أنت على بعد نقرة واحدة من بدء تجربة أكاديمية يمكنك من خلالها بطريقة مضمونة تحديث معرفتك في مجال الأمراض المعدية في غضون 450 ساعة فقط"

لطالما كان مجال الأمراض المعدية مهمًا في دراسة الأمراض المعدية ومكافحتها والوقاية منها وعلاجها، إلخ. ومع ذلك في العصر الحالي لم يبدأ المجتمع في فهم أن المهنيين الذين يكرسون أنفسهم لهذا القطاع يؤدون وظيفة حيوية حتى وصول COVID-19. بفضل العمل الدؤوب لآلاف المتخصصين من جميع أنحاء العالم كان من الممكن إطلاق سلسلة من اللقاحات في السوق والتي بدونها لم يكن من الممكن احتواء تقدم الفيروس.

كان هذا بفضل المعرفة الشاملة بعلم الأمراض كما حدث مع الإيدز أو السل وهي أمراض على الرغم من عدم استئصالها قللت بشكل كبير من عدد الحالات بفضل تطبيق الاستراتيجيات الطبية الناتجة عن سنوات من البحث. هذا هو السبب في أن TECH اعتبرت أنه من الضروري تطوير درجة تسمح للخريج بمواكبة كل هذه التطورات. هذه هي الطريقة التي ينشأ بها شهادة الخبرة الجامعية في تحديث في علم العدوى، وهو برنامج كامل وديناميكي يمكن للطبيب من خلاله الخوض في تطورات البحث السريري في الأمراض المعدية وتعميق استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتسجيل والمراقبة والمراقبة و الذي يركز بشكل خاص على أسباب وعواقب فيروس كورونا.

لهذا سيحصل المتخصص على 450 ساعة من أفضل المواد النظرية والعملية والإضافية والتي تم تصميمها واختيارها من قبل خبراء في هذا القطاع والذين سيكونون جزءًا من هيئة التدريس في هذه الدرجة. بالإضافة إلى ذلك حتى تتمكن من دمج التحديث الخاص بك مع نشاط ممارستك بشكل مثالي يتم تقديم البرنامج بتنسيق مريح 100٪ عبر الإنترنت بدون دروس وجهًا لوجه أو جداول زمنية مقيدة مما سيسمح لك بالاتصال متى شئت يريدون ومن أي جهاز متصل بالإنترنت.

يمكنك الاتصال بالفصول الافتراضية متى شئت ومن أي جهاز متصل بالإنترنت سواء كان هاتفًا محمولًا أو جهازًا لوحيًا أو جهاز كمبيوتر"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في تحديث في علم العدوى على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز صفاته هي:

تطوير الحالات عملية المقدمة من قبل خبراء في الأمراض المعدية
تجمع محتويات رسومية وتخطيطية وعملية بشكل بارز التي يتم تصميمها بمعلومات علمية عن تلك التخصصات التي تعتبر ضرورية للممارسة المهنية
عملية عند قيامك لهذه التدريبات العملية ستحسن التقييم الذاتي لعملية التعلم
التركيز الخاص على المنهجيات المبتكرة الحيوية
دروس نظرية، أسئلة للمختصين، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
محتوى البرنامج الدراسي متاح عبر أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

إذا كان ما تبحث عنه هو أن تعرف بالتفصيل أحدث التطورات المتعلقة بالرقابة الصحية الدولية والأمراض الخاضعة للوائحها فأنت تواجه فرصة أكاديمية مثالية"

يشتمل البرنامج أعضاء هيئة تدريسية خاصة متضمنة متخصصين في هذا القطاع والذين يصبون كل خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين مشهورين منتمين إلى جمعيات ذات مرجعية رائدة وجامعات مرموقة.

سيتيح محتوى الوسائط المتعددة الذي تم إعداده بأحدث التقنيات التعليمية المحترف التعلم الموضعي والسياقي في بيئة محاكاة ستوفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

إن تصميم هذا البرنامج يركز على التعلم القائم على حل المشكلات والذي يجب على الأختصاصي المهني من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة المطروحة خلال السنوات الأكاديمية الجامعية. ومن أجل هذا، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد قام بصنعه خبراء مشهورين .

