مع كل الإمكانيات المتوفرة لديك اليوم للتواصل مع عالم الأزياء، فإن الماجستير الخاص في صحافة ونقد الأزياء سيمنحك المفاتيح للقيام بذلك بطريقة صحيحة ومهنية ودقيقة" 

تهدف درجة الماجستيرالخاص في الصحافة ونقد الأزياء إلى تعليم طلابها كيفية التعامل مع عالم الأزياء بكل الدقة والكفاءة المهنية المطلوبة للصحافة، والقدرة على الحصول على المعرفة المناسبة لتقديم انتقادات قوية وشاملة لأي أسلوب. مما يثير الاهتمام بشكل خاص نطاق محتويات البرنامج، التي لا تغطي تاريخ الأزياء فحسب، بل تغطي أيضًا الشخصيات الأكثر تأثيرًا أو دورها الملزم في الفن. 

بذلك يتعمق الطالب في مجموعة متنوعة من المواضيع التي تساعده على الاقتراب من عالم الأزياء بحيادية ومعرفة، ومعرفة تأثيره التاريخي في المجالات الإنسانية. طوال التدريس بأكمله، سيتم تغطية جميع المراحل التي عبر فيها المجتمع عن نفسه من خلال طريقة لبسه، بالإضافة إلى الأسس الصحفية الأكثر صلة لمعرفة كيفية توصيل جميع الجوانب الجوهرية للقطاع بأكثر الطرق فعالية. شاملة قدر الإمكان. 

سيتم خلال التدريس تحليل أشكال التواصل الجديدة في القرن الحادي والعشرين فيما يتعلق بعالم الأزياء، ودراسة شخصية المؤثر (Influencer) كعمود محوري للنشر الحديث. ستلعب شبكات التواصل الاجتماعي أيضًا دورًا رائدًا، بدءًا من أشهرها مثل YouTube أو Facebook إلى الشبكات الجديدة مثل Tik Tok، مع نمو سريع في عدد المستخدمين. 

لقب الماجستير الخاص الذي يتيح أيضًا مرونة تناوله %100 عبر الإنترنت، والتكيف مع التزامات الطالب وجداوله الزمنية وليس العكس. سيكون كل المحتوى التعليمي متاحًا أثناء التدريس، ويمكن تنزيله من أي جهاز متصل بالإنترنت. 

سوف تتعلم المفاتيح التي أدت إلى إشادة القطاع بأكمله بالمؤثرين والصحفيين ونقاد الأزياء بفضل التواصل السلس والصادق" 

تحتوي درجة الماجستير الخاص في الصحافة ونقد الأزياءعلى البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي: 

تطوير حالات عملية يقدمها خبراء الأزياء وتتمحور حول مجال الاتصال 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات النظرية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية. 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها بشكل خاص على تاريخ الأزياء وكيفية توصيله بشكل صحيح 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية. 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

تتطور المجتمعات والأزياء هي أعظم انعكاس لذلك. تعلَم كيفية نقل شغفك للآخرين من خلال الماجستير الخاص في الصحافة ونقد الأزياء" 

البرنامج يضم، في أعضاء هيئة تدريسهمحترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم, بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة. 

وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

تعمَق في الأحداث والحقائق التي جعلت الأزياء قطاعًا مهمًا لمجتمعنا"

ادرس شخصيات مثل Coco Chanel أو Christian Dior واكتشف المفاتيح التي قادتهم إلى أن يكونوا ناقلات للتغيير في مجال في تطور مستمر"

تتألف درجة الماجستير الخاص هذه من 10 وحدات، والتي تنقسم بدورها إلى العديد من المواضيع المحددة، وتجمع كل المعلومات الجوهرية والتكميلية بحيث يتعلم الطالب واقع عالم الأزياء من منظور واسع وواعي. هذه فرصة فريدة لعرض حياتك المهنية على مستويات احترافية عالية ومع جماهير واسعة، والتي ستتطلب وتتطلب كل المعرفة المتخصصة التي يوفرها هذا البرنامج.

