وصف

الاستفادة من جميع الإمكانيات التي تضعها تكنولوجيا المعلومات والاتصالات(TIC) تحت تصرفكم لتحقيق توجه مهني ووظيفي محدث وفعال"

##IMAGE##

سيوفر هذا البرنامج معلومات محدثة عن الاستخدام الصحيح لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (TIC) لتنفيذ تقنيات المشورة في التوجيه المهني والوظيفي. وبالتالي، فإن الموارد التي سيجدها المهني في المحاضرة الجامعية ستسمح له بالحصول على نتائج أفضل في ممارسته. 

ستسمح كل من الأنشطة المقترحة وأساليب التوجيه المبتكرة التي ستجدها للطالب بتحسين مهاراته المهنية ونتائج قسمه في المركز.

هذا البرنامج يجعل المهنيين في هذا المجال يزيدون من قدرتهم على النجاح، مما يؤدي إلى ممارسات وأداء أفضل سيكون له تأثير مباشر على المعالجة التعليمية وعلى تحسين النظام التعليمي وعلى المنفعة الاجتماعية للمجتمع بأكمله.

هذه هي الطريقة التي يتم بها وضع هذا البرنامج كواحد من أفضل البرامج في العالم، لأنه يجمع بين تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتي تعتبر مهمة جدا اليوم، وتقنيات الإرشاد والتوجيه المهني. 

إنها خطوة رفيعة المستوى ستصبح عملية تطوير، ليس فقط مهنيًا، بل شخصيًا. 

أدرج هذا المؤهل العلمي في خلفيتك كأخصائي علم نفس وافتح مجالات جديدة لتدخلك المهني"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات(TIC) في التوجيه المهني والوظيفي على البرنامج الأكثر اكتمالاً وتحديثًا في السوق. أبرز خصائصها هي:

إجراء 100 دراسة حالة قدمها خبراء تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التوجيه المهني والوظيفي
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
المستجدات عن الكشف عن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتدخل في التوجيه المهني والوظيفي
تحتوي على ممارسات عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
نظام التعلم التفاعلي المعتمد على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن المواقف المطروحة
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات القائمة على الأدلة وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التوجيه المهني والوظيفي
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

برنامج مصمم خصيصا لاحتياجاتك، لذلك ستجد مواد حديثة وغنية بالمعلومات حتى تتمكن من تلبية جميع توقعاتك"

وهي تضم في أعضاء هيئة التدريس المهنيين الذين ينتمون إلى مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التوجيه المهني والوظيفي، الذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى المتخصصين المعترف بهم الذين ينتمون إلى الجمعيات المرجعية والجامعات المرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي من خلاله يجب على المهني محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ خلال البرنامج. للقيام بذلك، سيحصل المهني على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التوجيه المهني والوظيفي ولديهم خبرة تعليمية واسعة.

طريقة مريحة وآمنة لتطوير مهاراتك في مجال التوجيه المهني مع ملاءة برنامج رفيع المستوى"

##IMAGE##

التعرف على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطبيقها في البيئة المهنية والوظيفية، إلى جانب المنهجيات الجديدة التي تتيحها"

خطة الدراسة

تم تطوير محتويات هذا اكتمال المؤهل العلمي من قبل أكثر المهنيين كفاءة في هذا القطاع، مع معيار الجودة العالية في كل لحظة من نفس اللحظة. لهذا الغرض، تم اختيار الموضوعات الأكثر صلة وكاملة، مع آخر التحديثات وأكثرها إثارة للاهتمام في الوقت الحالي. وبالمثل، يحتوي هذا البرنامج على مواد محدثة وغنية بالمعلومات، في شكل رقمي، مما سيثري التجربة ويجعل تطوير البرنامج أكثر فائدة. 

##IMAGE##

نهج تعليمي منظم بشكل مكثف، بحيث يمكنك تحقيق أهداف التعلم بطريقة ثابتة وفعال" 

الوحدة 1. تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التوجيه الأكاديمي / المهني والوظيفي

1.1    تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجتمع المعلومات

1.1.1    مقدمة
2.1.1    مجتمع المعلومات
3.1.1    التعريف
4.1.1    أسباب توسعها
5.1.1    خصائص مجتمع المعلومات ومتطلبات المؤسسات التعليمية
6.1.1    أساطير مجتمع المعلومات
7.1.1    تكنولوجيات المعلومات والاتصالات
8.1.1    التعريف
9.1.1    التطور والتنمية
1.1.1    خصائص وإمكانيات التدريس

2.1    إدراج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في البيئة المدرسية

1.2.1    مقدمة
2.2.1    وظائف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم
3.2.1    المتغيرات العامة التي يجب مراعاتها عند دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
4.2.1    المتغيرات التطورية
5.2.1    المتغيرات الفسيولوجية
6.2.1    المتغيرات الثقافية
7.2.1    المتغيرات الاقتصادية
8.2.1    النموذج التعليمي كمرجع
9.2.1    معايير الاختيار
10.2.1    جوانب أخرى للاخد في الاعتبار

3.1    التربية والتوجيه في العولمة

1.3.1    مقدمة
2.3.1    ظاهرة العولمة
3.3.1    الأصول والخصائص
4.3.1    كيف تؤثر العولمة على التعليم
5.3.1    النتائج الإيجابية والسلبية للعولمة
6.3.1    الجودة والإنصاف والأهمية
7.3.1    تعلم كيفية رسم الحدود كمسؤولية تعليمية
8.3.1    مفاتيح لمستقبل مستدام
9.3.1    وجهات نظر أخرى أبعاد التعليم»glocal"
10.3.1    مساحات اجتماعية جديدة للتعليم

4.1    التدريب على الكفاءة الرقمية لمهنيي التوجيه

1.4.1    مقدمة
2.4.1    محترفي التعليم والتوجيه في القرن الحادي والعشرين
3.4.1    محو الأمية الرقمية: من الحاجة إلى الواقع الناشئ
4.4.1    تعريف الكفاءة الرقمية
5.4.1    الإطار المشترك للكفاءة الرقمية
6.4.1    المجالات والكفاءات
7.4.1    تحديد سياق إطار كفاءة التدريس الرقمي
8.4.1    حافظة كفاءة التدريس الرقمي
9.4.1    بعض الموارد لتحقيق كفاءة التدريس الرقمي
1.4.1    أطر أخرى بشأن الكفاءة الرقمية

5.1    دور المرشد والطالب في مساحات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة

1.5.1    سيناريوهات التعلم الجديدة
2.5.1    التأثير على بيئة الطالب
3.5.1    دور الميسر في تكنولوجيات المعلومات الجديدة
والاتصال
4.5.1    دور الطالب ؛ من الخفاء إلى بطل الرواية
5.5.1    المهارات والكفاءات التكنولوجية للمعلم / المرشد
6.5.1    المهارات والكفاءات التكنولوجية للطالب
7.5.1    المخاطر والمقترحات

6.1    تصميم وتطوير مواد الوسائط المتعددة للإرشاد والتدريب

1.6.1    مقدمة
2.6.1    تكنولوجيا الوسائط
3.6.1    تعريف مفهوم الوسائط
4.6.1    صفات موارد ومواد الوسائط المتعددة
5.6.1    التصنيف
6.6.1    المساهمات والقيود
7.6.1    تطوير المواد
8.6.1    بعض معايير الجودة
9.6.1    الفيديو كمورد للإرشاد والتدريب
10.6.1    الشبكات الاجتماعية كمصدر للتوجيه والتدريب

7.1    الإنترنت المطبق على التوجيه: Webquest والويكي والمدونات

1.7.1    Webquest
2.7.1    المفهوم والأصل والخصائص
3.7.1    هيكل مدونة ويب(Webblog)
4.7.1    Wikis
5.7.1    المفهوم والأصل والخصائص
6.7.1    هيكل wiki
7.7.1    Weblogs
8.7.1    المفهوم والأصل والخصائص
9.7.1    هيكل webquest