البرنامج المثالي للتعمق في أخبار علم الأوبئة في دراسة الأمراض المعدية 100٪ عبر الإنترنت"

تحديث طبي شامل وديناميكي بدون جداول زمنية مقيدة أو فصول دراسية وجهًا لوجه. هذا هو العرض الأكاديمي لـ TECH"

يكمن نجاح TECH بشكل أساسي في تكوين درجات علمية صارمة وديناميكية ومبتكرة ومثالية حتى يتمكن أي خريج من التعرف بالتفصيل على أحدث التطورات في مهنته. لهذا السبب صممت شهادة الخبرة الجامعية،  اختار فريق التدريس المعلومات الأكثر ابتكارًا في مجال الأمراض المعدية لتشكيل ليس فقط جدول الأعمال ولكن أيضًا ساعات من المواد الإضافية التي يمكنك من خلالها الخوض في الجوانب التي تفكر فيها الأكثر صلة. كل هذا بتنسيق مريح ويمكن الوصول إليه عبر الإنترنت بنسبة 100٪، مما يجعله مثاليًا لتحديث الطبيب مع جدول زمني مخصص بناءً على توفرها ويمكن الوصول إليه من أي مكان من خلال جهاز متصل بالإنترنت.

فرصة أكاديمية فريدة للتعلم بالتفصيل الجوانب الأكثر ابتكارًا للسلامة الحيوية الحالية في مختبرات علم الأحياء الدقيقة للتعامل مع عينات فيروس كورونا"

الوحدة 1. البحث السريري في الأمراض المعدية

1.1. الطريقة السريرية في عملية تشخيص الأمراض المعدية

1.1.1. المفاهيم الأساسية للطريقة السريرية: المراحل المبادئ
2.1.1. الطريقة السريرية فائدتها في علم العدوى
3.1.1. أكثر الأخطاء شيوعاً في تطبيق الطريقة السريرية

2.1. علم الأوبئة في دراسة الأمراض المعدية

1.2.1. علم الأوبئة كعلم
2.2.1. الطريقة الوبائية
3.2.1. الأدوات الوبائية المطبقة في دراسة الأمراض المعدية

3.1. علم الأوبئة السريرية والطب القائم على الأدلة العلمية

1.3.1. الأدلة العلمية والخبرة السريرية
2.3.1. أهمية الطب المسند في التشخيص والعلاج
3.3.1. علم الأوبئة السريري كسلاح قوي للفكر الطبي

4.1. سلوك الأمراض المعدية في السكان

1.4.1. المستوطنة
2.4.1. الوبائية
3.4.1. الجائحة

5.1. مواجهة تفشي الأوبئة

1.5.1. تشخيص تفشي الأوبئة
2.5.1. تدابير السيطرة على تفشي الأوبئة

6.1. الترصد الوبائي

1.6.1. أنواع الترصد الوبائي
2.6.1. تصميم أنظمة المراقبة الوبائية
3.6.1. جدوى وأهمية الترصد الوبائي

7.1. المراقبة الصحية الدولية

1.7.1. مكونات المراقبة الصحية الدولية
2.7.1. الأمراض الخاضعة للمراقبة الصحية الدولية
3.7.1. أهمية الرقابة الصحية الدولية

8.1. أنظمة الإبلاغ الإلزامية عن الأمراض المعدية

1.8.1. خصائص الأمراض الخاضعة للإخطار الإلزامي
2.8.1. دور الطبيب في أنظمة الإخطار الإجباري بالأمراض المعدية

9.1. التطعيم

1.9.1. قواعد التطعيم والمناعية
2.9.1. تطوير وإنتاج اللقاحات
3.9.1. الأمراض التي يمكن الوقاية منها باللقاحات
4.9.1. تجارب ونتائج نظام التطعيم في كوبا

10.1. منهجية البحث في مجال الصحة

1.10.1. أهمية منهجية البحث كعلم للصحة العامة
2.10.1. التفكير العلمي في الصحة
3.10.1. الطريقة العلمية
4.10.1. مراحل التحقيق العلمي

11.1. إدارة المعلومات واستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة

1.11.1. استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة في إدارة المعرفة للمهنيين الصحيين في أعمالهم السريرية والتدريسية والبحثية
2.11.1. المعرفة المعلوماتية

12.1. تصميم الدراسات البحثية للأمراض المعدية

1.12.1. أنواع الدراسات في العلوم الصحية والطبية
2.12.1. تصميم البحث المطبق على الأمراض المعدية

13.1. الإحصاء الوصفي والاستنتاجي

1.13.1. مقاييس موجزة للمتغيرات المختلفة للبحث العلمي
2.13.1. مقاييس موجزة للمتغيرات المختلفة للتحقيق العلمي
3.13.1. مقاييس التشتت: التباين والانحراف المعياري
4.13.1. التقدير الإحصائي
5.13.1. السكان والعينة
6.13.1. أدوات الإحصاء الاستنتاجي

14.1. تصميم واستخدام قواعد البيانات

1.14.1. أنواع قاعدة البيانات
2.14.1. البرامج والحزم الإحصائية لإدارة قواعد البيانات