منهج دراسي يغطي العديد من المجالات المختلفة التي يمكنك من خلالها أن تصبح خبيرًا في الأزياء والتواصل"

الوحدة 1 تاريخ الملابس

1.1     عصور ما قبل التاريخ 

1.1.1     المقدمة 
2.1.1     حضارات ما قبل التاريخ 
3.1.1     التجارة منذ عصور ما قبل التاريخ 
4.1.1     بذلة ما قبل التاريخ 
5.1.1     الجلود والفراء 
6.1.1     الأقمشة والتقنيات 
7.1.1     التوافق الزمني وأوجه التشابه في زي ما قبل التاريخ 

2.1     العصر القديم: مصر وبلاد الرافدين 

1.2.1     مصر 
2.21     الشعب الآشوري 
3.2.1     الشعب الفارسي 

3.1     العصر القديم: اليونان الكلاسيكية 

1.3.1     الزي الكريتية 
2.3.1     الأقمشة المستخدمة في اليونان القديمة 
3.3.1     الملابس اليونانية القديمة 
4.3.1     الملابس الداخلية اليونانية القديمة 
5.3.1     الأحذية اليونانية القديمة 
6.3.1     القبعات وأغطية الرأس من اليونان القديمة 
7.3.1     الألوان والحلي اليونانية القديمة 
8.3.1     مكملات اليونان القديمة 

4.1     العصر القديم: الإمبراطورية الرومانية 

1.4.1     أقمشة روما القديمة 
2.4.1     الملابس الرومانية القديم 
3.4.1     الملابس الداخلية الرومانية القديم 
4.4.1     الأحذية الرومانية القديم 
5.4.1     القبعات وأغطية الرأس من روما القديمة 
6.4.1     علاقة الوضع الاجتماعي واللباس في روما القديمة 
7.4.1     الطراز البيزنطي 

5.1     العصور الوسطى العليا وأواخر العصور الوسطى 

1.5.1     السمات التاريخية العامة لفترة العصور الوسطى 
2.5.1     الزي في بداية العصور الوسطى 
3.5.1     الزي في العصر الكارولنجي 
4.5.1     الزي في العصر الروماني 
5.5.1     الزي القوطي 

6.1     العصر الحديث: عصر النهضة والباروك والروكوكو 

1.6.1     القرنان الخامس عشر والسادس عشر: عصر النهضة 
2.6.1     القرن السابع عشر: الباروك 
3.6.1     القرن الثامن عشر: الروكوكو 

7.1     العصر المعاصر: الكلاسيكية الجديدة والرومانسية 

1.7.1     صناعة الملابس 
2.7.1     Charles Fréderick Worht
3.7.1     Jacquet Doucet 
4.7.1     الملابس النسائية 
5.7.1     Josefina Bonaparte: الطراز الإمبراطوري 

8.1     العصر المعاصر: العصر الفيكتوري والعصر الجميل (Belle Époque) 

1.8.1     الملكة Victoria 
2.8.1     الملابس الرجالية 
3.8.1     Dandy 
4.8.1     Paul Poiret 
5.8.1     Madeleine Vionnet 

9.1     العصر المعاصر: من الملابس إلى الأزياء 

1.9.1     السياق الجديد والتغير الاجتماعي 
2.9.1     مصممي الأزياء 
3.9.1     Coco Chanel 
4.9.1     المظهر الجديد (New look) 

10.1     العصر المعاصر: قرن المصممين والأزياء 

1.10.1     الملبس الحديثة 
2.10.1     صعود المصممين الأمريكيين 
3.01.1     مشهد لندن 

الوحدة 2. تاريخ سادة الأزياء 

1.2     Jeanne Lanvin 

1.1.2     السيره الذاتية 
2.1.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.1.2     العمل والمساهمات 

2.2.     Jeanne Paquin 

1.2.2     السيره الذاتية 
2.2.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.2.2     العمل والمساهمات 

3.2.     Emilie Flöge 

1.3.2     السيره الذاتية 
2.3.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.3.2     العمل والمساهمات 

4.2.     Madeleine Vionnet 

1.4.2     السيره الذاتية 
2.4.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.4.2     العمل والمساهمات 

5.2.     Gabrielle Chanel 

1.5.2     السيره الذاتية 
2.5.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.5.2     العمل والمساهمات 

6.2.     Elsa Schiaparelli 

1.6.2     السيره الذاتية 
2.6.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.6.2     العمل والمساهمات 

7.2.     Carolina Herrera 

1.7.2     السيره الذاتية 
2.7.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.7.2     العمل والمساهمات 

8.2.     Miuccia Prada 

1.8.2     السيره الذاتية 
2.8.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.8.2     العمل والمساهمات 

9.2.     Donatella Versace 

1.9.2     السيره الذاتية 
2.9.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.9.2     العمل والمساهمات 

10.2.     Stella McCartney 

1.10.2     السيره الذاتية 
2.10.2     السياق الذي تطورت فيه 
3.10.2     العمل والمساهمات 

الوحدة 3 تاريخ الأزياء 

1.3  من الملابس إلى الأزياء 

1.1.3  السياق الجديد والتغير الاجتماعي 
2.1.3  تحرير المرأة 
3.1.3  المفهوم الجديد لمصمم الأزياء 
4.1.3  بداية القرن العشرين 

2.3  الملبس الحديثة 

1.2.3  الملبس الحديثة 
2.2.3  صعود المصممين الأمريكيين 
3.2.3  مشهد لندن 
4.2.3  نيويورك في السبعينيات 
5.2.3  موضة الثمانينيات
6.2.3  المجموعات الفاخرة المتعددة العلامات التجارية 
7.2.3  الأزياء الوظيفية 
8.2.3  الملابس الرياضية (Activewear) 
9.2.3  الأزياء والفن وثقافة البوب 
10.2.3  المشاهير 
11.2.3  التصوير الفوتوغرافي والإنترنت 

3.3  سادة الأزياء العظماء 

1.3.3  Jeanne Lanvin 
2.3.3  Jeanne Paquin 
3.3.3  Emilie Flöge 
4.3.3  Madeleine Vionnet 
5.3.3  Gabrielle Chanel 
6.3.3  Elsa Schiaparelli 
7.3.3  Carolina Herrera 

4.3  سادة الأزياء العظماء 

1.4.3  Charles Fréderick Worht 
2.4.3  Jacquet Doucet 
3.4.3  Paul Poiret 
4.4.3  Cristóbal Balenciaga 
5.4.3  Christian Dior 
6.4.3  Karl Lagerfeld 
7.4.3  Alexander McQueen 

5.3  تصميم الأزياء الراقية (Haute couture) 

1.5.3  تاريخ تصميم الأزياء الراقية (Haute couture) 
2.5.3  اتحاد الأزياء الراقية والأزياء 
3.5.3  أعضاء الاتحاد  
4.5.3  من الأزياء الراقية (Haute couture) إلى الملابس الجاهزة (Prêt-à-porter) 

6.3  الحرف 

1.6.3  المنسوجات كفن 
2.6.3  الحرف اليدوية التي تكمل الفستان 
3.6.3  الفنانون والحرفيون المرتبطون بالأزياء 

7.3  الأزياء السريعة (Fast-Fashion) 

1.7.3  تاريخ وأصل الأزياء السريعة (FastFashion)
2.7.3  نموذج أعمال الأزياء السريعة (FastFashion) 
3.7.3  تأثير الأزياء السريعة (FastFashion) على العالم 

8.3  الإعلان والتصوير الفوتوغرافي في الأزياء 

1.8.3  النماذج الأولية والقوالب النمطية 
2.8.3  صورة الأزياء 
3.8.3  التواصل البصري للموضة 
4.8.3  مصوري الأزياء العظماء 

9.3  تأثير الأزياء 

1.9.3  صناعة النسيج 
2.9.3  العلاقة بين الفن والأزياء 
3.9.3  الأزياء والمجتمع 

10.3  نظرية الأزياء ونقدها 

1.10.3  المصممون الحاليون وتأثيرهم 
2.10.3  الاتجاهات الحالية 
3.10.3  تفاهة الأزياء 

الوحدة 4. علاقة الأزياء بالفن 

1.4  تصور وتحليل الأعمال الفنية 

1.1.4  العمل الفني في سياقه التاريخي 
2.1.4  Trecento الإيطالي 
3.1.4  Quattrocento الإيطالي 

2.4.  أساسيات الملابس الحديثة 

1.2.4  الإقلاع الاقتصادي: ديناميكية وتخصص تجارة الملابس 
2.2.4  تعزيز الأنظمة الملكية 

1.2.2.4 المحاكم الأميرية 
2.2.2.4 البرغندي 
3.2.2.4 تاج Aragón 

3.2.4  العوامل الثقافية والاجتماعية 

1.3.2.4 التنافس الطبقي 
2.3.2.4 علاقات الحب الجديدة 

3.4.  ذروة التجارة 

1.3.4  Cinquecento الإيطالي 
2.3.4  السيطرة الأسبانية 
3.3.4  الازدهار التجاري: البرجوازية التجارية والمالية 
4.3.4  بدايات الثورة الصناعية (القرنان السابع عشر والثامن عشر) 

4.4.  التصنيع 

1.4.4  الرسم والنحت الباروكي 
2.4.4  الرسم والنحت الروكوكو 
3.4.4  تنظيم ووضع أولى المصنوعات المملوكة للدولة في أوروبا 
4.4.4  وضع دول البحر الأبيض المتوسط ​​في الأزمة الاقتصادية في القرن السابع عشر 
5.4.4  وضع الدول البروتستانتية في اقتصاد القرن السابع عشر 