8.1    تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية

1.8.1    مقدمة
2.8.1    برنامج للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
3.8.1    برنامج يسمح بالوصول إلى الكمبيوتر
4.8.1    التقنيات المساعدة
5.8.1    الحاجة إلى موارد الدعم في التوجيه المهني

9.1    بعض مشاريع وخبرات الإرشاد وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات

1.9.1    مقدمة
2.9.1    مشروع H.O.L.A. (أداة لتوجيه التوظيف في Asturias)
3.9.1    “My vocational eportfolio” (MYVIP)
4.9.1    MyWayPass. منصة مجانية على الإنترنت لاتخاذ القرار
5.9.1    Uveni. منصة إرشادية للمرحلة الاعدادية والثانوية
6.9.1    رن الجرس
7.9.1    Sociescuela
8.9.1    Orientaline
9.9.1    صالة الطلاب الافتراضية

10.1    بعض الموارد الرقمية للتوجيه التعليمي

1.10.1    مقدمة
2.10.1    الجمعيات والبوابات ذات الأهمية في مجال الإرشاد
3.10.1    التدوين
4.10.1    Wikis
5.10.1    الشبكات الاجتماعية للمهنيين أو مؤسسات التوجيه الأكاديمي للتوظيف
6.10.1    مجموعات الفيسبوك
7.10.1    التطبيقات المرتبطة بمجال التوجيه
8.10.1    هاشتاج مثيرة للاهتمام
9.10.1    موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الأخرى
10.10.1    بيئات التعلم الشخصية في التوجيه ؛ الـ التوجيه PLE

##IMAGE##

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"

محاضرة جامعية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات(TIC) في مجال التوجيه المهني والوظيفي

تقدم شركة TECH، الشركة الرائدة عالميًا في مجال التعليم عن بعد، المحاضرة الجامعية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التوجيه المهني والوظيفي، وهو برنامج تعليمي افتراضي مصمم بحيث يتمكن المستشارون والمعلمون من مساعدة الطلاب على تحديد ومتابعة حياتهم المهنية المثالية. تعتبر هذه المحاضرة الجامعية الافتراضية فرصة ممتازة للمهتمين بعلم نفس التوجيه المهني والوظيفي، حيث تتيح اكتساب المعرفة والمهارات في تحديد المهارات والقدرات، واستكشاف الاهتمامات والقيم الشخصية، واتخاذ قرارات مستنيرة .. لاختيار مهنة. من أجل توفير تجربة تعليمية غنية، تضم المحاضرة الجامعية مدرسين خبراء في هذا المجال وتدعمها كلية علم النفس الشهيرة TECH، وهي الأكبر في العالم. بالإضافة إلى ذلك، نظرًا لكونه افتراضيًا، يمكن للطلاب الوصول إلى المحتوى من أي مكان وفي أي وقت، مما يسمح لهم بتكييف تعلمهم مع جدولهم الزمني وأسلوب حياتهم الخاص.

تعلم كيفية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التوجيه المهني والوظيفي

ومن الفوائد العظيمة الأخرى لهذه المحاضرة الجامعية إدراج الأدوات التكنولوجية المتطورة، التي تسمح بتطوير مهارات محددة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التوجيه المهني والوظيفي. وبهذه الطريقة، يمكن للطلاب تحسين مهاراتهم في استخدام الموارد عبر الإنترنت لمساعدة مرضاهم المستقبليين في بحثهم عن المهنة المناسبة. باختصار، تعد المحاضرة الجامعية من جامعة TECH في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التوجيه المهني والوظيفي خيارًا ممتازًا للراغبين في اكتساب المعرفة والمهارات في سيكولوجية التوجيه المهني والوظيفي، وفي استخدام التكنولوجيا المتطورة لتطبيقها في هذا المجال. . لا تفوت فرصة تطوير حياتك المهنية من خلال هذا البرنامج التعليمي الافتراضي عالي الجودة. سجل اليوم!