% online, exclusivo de TECH Global University y con una perspectiva internacional respaldada por nuestra afiliación con la North American Association for the Study of Religion” 

El conocimiento sobre las Bases Bíblicas de la Enseñanza de la Religión Católica para Filósofos es esencial para comprender el origen y el sentido profundo de la fe cristiana. Sin embargo, la dispersión de la información en múltiples fuentes dificulta su comprensión sistemática. Por ello, contar con un criterio sólido sobre los textos sagrados, el lenguaje de la fe y la simbología religiosa resulta indispensable para los profesionales que buscan transmitir con coherencia la esencia del mensaje bíblico. En este contexto, la necesidad de una preparación rigurosa en torno a la Biblia y su interpretación se vuelve cada vez más apremiante. 

El Experto Universitario en Bases Bíblicas de la Enseñanza de la Religión Católica para Filósofos que ofrece TECH Global University responde a esta demanda mediante un recorrido detallado por el contexto histórico y cultural de la Biblia, abordando el papel del Antiguo Testamento como pilar de la doctrina católica. Además, se analizan los aspectos filosóficos, teológicos y pedagógicos que intervienen en la enseñanza de los textos sagrados, permitiendo al profesional adquirir una comprensión integral del misterio religioso y su relevancia en la transmisión del conocimiento cristiano. 

Gracias a su metodología 100% online, este programa universitario permite acceder libremente al Campus Virtual en cualquier momento del día, disponiendo de materiales didácticos en formato textual y multimedia. Asimismo, cuenta con la participación de un reconocido Director Invitado Internacional, quien imparte una serie de Masterclasses exclusivas que ofrecen una visión actualizada sobre las tendencias contemporáneas en la enseñanza bíblica y la interpretación religiosa. 

Asimismo, gracias a que TECH Global University es miembro de la North American Association for the Study of Religion (NAASR), el profesional podrá acceder a planes de clase, guías temáticas y materiales para la enseñanza de la Religión. También recibirá beneficios como participar en eventos académicos y conectarse con una red internacional de educadores, fortaleciendo su análisis histórico desde una perspectiva inclusiva. Además, un Director Invitado internacional impartirá unas exclusivas Masterclasses complementarias.  

Domina los fundamentos bíblicos que sustentan la enseñanza religiosa y fortalece tu visión profesional con una comprensión profunda de la fe cristiana” 

Este Experto Universitario en Bases Bíblicas de la Enseñanza de la Religión Católica para Filósofos contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Humanidades 

• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 

• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 

• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 

• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 

• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

La multitud de recursos prácticos de este programa universitario te ayudarán a afianzar los conocimientos teóricos” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de Humanidades que vierten en este programa universitario la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextualizado, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa universitario se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

TECH Global University pone a tu disposición la metodología didáctica más novedosa del panorama académico actual” 

Un programa universitario 100% online con el que podrás estudiar a cualquier hora y desde cualquier lugar del mundo” 

Este Experto Universitario de TECH Global University destaca por su innovadora metodología pedagógica Relearning, diseñada para optimizar el proceso de asimilación del conocimiento. En el Campus Virtual, se accede a un completo ecosistema académico compuesto por materiales didácticos de gran calidad, vídeos explicativos, lecturas complementarias y resúmenes interactivos que facilitan la comprensión de cada tema. Además, el programa universitario incorpora análisis de casos reales elaborados por expertos y contenidos actualizados conforme a las demandas actuales del ámbito educativo y teológico. Gracias a esta estructura, la carga lectiva se reduce notablemente, permitiendo un aprendizaje más ágil y eficiente. 

Disfruta de una experiencia de aprendizaje inmersiva y flexible, adaptada a tu ritmo y respaldada por la innovación académica de TECH Global University” 

Módulo 1. Filosofía y Fenomenología de la Religión 

1.1. Presupuestos básicos en el desarrollo de las ciencias y explicación de alguna de ellas 

1.1.1. Paradigmas y tradiciones de investigación 
1.1.2. Laudan y las tradiciones de la investigación 
1.1.3. Modelos de solución de problemas 
1.1.4. Cambios científicos 

1.2. La reflexión filosófica sobre la religión 

1.2.1. Interrelaciones entre filosofía 
1.2.2. La religión a lo largo de los siglos 

1.3. La Fenomenología 

1.3.1. Nacimiento de la ciencia 
1.3.2. Fases, personajes e ideas de configuración 
1.3.3. El método fenomenológico 

1.4. Etimología de la religión 

1.4.1. Interpretaciones modernas 
1.4.2. Teorías sobre la religión 

1.5. Teorías sobre la “primera forma” de la religión 

1.5.1. Tipología de las distintas religiones de la historia humana 

1.6. El hecho religioso en la historia de la humanidad 

1.6.1. Componentes configuradores del hecho religioso 

1.7. El misterio y realidad que cualifica el ámbito de lo sagrado 

1.7.1. Mediaciones y manifestaciones del Misterio: las hierofanías, espacios y tiempos sagrados 
1.7.2. Significados comunes a todas las religiones y notas particulares del Judaísmo, Islamismo, Hinduismo y Budismo 

1.8. La revelación de la divinidad: fuente de toda religión 

1.8.1. Textos o escrituras sagrados de las religiones 

1.9. El lenguaje de la fe: lenguaje religioso 

1.9.1. Características y formas 
1.9.2. El lenguaje simbólico de la experiencia religiosa: funciones del símbolo en las religiones 
1.9.3. La expresión mítica 
1.9.4. Confección de las creencias 
1.9.5. Características, funciones y tipos de mitos 
1.9.6. Elaboraciones filosófico-teológicas y tradición religiosa 