5.4.  التوضيحي 

1.5.4  تطور وتأثيرات السياسة الفرنسية في أوروبا في القرن السابع عشر 
2.5.4  العواقب السياسية والدينية للتنوير 
3.5.4  التقدم التكنولوجي والعلمي في القرن الثامن عشر 

1.3.5.4 التأثيرات على المجتمع والاقتصاد 

6.4  بدايات تصميم الأزياء 

1.6.4  المستهلكون الكبار في القرن   التاسع عشر: الارتباك في الملابس 
2.6.4  التقليد والتمايز التنافسي بين الطبقات الاجتماعية 
3.6.4  لوحة رومانسية وواقعية 
4.6.4  بدايات تصميم الأزياء 
5.6.4  التجديد التصويري والزخرفي في النصف الثاني من القرن التاسع عشر 

7.4  الثورة الصناعية 

1.7.4  الانطباعيون وما بعد الانطباعيين 
2.7.4  التغيير في الهياكل السياسية والاجتماعية منذ الثورة الفرنسية 
3.7.4  التحولات الاجتماعية والاقتصادية التي أنتجت مع الثورة الصناعية الأولى 
4.7.4  الثورة الصناعية الأولى 
5.7.4  الثورة الصناعية الثانية: الرأسمالية الكبرى 
6.7.4  البرجوازية والبروليتاريا في القرن التاسع عشر 

4.8.  الفن الحديث 

1.8.4  بداية القرن العشرين 
2.8.4  التكعيبية 
3.8.4  التعبير التجريدي 
4.8.4  السريالية 
5.8.4  التشكيلية الجديدة 
6.8.4  البنائية الروسية 
7.8.4  الحركة الحديثة 
8.8.4  تعميم الأزياء 
9.8.4  قرن مصممي الأزياء 

9.4  ما بعد الحداثة 

1.9.4  التجريد بعد التصويرية 
2.9.4  الفن البصري 
3.9.4  الحدنوية 
4.9.4  فن البوب (Pop art) 
5.9.4  تطوير التكنولوجيا 
6.9.4  ما بعد الحداثة 
7.9.4  حالة المرأة في الحرب العالمية الأولى 

10.4  العولمة 

1.10.4  التغيرات الثقافية والجنسية في عقود الخمسينيات والستينيات والسبعينيات من القرن العشرين 
2.10.4  طريقة الحياة الأمريكية 
3.10.4  التقدم التكنولوجي والعلمي بعد الحرب العالمية الثانية

الوحدة 5 تاريخ سادة الأزياء 

1.5  Charles Fréderick Worht 

1.1.5  السيره الذاتية 
2.1.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.1.5  العمل والمساهمات 

2.5  Jacquet Doucet 

1.2.5  السيره الذاتية 
2.2.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.2.5  العمل والمساهمات 

3.5  Mariano Fortuny 

1.3.5  السيره الذاتية 
2.3.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.3.5  العمل والمساهمات 

4.5  Paul Poiret 

1.4.5  السيره الذاتية 
2.4.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.4.5  العمل والمساهمات 

5.5  Jean Patou 

1.5.5  السيره الذاتية 
2.5.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.5.5  العمل والمساهمات 

6.5  Cristóbal Balenciaga 

1.6.5  السيره الذاتية 
2.6.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.6.5  العمل والمساهمات 

7.5  Christian Dior 

1.7.5  السيره الذاتية 
2.7.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.7.5  العمل والمساهمات 

8.5  Karl Lagerfeld 

1.8.5  السيره الذاتية 
2.8.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.8.5  العمل والمساهمات 

9.5  Yves Saint Laurent 

1.9.5  السيره الذاتية 
2.9.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.9.5  العمل والمساهمات 

10.5  Alexander McQueen 

1.10.5  السيره الذاتية 
2.10.5  السياق الذي تطورت فيه 
3.10.5  العمل والمساهمات 

الوحدة 6. أساسيات الصحافة 

1.6  تعريف الصحف وأنواعها 

1.1.6  المقدمة: دراسة الاتصال كعلم اجتماعي 
2.1.6  المفاهيم الرئيسية: الاتصال والإعلام والصحافة 
3.1.6  وسائط الإعلام وعلاقتها بالمجتمع 
4.1.6  الصحف وعلاقتها بوسائط الإعلام الأخرى 
5.1.6  تعريف وخصائص المجلة 

