سيولد برنامج المحاضرة الجامعية في منصات إدارة المراكز للتعليم هذا شعوراً بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو شخصياً ومهنياً"

مكمل أساسي لأولئك الذين يريدون المغامرة في عالم التعليم الرقمي، ومعرفة خصوصيات التدريس، والتعلم عن الأدوات التكنولوجية المطبقة على التدريس.

تقدم هذه المحاضرة الجامعية رؤية عملية وكاملة لمجال منصات إدارة المراكز التعليمية، بدءًا من أبسط الأدوات، من خلال تطوير مهارات التدريس الرقمي.

التقدم في البرامج النظرية البارزة، التي تركز على العمل التعليمي في الفصول الدراسية المادية، والتي لا تتناول بعمق استخدام التكنولوجيا في السياق التعليمي، دون أن ننسى دور الابتكار في التدريس.

تسمح هذه الرؤية بفهم أفضل لأداء التكنولوجيا المناسبة على مختلف المستويات التعليمية بحيث يمكن للمهني أن يكون لديه خيارات مختلفة لتطبيقها في مكان العمل وفقًا لاهتمامهم.

وتتناول هذه المحاضرة الجامعية الدراسات المطلوبة للتخصص في المنصات الإدارية للمراكز التعليمية لأولئك الذين يرغبون في دخول عالم التدريس، وجميعها تقدم من منظور عملي مع التركيز على الجوانب الأكثر ابتكارا في هذا الصدد.

وسيتاح لطلاب المحاضرة الجامعية الحصول على المعارف المتعلقة بأعمال التدريس على المستويين النظري والتطبيقي، بحيث يخدم أدائه الحالي أو المستقبلي، مما يوفر ميزة نوعية على غيره من المهنيين في هذا القطاع.

تسهيل الاندماج في سوق العمل أو الترقية فيه، مع معرفة نظرية وعملية واسعة النطاق من شأنها تحسين مهاراتهم في العمل اليومي.

حدث معلوماتك من خلال برنامج المحاضرة الجامعية في الابتكار التكنولوجي في مجال التعليم"

هذه المحاضرة الجامعية في منصات إدارة المراكز التعليمية على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها التدريبية هي:

إعداد أكثر من 75 دراسة حالة قدمها خبراء في منصات المراكز التعليمية
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
أخر المستجدات حول منصات إدارة المراكز التعليمية
تحتوي على ممارسات عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
نظام التعلم التفاعلي المعتمد على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن المواقف المطروحة
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات القائمة على الأدلة في منصات إدارة المراكز التعليمية
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

 يمكن أن تكون شهادة المحاضرة الجامعية هذه أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج الترقية لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في منصات إدارة المراكز التعليمية، ستحصل على شهادة من أكبر جامعة رقمية في العالم، TECH"

تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال إدارة المراكز التعليمية  والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني  فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على الطالب من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا الدبلوم. للقيام بذلك، سيحصل المهني على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر منصات من صنع خبراء مشهورين إدارة مراكز التعليم وخبرة تعليمية رائعة.

أشعر بأمان أكثر عند اتخاذ القرار عن طريق تحديث معرفتك من خلال برنامج المحاضرة الجامعية هذه"

اغتنم الفرصة للتعرف على آخر التطورات في منصات إدارة المراكز التعليمية وحسن تدريب طلابك"

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المهنيين من أفضل المراكز التعليمية والجامعات في الأراضي الوطنية، مدركين لأهمية التخصص الحالي ليكونوا قادرين على التدخل في تدريب ودعم الطلاب ذوي القدرات العالية، و ملتزمون بجودة التدريس من خلال التقنيات التعليمية الجديدة.

هذه المحاضرة الجامعية في منصات إدارة المراكز التعليمية تحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق"

الوحدة 1 تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كأداة للإدارة والتخطيط

1.1    أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المركز

1.1.1    العامل المدمر لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات(TIC)
2.1.1    أهداف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (TIC)
3.1.1    التطبيق العملي الجيد في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (TIC)
4.1.1    معايير اختيار الأدوات
5.1.1    حماية البيانات
6.1.1    الأمان

2.1    الاتصالات

1.2.1    خطط التواصل
2.2.1    مدراء الرسائل الفورية
3.2.1    المؤتمرات عبر الفيديو
4.2.1    الوصول عن بعد إلى الأجهزة
5.2.1    منصات إدارة المدرسة
6.2.1    وسائل الإعلام الأخرى

3.1    بريد الكتروني

1.3.1    مديري البريد الإلكتروني
2.3.1    الردود، إعادة التوجيه
3.3.1    توقيعات
4.3.1    تصنيف البريد ووسمه
5.3.1    القواعد
6.3.1    قوائم البريد
7.3.1    الأسماء المستعارة
8.3.1    ادوات متطورة

4.1    إنشاء المستند

1.4.1    معالجات النصوص
2.4.1    جداول البيانات
3.4.1    نماذج
4.4.1    نماذج لصورة الشركة

5.1    أدوات إدارة المهام

1.5.1    إدارة المهام
2.5.1    قوائم
3.5.1    المهام
4.5.1    الإشعارات،
5.5.1    مناهج الاستخدام

6.1    التقويم

1.6.1    التقويمات الرقمية
2.6.1    الأحداث
3.6.1    المواعيد والاجتماعات
4.6.1    الدعوات والرد على دعوة الحضور
5.6.1    روابط لأدوات أخرى

7.1    الشبكات الاجتماعية

1.7.1    وسائل التواصل الاجتماعي ومركزنا
2.7.1    لينكد إن
3.7.1    تويتر
4.7.1    فيسبوك
5.7.1    Instagram

8.1    مقدمة ومعايير من alexia

1.8.1    ما هي Alexia؟
2.8.1    طلب وتسجيل المركز على المنصة
3.8.1    الخطوات الأولى مع Alexia
4.8.1    الدعم الفني لـ Alexia
5.8.1    إعدادات المركز

9.1    التصاريح والتنظيم الإداري في alexia

1.9.1    تصاريح الوصول
2.9.1    الأدوار
3.9.1    الفواتير
4.9.1    مبيعات
5.9.1    الدورات التدريبية
6.9.1    أنشطة ما بعد المدرسة وغيرها من الخدمات

10.1    Alexia. تدريب المعلمين

1.10.1    المجالات (الموضوعات)
2.10.1    التقييمات
3.10.1    نداء القوائم
4.10.1    جدول الأعمال/التقويم
5.10.1    الاتصالات
6.10.1    مقابلات
7.10.1    أقسام
8.10.1    طلاب
9.10.1    أعيادء ميلاد
10.10.1    روابط
11.10.1    تطبيق الموبايل
12.10.1    الفوائد

إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني”