Presentación

Gracias a este completo diplomado comenzarás a intervenir a tus pacientes con trastornos de la conducta alimentaria de mejor manera. pues conocerás las características propias de su personalidad” 

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Los rasgos propios de cada persona juegan un rol muy importante en el surgimiento de trastornos de la conducta alimentaria. ¿Son más propensos a sufrirlos unas personas, frente a otras? ¿el sexo tiene algo que ver? ¿Y los aspectos culturales?  

De hecho, se estima que, por 100.000 habitantes, 30 a 40 mujeres comprendidas entre 15 a 25 años la van a padecer de forma típica. Realmente hay un cambio cultural creciente en la preocupación por la comida y la delgadez. Así, en estudios realizados en USA en 1978 se vio que el 45% de mujeres amas de casa hacían dieta al año; que el 56% de mujeres entre 25-54 años hacían dieta; que el 76% de las mujeres que hacían dieta lo hacían más por razones de estética que de salud.  
Hasta 1950 había descritos en la literatura unos 200 casos de AN. Hoy son bastantes cientos de miles. Los fenómenos sociales quizás expliquen el posible riesgo para la incidencia de la AN. La creciente liberación de la mujer ha conducido a veces a algunas paradójicamente al rechazo del feminismo y a ser adultas, añorando el ser niñas ante la difícil lucha de la AN contra las necesidades de dependencia.

En USA se gastan al año miles de millones de dólares en dietas y 1 de cada 10 chicas sufre de algún trastorno alimentario. Una de cada 250 chicas adolescentes tiene AN. Al menos 3,5 millones de personas, predominantemente mujeres, están luchando con la bulimia. 
Teniendo en consideración todos los datos expuestos anteriormente, este Curso Universitario pondrá el foco en dotar al profesional de competencias y conocimientos propios para intervenir y trabajar con pacientes con trastornos alimentarios, estableciendo el plan de acción según las características propias de su personalidad. 
Además, las estrategias, herramientas y habilidades que desarrollará el nutricionista al realizar este programa son compatibles con cualquier modelo que esté aplicando en su práctica diaria, por lo que va a poder incorporarlas a muchas más situaciones. 

Comienza hoy una capacitación de alto nivel repleta de material multimedia que te ayudará a crecer y a posicionarte dentro del sector” 

Este diplomado en Personalidad y Trastornos de la Conducta Alimentariacontiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas de son: 

  • El desarrollo de más de 50 casos prácticos presentados por expertos en Personalidad y Trastornos de la Conducta Alimentaria
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen la información indispensable para el ejercicio profesional 
  • Los ejercicios donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
  • El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones ante el paciente con problemas de alimentación 
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

El mejor equipo docente y el mejor temario te acompañarán en el proceso para convertirte en un nutricionista de prestigio”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la nutrición, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitaciòn inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en Personalidad y Trastornos de la Conducta Alimentaria   y con gran experiencia.

Estas a tan solo un clic de realizar una inmersión educativa de primer nivel que elevará tus horizontes profesionales a otro nivel.

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Capacitándote aquí lograrás mejoras notables en tu práctica profesional.

Objetivos

##Este/Esta## completo diplomadonace con el objetivo de lograr en el nutricionista el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que consiga dominar de forma rigurosa y efectiva el estudio de las características propias de la personalidad en pacientes con trastornos de la conducta alimentaria. De esta forma, el nutricionista podrá entender cómo enfrentar de forma correcta los trastornos alimenticios de tal manera que ayude al paciente no solo desde el punto de vista alimenticio, sino también psicológico. Estas competencias adquiridas, ayudarán al profesional a insertarse con éxito en este mercado laboral.  

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Si tu objetivo es adquirir una capacitación profunda, entonces estás en el Curso correcto” 

Objetivos generales

  • Manejar protocolos de intervención específicos para diferentes situaciones siendo capaces de desarrollar los suyos propios adaptados a la situación variable y cambiante propia de la emergencia 
  • Dominar pautas y estrategias de autoprotección para intervinientes que garanticen la seguridad del/a alumno/a en caso de intervención
  • Diseñar técnicas de intervención con intervinientes y ser capaces de llevar a cabo una sesión grupal post-emergencia
  • Desarrollar habilidades para el manejo de equipos en situaciones de emergencia
  • Comprender y llevar a la práctica pautas de primeros auxilios que permitan manejar las patologías a nivel físico más frecuentes en una intervención en crisis 

Objetivos específicos

  • Discriminar la batería de instrumentos más acordes para cada caso
  • Analizar las implicaciones de cada uno de los pacientes
  • Verificar la implicación dentro del marco profesional del psicólogo
  • Plantear las nuevas perspectivas de la evaluación psicológica en estos trastornos
  • Desarrollar del itinerario diagnóstico tanto desde el D.S.M. 5 como por el C.I.E-10
  • Manejar las bases del derecho del paciente y el código deontológico del psicólogo
  • Identificar los puntos divergentes entre la comunicación digital y analógica
  • Reflexionar sobre los factores movilizadores subjetivos del paciente
  • Estructurar protocolos de evaluación adecuados según las edades y el área a evaluar
  • Describir la estructura del proceso de intervención
  • Adquirir la destreza para realizar la intervención según el perfil del paciente
  • Manejar las situaciones de estrés que se pueden producir en el proceso
  • Referir y detectar las anormalidades de este tipo de pacientes
  • Asegurar al profesional su capacitación para la intervención en estos trastornosdiplomado online personalidad trastornos conducta alimentaria nutricionistas

Las herramientas de aprendizaje que TECHte proporcionará te ayudarán a posicionarte como un nutricionista de prestigio” 

Curso Universitario en Personalidad y Trastornos de la Conducta Alimentaria

Los trastornos de la conducta alimentaria (anorexia, bulimia y binge eating), son condiciones complejas que afectan tanto la salud física, como mental de las personas. Si quieres comprender la relación entre la personalidad y los trastornos de la conducta alimentaria, en TECH Universidad Tecnológica encontrarás el programa ideal. Nuestro Curso Universitario te brinda la posibilidad de mejorar tu praxis, mediante un sistema de clases autorregulables, material multimedia de última generación y tutorías con expertos en el medio. Al avanzar en el programa, estudiarás los factores de personalidad que influyen en la alimentación, así como los patrones de pensamiento y comportamiento asociados con los trastornos alimentarios. De igual modo, explorarás los aspectos emocionales, cognitivos y sociales relacionados con la alimentación, y la forma en que estos pueden contribuir a la aparición o el mantenimiento de los trastornos alimentarios.

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¿Te gustaría comprender cómo se entrelazan la psicología y la alimentación en la aparición y desarrollo de los trastornos de la conducta alimentaria? En este programa de TECH hallarás lo necesario para lograr esto y más. Todo el contenido pedagógico estará disponible en una plataforma de enseñanza virtual, las 24 horas del día, lo que te permitirá cursar el posgrado en los horarios que mejor se adapten a ti. Durante la capacitación, abordarás la psicología de la alimentación, los diversos trastornos de la conducta alimentaria, los modelos teóricos o las perspectivas clínicas de estos trastornos y su evaluación y diagnóstico. Además, estudiarás las estrategias de intervención o tratamiento y los aspectos ético-legales en el tratamiento de los trastornos alimentarios. Todo ello, te permitirá obtener un enfoque multidisciplinario y general sobre esta condición.