1.5.1.6 التاريخ 
2.5.1.6 المواضيع 
3.5.1.6 سعر البيع 
4.5.1.6 الشكل 

6.1.6  محتويات اليوميات 

6.1.6.1 الأقسام 

2.6  الأدوات الصحفية الرئيسية 

1.2.6  المقدمة 
2.2.6  الأدوات الصحفية الرئيسية 
3.2.6  معايير الاختيار 

1.3.2.6 ما هم؟ 
2.3.2.6 التصنيفات 
3.3.2.6 العلاقة مع الأحداث الجارية 

3.6  عناصر الصحيفة 

1.3.6  المقدمة 
2.3.6  عناصر الصحيفة 
3.3.6  عناصر مختلفة 

4.6  الصحفي وقدراته أو مهاراته الصحفية 

1.4.6  المقدمة 
2.4.6  الصحفي ومهاراته أو قدراته الصحفية 
3.4.6  مناقشة حول المهنة الصحفية 
4.4.6  السلوكيات 

1.4.4.6 المواقف العملية 
2.4.4.6 المواقف الفكرية والأخلاقية 

5.6  تنظيم الصحيفة 

1.5.6  المقدمة 
2.5.6  هيكلان في واحد: الشركة ومكتب التحرير 
3.5.6  مبادئ التحرير 
4.5.6  اللوائح التحريرية 

1.4.5.6 أدوار التحرير 

5.5.6  الخاتمة: من النسخة الرقمية إلى النسخة الرقمية 

6.6 العمل الصحفي 

1.6.6  المقدمة 
2.6.6  العمل الصحفي 
3.6.6  ما هو مكتب التحرير وكيف يتم تنظيمه؟ 
4.6.6  يوميًا 
5.6.6  التخطيط على المدى الطويل 
6.6.6  العمل الفردي والجماعي 

1.6.6.6 الوظائف الفردية 
2.6.6.6 الأعمال الجماعية 
3.6.6.6 كتب النمط 

7.6  الأخلاق الصحفية 

1.7.6  المقدمة 
2.7.6  الأصل والتطور التاريخي 

1.2.7.6 تقرير Hutchins 
2.2.7.6 تقرير McBride 

3.7.6  طريقة لتنظيم المهنة 
4.7.6  وظائف التنظيم الذاتي 
5.7.6  قواعد الأخلاق 

8.6  أنواع الصحافة 

1.8.6  المقدمة 
2.8.6  صحافة التحقيق 

1.2.8.6 صفات الصحفي الاستقصائي 
2.2.8.6 مخطط Williams 
3.2.8.6 تقنيات البحث والابتكار 

3.8.6  الصحافة الدقيقة 

1.3.8.6 التخصصات الصحفية الدقيقة 

4.8.6  صحافة الخدمة 

1.4.8.6 الميزات الموضوعية 

5.8.6  التخصص الصحفي 
6.8.6  تطوير المعلومات المتخصصة 

9.6  الصحافة والبلاغة 

1.9.6  المقدمة 
2.9.6  الفصل بين المعلومات والرأي 
3.9.6  نظريات الأنواع الصحفية 
4.9.6  مساهمات البلاغة 
5.9.6  الكلام أو فن الخطابة 

10.6  الصحافة كفاعل سياسي 

1.10.6  المقدمة 
2.10.6  الصحيفة حسب المنظرين 
6.10.3  الصحيفة فاعل في الصراع 

1.6.10.3 الصحيفة كوسيلة تواصل 
2.6.10.3 الصحيفة على المستويات الخارجية، المشتركة، الداخلية 

4.10.6  الصحيفة كصانعة للسلام 

1.4.10.6 آلية الإنذار 
2.4.10.6 خالق الأجواء، مُعبِّئ من أجل السلام 

5.10.6  الصحيفة كنظام معقد لخلق وحل المشكلات 
6.10.6  الصحيفة كمؤسسة تبشيرية 
7.10.6  الصحيفة هي قمة مثلث علاقات الحب والكراهية 
8.10.6  الصحيفة باعتبارها الراوي والمشارك في الصراعات 

11.6  الصحافة كفاعل اجتماعي 

1.11.6  المقدمة 
2.11.6  الصحيفة كمترجم ووسيط 
3.11.6  الصحيفة كعضو في النظام السياسي وكنظام شبه سياسي 
4.11.6  الصحيفة باعتبارها مخبرًا ومحاورًا سياسيًا زائفًا 
5.11.6  الصحيفة باعتبارها متلقية لسياسات الاتصال الخاصة بالجهات الاجتماعية الفاعلة الأخرى

