Siendo el inglés el idioma universal, es de suma importancia poder demostrar un manejo básico del mismo, a fin de poder optar a las ofertas de empleo o bolsas de trabajo que requieran como mínimo un segundo idioma. Además, con el inglés se puede mejorar notoriamente la red de Networking, conociendo y accediendo a entornos profesionales más elevados.  

Por ende, TECH ha creado este examen universitario que permite acreditarse en el Nivel A1 de Inglés según el MCER. Es la opción ideal para el candidato que no busque invertir numerosas horas en obtener un certificado superior, con la frustración o complicaciones que ello puede conllevar. 

Con un conocimiento básico de inglés podrás obtener fácilmente tu certificación universitaria A1, avalada por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas” 

TECH pondrá a tu disposición a un examinador personal, con el que podrás consultar previamente cualquier duda acerca del examen"

La globalización ha provocado que cada vez más trabajos, incluso aquellos que no son turísticos o internacionales, dependan del conocimiento de los empleados en una lengua extranjera. Además, en la mayoría de procesos de selección y bolsas de empleo público se valora positivamente la certificación en idiomas.

Esto supone una ventaja crucial para las personas que posean un aval que certifique su nivel de comprensión y capacitación lingüística. Por ello, este examen universitario es una opción ideal para obtener una acreditación respaldada por el MCER, de validez internacional. Tratándose además del Nivel A1 de Inglés MCER, el candidato estará obteniendo un beneficio importante probando su comprensión del idioma universal sin necesidad de realizar el gran esfuerzo que requieren los niveles superiores. 

El inglés es el idioma dominante entre las lenguas no nativas. Con este test de nivel y certificación universitaria darás un impulso necesario a tu CV para el mercado laboral actual"

Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas"

José Antonio Marina. 
Philosoph, Essayist und Pädagoge.

Flexible y a la medida

Podrán realizar su examen donde quiera que estén, de forma 100% online, a la hora que decidan. Los alumnos eligen el examen a su medida.

Fuera estrés

¿Les pone nerviosos esperar y hacer largas colas para inscribirse al examen y realizar las diferentes pruebas? Podrán inscribirse online y realizar su prueba con un examinador personal, sin presiones externas. 

Sin esperas

Recibirán su certificado en un tiempo récord y en formato digital para que lo lleven siempre consigo. 

Objetivos de comprensión oral

El candidato es capaz de:

• Comprender discursos que sean muy lentos, que estén articulados con cuidado y con las suficientes pausas para asimilar el significado
• Comprender las instrucciones que se le explican con lentitud y cuidado, y es capaz de seguir indicaciones si son sencillas y breves

Objetivos de comprensión lectora

El candidato es capaz de:

• Comprender textos muy breves y sencillos, leyendo frase por frase, captando nombres, palabras y frases básicas y corrientes, y volviendo a leer cuando lo necesita
• Comprender mensajes breves y sencillos en tarjetas postales
• Reconocer nombres, palabras y frases muy básicas que aparecen en letreros y en las situaciones más corrientes
• Captar el sentido en material escrito informativo sencillo y en descripciones breves y sencillas, sobre todo, si hay apoyo visual
• Comprender indicaciones escritas si son breves y sencillas (por ejemplo, cómo ir de un lugar a otro) 

Objetivos de producción oral

El candidato es capaz de:

• Participar en conversaciones de forma sencilla, pero la comunicación depende totalmente de que haya repeticiones a ritmo más lento, reformulaciones y rectificaciones
• Plantear y contestar preguntas sencillas, realizar afirmaciones sencillas y responder a las afirmaciones que se le hacen en áreas de necesidad inmediata o sobre temas muy cotidianos
• Comprender expresiones corrientes dirigidas a la satisfacción de necesidades sencillas y cotidianas siempre que el interlocutor colabore dirigiéndose a él con un discurso claro y lento, y le repita lo que no comprende
• Comprender preguntas e instrucciones dirigidas a él clara y lentamente, entendiendo las indicaciones sencillas y breves
• Presentarse y utilizar saludos y expresiones de despedida básicos. Preguntar cómo están las personas y expresar sus reacciones ante las noticias
• Comprender las expresiones cotidianas dirigidas a la satisfacción de necesidades sencillas concretas siempre que el hablante colabore dirigiéndose a él con un discurso claro y lento, y le repita lo que no comprende
• Comprender preguntas e instrucciones si se le habla pronunciando lenta y cuidadosamente, y comprende indicaciones breves y sencillas sobre cómo ir a un lugar. Es capaz de pedirle a alguien alguna cosa, y viceversa
• Pedir a alguien alguna cosa, y viceversa. Se desenvuelve bien con números, cantidades, precios y horarios
• Hacer indicaciones temporales mediante frases como, por ejemplo, "la semana que viene, el pasado viernes, en noviembre, a las tres"
• Responder en una entrevista a preguntas sencillas y directas sobre datos personales, si se habla muy despacio y con claridad sin modismos ni frases hechas 

Objetivos de producción escrita

El candidato es capaz de:

• Solicitar y ofrecer información sobre detalles personales por escrito
• Escribir postales breves y sencillas
• Escribir números y fechas, su nombre, nacionalidad, dirección, edad, fecha de nacimiento o de llegada a un país, tal como se hace, por ejemplo, en el libro de registro de un hotel