La Inteligencia Emocional ha ido ganando importancia en el sistema educativo debido a su capacidad para fomentar la igualdad o el respeto. Actualiza tu conocimiento en este campo gracias a esta titulación” 

La asertividad, la responsabilidad, la empatía, el autocontrol o la cooperación son competencias emocionales que deben ser trabajadas desde la Infancia para que exista un correcto desarrollo psicológico de la persona. Desde que Salovey y Mayor definieran la Inteligencia Emocional en la década de los noventa, esta no ha dejado de estudiarse, evolucionar y adquirir gran relevancia desde los ámbitos educativos, empresarial llegando hasta el propio Marketing.

El progreso en la comprensión de la mente humana, las habilidades de cada individuo o los aspectos sociales que influyen en él han centrado los estudios en este ámbito, que revelan la trascendencia de una correcta educación emocional. Ello ha llevado a que la Inteligencia Emocional tenga su peso en los contenidos educativos. En este escenario, el profesional de la Psicología se encuentra tanto con menores con los que debe trabajar aspectos emocionales como con los propios docentes que deben potenciarlos en sus aulas. Es por eso, que TECH ha confeccionado una maestría titulo propio, que viene a dar respuesta a esa necesidad.

Así, mediante contenido multimedia innovador, el profesional podrá profundizar en las investigaciones más recientes sobre el cerebro emocional, la salud emocional, el cerebro social, el liderazgo educativo o el desarrollo emocional en la Infancia. Asimismo, en el transcurso de esta titulación conocerá en el papel que desempeña el docente en las diferentes etapas educativas, así como sus límites, herramientas y capacidades de diagnóstico en niños y adolescentes.

Todo ello, en un formato 100% online, flexible y compatible con las responsabilidades personales y/o profesionales. Y es que, el psicólogo que se adentre en esta titulación podrá acceder al temario cómodamente desde su ordenador con conexión a internet en cualquier momento del día. Esto es posible, ya que esta maestría titulo propio no cuenta con clases con horarios fijos, ni presencialidad. El profesional está, por tanto, ante una buena ocasión para actualizar sus conocimientos a través de una enseñanza de calidad, que se sitúa a la vanguardia académica. 

Gracias a esta maestría titulo propio podrás ahondar en los principales conflictos entre padres y docentes, así como las diferentes técnicas de intervención”  

Esta maestría titulo propio en Inteligencia Emocional contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Inteligencia Emocional
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Adéntrate con esta titulación universitaria en el liderazgo educativo y la conflictividad escolar con el alumnado” 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que le proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizado por reconocidos expertos.

Ahonda en la evolución del concepto de Inteligencia Emocional y aplica las últimas técnicas en Coaching educativo"

Esta titulación está diseñada para profesionales como tú, que desean una enseñanza avanzada, compatible con otros ámbitos de su vida"

El profesional de la Psicología que curse esta titulación académica obtendrá la información más reciente en el campo de la Inteligencia Emocional. Para ello dispone de vídeo resúmenes de cada tema, vídeos en detalle y lecturas que complementan el avanzado contenido de eesta maestría titulo propio. Todo ello, elaborado por un equipo docente experto y con experiencia en el trabajo de esta disciplina, que le permitirá ahondar en el cerebro límbico, el analfabetismo emocional o las técnicas de reestructuración cognitiva. 

Amplía tus conocimientos y trabaja el contexto de la Inteligencia Emocional en los numerosos campos de acción en los que se desarrolla”

Objetivos generales 

• Actualizar los conocimientos sobre la Inteligencia Emocional en sus distintos ámbitos de aplicación, desde el área clínica, educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño 
• Introducir al alumno en el extenso mundo de la Inteligencia Emocional, desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarcan las emociones en relación con el comportamiento humano y sus posibilidades 
• Conocer las herramientas empleadas en la práctica de la Inteligencia Emocional
• Permitir el desarrollo de las habilidades y destrezas incentivando la capacitación continua y la investigación   

Objetivos específicos 

Módulo 1. El cerebro emocional

• Analizar la Amígdala y la Emoción Positiva
• Explorar el Cerebro Límbico
• Descubrir el Circuito de Papez
• Descubrir la relación entre Inteligencia y Ciclo Vital
• Desentrañar la Inteligencia heredada
• Clasificar la Evaluación Directa de la inteligencia
• Determinar la Evaluación Indirecta de la Inteligencia
• Identificar el Efecto Flynn
• Comprender la relación entre Sistema Nervioso Central e Inteligencia Emocional
• Comprender la relación entre Infancia y Género en la Inteligencia Emocional
• Conocer las propuestas de Gardner
• Conocer el modelo de Mayer y Salovey

Módulo 2. La Inteligencia Emocional 

• Analizar la Inteligencia Académica 
• Definir la Inteligencia Emocional 
• Comprender las Inteligencias Múltiples 
• Dilucidar el analfabetismo emocional 
• Clasificar las Altas Capacidades 
• Explorar la superdotación 
• Comprender a las personas con diversidad funcional
• Determinar el papel del etiquetado de Inteligencia

Módulo 3. Inteligencia emocional en la infancia 0 a 6 años

• Definir el Ciclo Vital de la Inteligencia Emocional
• Reconocer la Evaluación Cualitativa de la Inteligencia Emocional
• Descubrir la Evaluación Cuantitativa de la Inteligencia Emocional 

Módulo 4. Inteligencia Emocional en los profesores de infancia

• Explorar la relación entre Adultez y Género en la Inteligencia Emocional 
• Analizar el Determinismo Social de la Inteligencia Emociona
• Comprender la Inteligencia unitaria
• Identificar la Inteligencia Múltiple

Módulo 5. Inteligencia Emocional en profesores de primaria 

• Diferenciar entre Maduración Emocional e Inteligencia Emocional
• Descubrir el Reaprendizaje Emocional
• Observar la relación entre la Inteligencia y las Competencias Sociales 

Módulo 6. Inteligencia Emocional en la primaria 6 a 12 años

• Analizar la relación entre Creatividad e Inteligencia
• Descubrir el papel del Autoconocimiento y la Inteligencia
• Reconocer el Cambio social en la Inteligencia Emocional
• Definir el papel de los Patrones familiares en la Inteligencia Emocional
• Comprender el Control y Gestión Emocional

Módulo 7. Inteligencia emocional en la secundaria 12 a 16 años

• Comprender la función de la Amígdala y la Emoción Negativa
• Reconocer la intensidad de la emoción
• Dilucidar el valor afectivo de la emoción

Módulo 8. Inteligencia emocional en docentes de secundaria

• Clarificar el Border Line
• Reconocer el papel de la Inteligencia Emocional
• Reconocer los tipos de Técnicas de Habilidades Sociales
• Clasificar los tipos de Técnicas de Reestructuración Cognitiva

Módulo 9. Coaching educativo 

• Descubrir los tipos de Técnicas de Relajación
• Profundizar en la Práctica aplicada de Relajación
• Calificar los tipos de Técnicas de Desensibilización Sistemática
• Identificar los Tipos de Técnicas de Biofeedback
• Comprender la Práctica Aplicada de Biofeedback

Módulo 10. Liderazgo educativo 

• Comprobar la relación entre Inteligencia y Creatividad
• Explorar la Hipersensibilidad a las emociones
• Comprender la relación entre Inteligencia y Emoción
• Reconocer la Inteligencia Emocional

1.500 horas lectivas de información novedosa y exhaustiva sobre Inteligencia Emocional y el papel del docente en distintos niveles educativos”