الوحدة 7 الصحافة المتخصصة في الأزياء والرفاهية 

1.7  الاتصال في الصحافة المتخصصة  

1.1.7  وسائل الإعلام المتخصصة في الأزياء والجمال، الصحافة النسائية   
2.1.7  دور وكالة الاتصالات في الاتصال   
3.1.7  القيمة الحالية للصحافة دون اتصال   

2.7  تطور نماذج الاتصال في العلاقات العامة 

1.2.7  مفهوم العلاقات العامة   
2.2.7  المنهج النظري لنماذج العلاقات العامة الكلاسيكية (Grunig و Hunt)  
3.2.7  نحو نهج جديد للعلاقات العامة، النموذج الخامس   

3.7  التواصل المقْنِع في العلاقات العامة  

1.3.7  عنصر مقْنِع وغني بالمعلومات في العلاقات العامة   
2.3.7  الفرق بين العلاقات العامة والنشاط الصحفي   
3.3.7  وظيفة العلاقات العامة مقابل وظيفة التسويق والإعلان   

4.7  أدوات التواصل مع الصحافة   

1.4.7  المكتب الصحفي وعمله  
2.4.7  المواد المفيدة في الصحفية   
3.4.7  كيفية بناء بيان صحفي فعال  

5.7  تخطيط واستراتيجية الاتصالات في الأزياء والجمال   

1.5.7  الدراسة السابقة: تحليل الإحاطة (Briefing)  
2.5.7  طريقة التواصل والتصرف والتحويل والجذب (RACE)  
3.5.7  خطة التواصل     

6.7  إجراءات التواصل والأحداث للأزياء والجمال   

1.6.7  أنواع التواصل في خدمة العلامات التجارية 
2.6.7  معايير اختيار إجراءات التواصل   
3.6.7  تصميم الأنشطة و وضع جدول الأعمال في مجال التجميل و الأزياء  

7.7  قياس النتائج  

1.7.7  الحاجة إلى مراقبة العلاقات العامة  
2.7.7  أدوات القياس الكمي الكلاسيكية:  القص (Clipping) وقيمة الإعلان المكافئ (VPE)  
3.7.7  أهمية التقييم النوعي  

8.7  أخطاء يجب تجنبها في الاتصال ومجال العلاقات العامة  

1.8.7  التقليل من أهمية وسائل الإعلام  
2.8.7  المحتوى الزائد وعدم الأهمية  
3.8.7  الارتجال مقابل. التخطيط  

9.7  الأخلاق والمنظور النفسي والاجتماعي  

1.9.7  العلاقات العامة في القرن الحادي والعشرين: بين التقدم والرفاهية الاجتماعية  
2.9.7  المسؤولية الاجتماعية والعلاقات العامة  
3.9.7  أخلاقيات العلاقات العامة: الوعي الذاتي والاستقلال والالتزام   

10.7  أحدث الاتجاهات والدراسات في العلاقات العامة  

1.10.7  العلاقات العامة الجديدة، أكثر»اجتماعية" من أي وقت مضى   
2.10.7  التواصل العاطفي والتسويق العصبي (Neuromarketing)  
3.10.7  اللمحات (Insights) الأساسية من المستهلكين اليوم  

الوحدة 8. المجلات 

1.8  ما هي المجلة 

1.1.8  المقدمة  
2.1.8  ما هي المجلة. خصوصياتها وسوق النشر  
3.1.8  مواصفات المجلة  
4.1.8  سوق المجلات: قضايا عامة  
5.1.8  مجموعات نشر المجلات الكبيرة 

2.8  قارئ المجلة 

1.2.8  المقدمة  
2.2.8  قارئ المجلة  
3.2.8  البحث عن القارئ والاحتفاظ به  
4.2.8  قارئ المجلات المطبوعة  
5.2.8  قارئ المجلة الرقمية  
6.2.8  القراء والإعلان 

3.8  إنشاء وحياة المجلة 

1.3.8  المقدمة  
2.3.8  إنشاء المجلة  
3.3.8  الاسم  
4.3.8  دورة حياة المجلة 

4.8  تجزئة المجلات وتخصصها 

1.4.8  المقدمة 
2.4.8  تجزئة المجلات وتخصصها  
3.4.8  أنواع المجلات  

1.3.4.8 المجلات الثقافية 
2.3.4.8 مجلات القلب 
3.3.4.8 المكملات   

5.8  هيكل المجلات ومحتوياتها 

1.5.8  المقدمة 
2.5.8  البقعة 
3.5.8  الهيكل 
4.5.8  المحتوى 

6.8  ولادة المجلات وتطويرها في أوروبا والولايات المتحدة 

1.6.8  المقدمة 
2.6.8  البدايات: بين القرنين السادس عشر والثامن عشر. من العلاقات إلى الجرائد  
3.6.8  القرن التاسع عشر في أوروبا  
4.6.8  توازن القرن التاسع عشر 

