Introduction to the Program

Gracias a TECH, profundiza en la inteligencia emocional y la educación de las emociones desde el prestigioso modelo de Mayer y Salovey” 

Integrar la creatividad y la educación emocional en el aula para estudiantes con altas habilidades tiene múltiples beneficios. En primer lugar, fomenta el desarrollo integral, aprovechando al máximo su potencial intelectual y afectivo. Además, les brinda un espacio para expresar libremente sus ideas, emociones y pensamientos, promoviendo su autoestima y confianza en sí mismos. De la misma manera, fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas, habilidades esenciales para enfrentar los desafíos de la vida cotidiana. En este sentido, la integración de estas dos áreas estimula la capacidad de adaptación, la flexibilidad mental y la aptitud de trabajar en equipo, preparando a estos alumnos para un futuro en el que se requiere cada vez más la competencia de innovar y colaborar. 

En consecuencia, es esencial que el educador se mantenga al día con los más recientes enfoques pedagógicos que traten la inspiración y la educación afectuosa en los estudiantes con habilidades intelectuales destacadas. De esta manera, estará preparado para emplear evaluaciones y exámenes de originalidad, utilizar materiales para la motivación y reconocer los factores que generan desmotivación en el salón de clases. En este sentido, el maestro podrá suministrarles las herramientas y los recursos adecuados para fomentar y potenciar al máximo su facultad creativa. 

Con el fin de alcanzar este objetivo, TECH ha desarrollado un Postgraduate certificate en Creativity and Emotional Education in the Classroom. Con el propósito de proporcionar al docente los conocimientos más actualizados en el ámbito académico para fomentar la originalidad y el desarrollo de competencias sensitivas en individuos con habilidades intelectuales sobresalientes. Este programa incorpora la metodología del Relearning y, además, se presenta en un formato 100% en línea. Asimismo, ofrece al participante la flexibilidad de acceder en cualquier momento y lugar, ya que solo requiere un dispositivo electrónico con conexión a internet.  

Amplía tus habilidades y explora más a fondo en otros modelos de inteligencia y transformación emocional, con esta titulación 100% en línea” 

Este Postgraduate certificate en Creativity and Emotional Education in the Classroom contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Altas Capacidades y Educación Inclusiva 
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

TECH te ofrece las mejores herramientas didácticas para que, a través de 6 semanas de intensivo aprendizaje, puedas indagar en la hiperemotividad y su influencia en el aprendizaje de estudiantes con Altas Capacidades” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Ahonda en cómo las competencias socioemocionales y la creatividad se relacionan con el nivel de inteligencia del estudiante"

A lo largo de este programa, comprenderás el concepto de coeficiente emocional y su importancia en las Altas Capacidades intelectuales"

Syllabus

The contents integrated in this program have compiled the most relevant concepts in the field of creativity and emotional education. In this way, the teacher will experience a learning process that will delve into aspects such as emotional intelligence and the education of feelings, the concept of hyperemotivity and practical learning techniques. In order to achieve this, TECH provides a wide range of multimedia resources such as real case studies, which will be available anytime and anywhere, since all you need is a device with Internet access. 

The Relearning approach, used in this program, will give you the opportunity to update yourself at your own pace and without time constraints"

Module 1. Creativity and Emotional Education in the Classroom 

1.1. Emotional Intelligence and the Education of Emotions According to the Mayer and Salovey Model 

1.1.1. Introduction: Emotional Intelligence and the Education of Emotions According to the Mayer and Salovey Model 

1.2. Other Emotional Intelligence Models and Emotional Transformation 

1.2.1. Emotional Competence Models 
1.2.2. Social Competence Models 
1.2.3. Multiple Models 

1.3. Social-Emotional Competencies and Creativity by Level of Intelligence 

1.3.1. Social-Emotional Competencies and Creativity by Level of Intelligence 

1.4. Concept of Emotional Quotient, Intelligence and Dyssynchrony Accommodation in High Intellectual Capacities 

1.4.1. Concept of Emotional Quotient, Intelligence and Dyssynchrony Accommodation in High Intellectual Capacities 

1.5. Concept of Hyperemotivity 
1.6. Current Scientific Studies on Creativity, Emotions, Self-Awareness and Intelligence 

1.6.1. Neuroscientific Studies 
1.6.2. Applied Studies 

1.7. Practical Classroom Resources to Prevent Demotivation and Hyperemotivity 

1.7.1. Practical Classroom Resources to Prevent Demotivation and Hyperemotivity  
1.7.2. Factors Leading to Demotivation in the Classroom  
1.7.3. Motivational Resources 
1.7.4. Technique for Operational Learning 
1.7.5. Resources for Emotional Regulation 

1.8. Standardized Tests to Assess Emotions and Creativity Creativity Tests and Quizzes 

1.8.1. Standardized Tests to Assess Emotions and Creativity  
1.8.2. Emotional Tests and Quizzes 
1.8.3. Creativity Tests and Quizzes 
1.8.4. Assessing Emotions 
1.8.5. Creativity Assessment 
1.8.6. Laboratories and Valuation Experiences 

1.9. Inclusive Schools: Humanist Model and Emotional Education Interrelation 

1.9 1. Inclusive Schools: Humanist Model and Emotional Education Interrelation 

Enhance your professional profile with a dynamic and highly effective update using teaching resources such as interactive summaries and simulation of real cases"

Postgraduate Certificate in Creativity and Emotional Education in the Classroom

In schools there are usually students with high abilities, who present characteristics such as greater creativity or superior performance in specific areas. According to data from the World Health Organization (WHO), the average IQ of a person ranges from 90 to 109 points and only those who maintain an IQ equal to or higher than 130 are considered gifted. Although these students are outstanding, it is important that teachers know how to identify them in order to apply educational techniques and care plans that meet their requirements. This is how TECH developed the Postgraduate Certificate in Creativity and Emotional Education in the Classroom, which covers from the development of comprehensive programs such as the Diversity Attention Plan in schools, to the pedagogical, scientific and legal framework for each student. With a virtual class modality, an innovative academic program and a unique teaching methodology in the market, this program gathers all the items required to be the best educational option for both primary and secondary school teachers. Throughout the six weeks of study, each professional will learn to apply multiple intervention models to ensure the proper development of students with this condition.

Take a Postgraduate Certificate in the largest School of Education

With this TECH Postgraduate Certificate, teachers will have the opportunity to strengthen their skills and competencies in daily practice; thanks to our problem-based learning methodology, they will face possible real cases that will help reinforce their problem-solving skills. Through modules designed with a theoretical-practical approach, each professional will delve into essential aspects such as the multidimensionality of high abilities and interventions with flexible and inclusive methodologies; followed by the scientific foundations and differential cognitive management of these students. They will also explore the concepts of emotional and intellectual quotient, as well as the various educational models (Mayer and Salovey). Following this, each will specialize in conducting neuroscientific studies to compare learning styles with cognitive styles; as well as applying standardized tests to assess and differentiate social-emotional and creativity competencies, according to the intelligence level of each student.