15.1. بروتوكول البحث العلمي

1.15.1. بروتوكول البحث العلمي
2.15.1. مكونات بروتوكول البحث العلميبروتوكول البحث العلمي

16.1. التجارب السريرية والتحليلات التلوية

1.16.1. أنواع التجارب السريرية
2.16.1. دور التجربة السريرية في البحوث الصحية
3.16.1. التحليل التلوي: التعريفات المفاهيمية وتصميمها المنهجي
4.16.1. قابلية تطبيق التحليلات الوصفية وشحوبها في العلوم الطبية

17.1. قراءة نقدية على نتائج البحث

1.17.1. المجلات الطبية ودورها في نشر المعلومات العلمية
2.17.1. المجلات الطبية ذات التأثير الأكبر على مستوى العالم في مجال الأمراض المعدية
3.17.1. الأدوات المنهجية للقراءة النقدية للأدب العلمي

18.1. نشر نتائج البحث العلمي

1.18.1. المقال العلمي
2.18.1. أنواع المقالات العلمية
3.18.1. المتطلبات المنهجية لنشر نتائج البحث العلمي
4.18.1. عملية النشر العلمي في المجلات الطبية

الوحدة 2. تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتاريخ السريري في الأمراض المعدية

1.2. أنظمة دعم القرار السريري
2.2. نظم المعلومات وبرامج تحسين مضادات الميكروبات
3.2. أنظمة التسجيل والمراقبة

الوحدة 3. عدوى فيروس كورونا

1.3. اكتشاف وتطور فيروسات كورونا

1.1.3. اكتشاف فيروسات كورونا
2.1.3. التطور العالمي لعدوى فيروس كورونا

2.3. الخصائص الميكروبيولوجية الرئيسية وأعضاء عائلة الفيروس التاجي

1.2.3. الخصائص الميكروبيولوجية العامة لفيروسات كورونا
2.2.3. الجينوم الفيروسي
3.2.3. عوامل الفوعة الرئيسية

3.3. التغيرات الوبائية في عدوى فيروس كورونا منذ اكتشافه وحتى الوقت الحاضر

1.3.3. معدلات الاعتلال والوفيات الناجمة عن عدوى فيروس كورونا منذ ظهوره وحتى الوقت الحاضر

4.3. الجهاز المناعي والتهابات فيروس كورونا

1.4.3. الآليات المناعية المشاركة في الاستجابة المناعية لفيروسات كورونا
2.4.3. عاصفة السيتوكين في التهابات الفيروس التاجي وعلم أمراض المناعة
3.4.3. تعديل جهاز المناعة في حالات عدوى فيروس كورونا

5.3. التسبب في الأمراض والفيزيولوجيا المرضية لعدوى الفيروس التاجي

1.5.3. التغيرات الفيزيولوجية المرضية والممرضة لعدوى الفيروس التاجي
2.5.3. الآثار السريرية للتغييرات الفيزيولوجية المرضية الرئيسية

6.3. مجموعات الخطر وآليات انتقال فيروسات كورونا

1.6.3. الخصائص الاجتماعية والديموغرافية والوبائية الرئيسية للمجموعات المعرضة للخطر المتأثرة بفيروس كورونا
2.6.3. آليات انتقال الفيروس التاجي

7.3. التاريخ الطبيعي للإصابة بفيروس كورونا

1.7.3. مراحل الإصابة بفيروس كورونا

8.3. التشخيص الميكروبيولوجي المحدث لعدوى فيروس كورونا

1.8.3. جمع العينات وشحنها
2.8.3. PCR والتسلسل
3.8.3. الاختبارات المصلية
4.8.3. عزل الفيروس

9.3. السلامة الحيوية الحالية في مختبرات الأحياء الدقيقة للتعامل مع عينات فيروس كورونا

1.9.3. تدابير السلامة الحيوية للتعامل مع عينات فيروس كورونا

10.3. الإدارة المحدثة لعدوى فيروس كورونا

1.10.3. تدابير الوقاية
2.10.3. علاج الأعراض
3.10.3. العلاج المضاد للفيروسات والميكروبات في حالات عدوى فيروس كورونا
4.10.3. علاج الأشكال السريرية الشديدة

11.3. التعمق في التحديات المستقبلية في مجال الوقاية من عدوى فيروس كورونا وتشخيصها وعلاجها

1.11.3. التحديات والتحديات العالمية لتطوير الوقاية والتشخيص والاستراتيجيات العلاجية لعدوى فيروس كورونا

قم بالوصول إلى أكبر مدرسة للطب عبر الإنترنت في العالم وكن جزءًا من مجتمع دولي من المتخصصين الذين بفضلهم ستكون دائمًا على اطلاع"