7.8  القرن العشرين: توحيد المجلة الحديثة  

1.7.8  المقدمة  
2.7.8  العقود الأولى من القرن العشرين في المجلات الأوروبية  
3.7.8  الولايات المتحدة بين عشرينيات وستينيات القرن العشرين: طفرة المجلات الثانية  
4.7.8  أوروبا بعد الحرب العالمية الثانية: مجلات من الأربعينيات  
5.7.8  من الستينيات فصاعدا: المجلة المتجددة 

8.8  معالم في تاريخ المجلة الأمريكية 

1.8.8  المقدمة  
2.8.8  National Geographic، علامة فارقة في المجلات الشعبية  
3.8.8  الوقت، علامة فارقة في المعلومات الأسبوعية أو المجلات الإخبارية (Magazine) 
4.8.8  مجلة Reader’s Digest، علامة فارقة في مجلات المجلات  
5.8.8  The New Yorker، علامة فارقة في مجلات الرأي والثقافة 

9.8  المجلات في أوروبا 

1.9.8  المقدمة  
2.9.8  الترويج  
3.9.8  المجلات الرئيسية حسب البلد 

10.8  المجلات في أمريكا اللاتينية  

1.10.8  المقدمة  
2.10.8  الأصل  
3.10.8  المجلات الرئيسية حسب البلد 

الوحدة 9 قنوات الاتصال في الأزياء 

1.9  التأثير واستراتيجيات القوة الأخرى في القنوات الرقمية الجديدة  

1.1.9  استراتيجيات القوة المرتبطة باتصالات الأزياء  
2.1.9  ممارسة التأثير في مجال الشبكات الاجتماعية  
3.1.9  إدارة القادة الرقميين الجدد: مؤثرو (Influencers) الأزياء  

2.9  اختيار قناة الاتصال: نظرية أبحاث فوريستر 

1.2.9  الرأي العام الجديد: قيادة الجماهير واحدة تلو الأخرى  
2.2.9  ما هي نظرية Forrester؟ 
3.2.9  تطبيق نظرية أبحاث Forrester على صناعة الأزياء  

3.9  قوة اللغة السمعية البصرية والتواصل غير اللفظي  

1.3.9  تزايد حصة السوق من الاتصالات غير اللفظية  
2.3.9  تأثير الرسالة السمعية البصرية على الأزياء 
3.3.9  تكوين الخطاب الفوتوغرافي على شبكات التواصل الاجتماعي  

4.9  تطور وتشغيل الشبكات الاجتماعية في صناعة الأزياء  

1.4.9  مراحل ظهور وتطور الإنترنت  
2.4.9  استراتيجية متعددة القنوات داخل الشبكات الاجتماعية للأزياء  
3.4.9  ما هي الشبكة الاجتماعية ؟ الاختلافات مع القنوات التقليدية 

5.9  Facebook، قاعدة البيانات الكبيرة  

1.5.9  التواصل العرضي  
2.5.9  مصلحة المجتمع   
3.5.9  نماذج الوجود على Facebook   

6.9  Instagram، أكثر بكثير من صور الأزياء  

1.6.9  الرسائل العاطفية وإدارة التعاطف  
2.6.9  العلاقة الحميمة للصور اليومية  
3.6.9  التألق في الشبكة الاجتماعية الأكثر أهمية للأزياء  

7.9  المحتوى المهني لـ Linkedin 

1.7.9  إنشاء العلامة التجارية الشخصية  
2.7.9  رسائل معرفية في علامة تجارية للأزياء  
3.7.9  إدارة العلاقات مع المنافسة  

8.9  تسييس Twitter  

1.8.9 التواصل المتسرع والمتعدد الاتجاهات  
2.8.9  الرسالة المباشرة وإنشاء المحتوى في 20 حرفًا   
3.8.9  تأثير العناوين: من العمق إلى الخفة  

9.9  TikTok، ما وراء الجيل Z  

1.9.9  الثورة السمعية والبصرية وتسارع التغييرات في المظهر في سياق الأزياء البطيء (Slow fashion)  
2.9.9  إضفاء الطابع الديمقراطي على صناعة المحتوى السمعي البصري  
3.9.9  الأزياء كحدث إخباري وجدير بالاهتمام  