1.10. Experiencia humana, camino hacia la experiencia religiosa 

1.10.1. Concepto y realización de esta experiencia de apertura 
1.10.2. La experiencia religiosa y la complejidad de actitudes que la conforman: existencia, explicitación, características y notas esenciales de la misma 
1.10.3. El descubrimiento del Absoluto en el horizonte de la actitud religiosa 
1.10.4. La respuesta del hombre y la madurez religiosa: definición y características del hombre “maduro” 

Módulo 2. Teología Fundamental 

2.1. La Teología: reflexión sobre la fe, en la Iglesia y desde la Iglesia 

2.1.1. ¿Qué es la Teología? 
2.1.2. Punto de partida de la Teología: la Revelación 
2.1.3. La fe y la Teología 
2.1.4. Fuentes de la experiencia de fe 

2.2. Hacia la definición de la Teología fundamental 

2.2.1. En busca de una identidad 
2.2.2. El camino de la apologética 
2.2.3. El giro conciliar 
2.2.4. Definición de la Teología fundamental 

2.3. La Revelación de Dios 

2.3.1. La pregunta y la búsqueda humana de Dios 
2.3.2. La Revelación de Dios en la historia 
2.3.3. La Revelación en los orígenes y la Revelación en el Eschaton 
2.3.4. Relación entre historia de la Salvación, Creación, Manifestación Natural y Revelación 

2.4. Reflexión teológica y magisterial sobre la Revelación 

2.4.1. De los primeros siglos al Concilio de Trento (siglo XVI) 
2.4.2. El Concilio de Trento (primer período: 1545-1547) 
2.4.3. El Concilio Vaticano I (1869-1870) 

2.5. Reflexión teológica durante el siglo XX 

2.5.1. Siglo XX: el modernismo y la respuesta Católica 
2.5.2. El Concilio Vaticano II: la constitución dogmática Dei Verbum (1965) 
2.5.3. Reflexión filosófico-teológica sobre la Revelación de Cristo 

2.6. La posibilidad de respuesta a la Revelación 

2.6.1. El hombre como ser religioso: la apertura del hombre a Dios 
2.6.2. El hombre como Capax Dei 
2.6.3. El hombre en la contradicción: las dificultades para creer 

2.7. La fe como respuesta del hombre a la Revelación 

2.7.1. Analogía de la fe: fe humana y fe cristiana 
2.7.2. La fe a la luz de la Escritura 
2.7.3. La racionalidad de la fe: Concilio Vaticano I y Concilio Vaticano II 
2.7.4. La fe: don de Dios y acto del hombre 
2.7.5. La vida de fe en la comunidad eclesial 

2.8. La credibilidad de la fe 

2.8.1. La credibilidad en sus dimensiones objetiva y subjetiva 
2.8.2. Solo el amor es digno de fe 
2.8.3. El testimonio 
2.8.4. Los signos de credibilidad 

2.9. La transmisión de la Revelación 

2.9.1. Origen, fundamento y naturaleza de la Iglesia en el Nuevo Testamento 
2.9.2. Enseñanza magisterial y reflexión teológica sobre la transmisión de la Revelación 
2.9.3. Indefectibilidad e infalibilidad de la Iglesia 
2.9.4. Sensus Fidei y Magisterio 

2.10. Cristianismo y religiones 

2.10.1. La Teología cristiana de las religiones 
2.10.2. Tratamiento histórico 
2.10.3. Reflexión sistemática 

Módulo 3. El Antiguo Testamento y su Enfoque Educativo 

3.1. La memoria de un pueblo 

3.1.1. Historia del Pueblo de Israel 
3.1.2. Intervención de Dios en la historia de Israel 
3.1.3. Revelación de Dios 

3.2. Etapa patriarcal: siglos XVIII a XVII a.C. 

3.2.1. Los patriarcas: Abraham, Isaac y Jacob 
3.2.2. Lugares históricos importantes 

3.3. Etapa mosaica: siglo XIII a.C. 

3.3.1. Liberación del pueblo 
3.3.2. La cena de Pascua 
3.3.3. El Éxodo: paso del mar Rojo 
3.3.4. La alianza en el Sinaí 

3.4. Los jueces: siglos XII a XI a.C. 

3.4.1. Los jueces y las claves teológicas del libro 

3.5. Los reyes: David y Salomón 

3.5.1. Cambios de los Estados 
3.5.2. Personajes clave 
3.5.3. Nuevas profecías 

3.6. Los profetas: 870-722 a.C. 

3.6.1. ¿Quiénes son los profetas? 
3.6.2. Profetas más destacados 

3.7. El destierro: 597-538 a.C. 

3.7.1. La gran crisis de Israel 
3.7.2. Deuteronomio 

3.8. El judaísmo: 538-167 a.C. 

3.8.1. Etapa del judaísmo 
3.8.2. Redacción de literatura sapiencial 

3.9. Formación del Pentateuco 

3.9.1. ¿Qué es el Pentateuco? 
3.9.2. Cinco tradiciones 

3.10. Etapa Helenística: (333-164 a.C) Los macabeos: Independencia (167-63 a.C) y la dominación romana (63 a.C.) 

3.10.1. Etapa de difusión de la cultura griega 
3.10.2. Traducción de la Biblia 
3.10.3. Persecución religiosa de Antíoco IV Epifanes 
3.10.4. Independencia de los macabeos 
3.10.5. Conquista de Roma 
3.10.6. El libro de la Sabiduría: último libro de AT 

Explora las raíces bíblicas de la fe cristiana y adquiere una visión profunda sobre los textos, símbolos y fundamentos que sustentan la enseñanza religiosa en la actualidad”