10.9  Youtube، كأساس للمحتوى السمعي البصري  

1.10.9  إدارة التوقعات فيما يتعلق بإنشاء المحتوى السمعي البصري  
2.10.9  خريطة المحتوى على Youtube عن الأزياء والجمال والرفاهية  
3.10.9 الاتجاهات الجديدة في الرأي العام: أصحاب النفوذ الجزئي  

الوحدة 10 علم نفس التواصل 

1.10  تاريخ علم النفس 

1.1.10  المقدمة 
2.1.10 نبدأ بدراسة علم النفس 
3.1.10  العلم في التطور التغيرات التاريخية والنموذجية 
4.1.10  النماذج والمراحل في علم النفس 
5.1.10  العلوم المعرفية 

2.10  علم النفس الاجتماعي  

1.2.10  المقدمة 
2.2.10  البدء بدراسة علم النفس الاجتماعي: التأثير 
3.2.10  التعاطف والإيثار وسلوك المساعدة 

3.10  الإدراك الاجتماعي 

1.3.10  المقدمة 
2.3.10  التفكير والمعرفة، احتياجات حيوية 
3.3.10  الإدراك الاجتماعي 
4.3.10  تنظيم المعلومات 
5.3.10  الفكر: نموذجي أو قاطع 
6.3.10  الأخطاء التي نرتكبها عند التفكير: التحيزات الاستدلالية 
7.3.10  المعالجة التلقائية للمعلومات 

4.10  علم نفس الشخصية 

1.4.10 المقدمة 
2.4.10  ما هو الأنا ؟ الهوية والشخصية 
3.4.10  الوعي الذاتي 
4.4.10  احترام الذات 
5.4.10  معرفة الذات 
6.4.10  المتغيرات الشخصية في تكوين الشخصية 
7.4.10  المتغيرات الاجتماعية الكلية في تكوين الشخصية 
8.4.10  منظور جديد في دراسة الشخصية. الشخصية الروائية 

5.10  المشاعر 

1.5.10  المقدمة 
2.5.10  ما الذي تتحدث عنه عندما تكون متحمسًا؟  
3.5.10  طبيعة العواطف 

1.3.5.10 العاطفة كتحضير للعمل 

4.5.10  العواطف والشخصية 
5.5.10  من منظور آخر. المشاعر الاجتماعية 

6.10  علم نفس التواصل. الإقناع وتغيير المواقف 

1.6.10  المقدمة 
2.6.10  الافعال 
3.6.10  النماذج التاريخية في دراسة الاتصال المقنع 
4.6.10  نموذج احتمال التفصيل 
5.6.10  عمليات الاتصال من خلال وسائل الإعلام 

1.5.6.10 منظور تاريخي 

7.10  المرسل 

1.7.10  المقدمة 
2.7.10  مصدر التواصل المقنع 
3.7.10  خصائص المصدر. المصداقية 
4.7.10  خصائص المصدر. الجاذبية 
5.7.10  خصائص المصدر. القوة 
6.7.10  عمليات التواصل المقنع. الآليات القائمة على الإدراك الأولي 
7.7.10  عمليات جديدة في الاتصال. الآليات القائمة على الإدراك الثانوي 

8.10  الرسالة 

1.8.10  المقدمة 
2.8.10  نبدأ بدراسة تكوين الرسالة 
3.8.10  أنواع الرسائل: الرسائل العقلانية مقابل الرسائل العاطفية 
4.8.10  الرسائل العاطفية والتواصل: الرسائل المسببة للخوف 

9.10  المستقبل 

1.9.10 المقدمة 
2.9.10  دور المتلقي حسب النموذج الاحتمالي التفصيلي 
3.9.10  احتياجات ودوافع المتلقي: أثرها في تغيير اتجاهاته 
4.9.10  الحاجة إلى التقدير والتواصل 

10.10  مناهج جديدة لدراسة الاتصالات 

1.10.10  المقدمة 
2.10.10  المعالجة غير الواعية للمعلومات. العمليات التلقائية 
3.10.10  قياس العمليات التلقائية في الاتصالات 
4.10.10  الخطوات الأولى في النماذج الجديدة 
5.10.10  نظريات أنظمة المعالجة المزدوجة 

1.5.10.10 أوجه القصور الرئيسية لنظريات الأنظمة المزدوجة

لديك بالفعل السلوك والحماس اللازمين للنجاح في التواصل، والآن تحتاج فقط إلى المعرفة الصحيحة لتكون نجمًا في العالم الصحفي لنقد الأزياء"