Gamification hat einen einfachen Mechanismus: Wenn der Spieler einen Kampf gewinnt, erhält er einen Preis und einen Platz in der Rangliste"

Der technologische Fortschritt hat zu einem rasanten Aufstieg der Videospiele weltweit geführt. In den ersten Jahren war die Dynamik eines Spiels einfach: Sie brauchten nur einen Gegner, gegen den Sie antreten konnten. Heute hat sich das geändert, dank neuer Erfindungen wie Virtual Reality, die es den Spielern ermöglichen, ein immersives Erlebnis zu genießen und die Geschichte des Spiels besser zu fühlen, zu sehen, zu erleben und mit ihr verbunden zu sein. Aber all dies wäre nicht möglich, wenn die Benutzer nicht motiviert werden könnten, an diesen Abenteuern teilzunehmen. 

Daher wird dieser Universitätsexperte den Studenten helfen, die Richtlinien zu verstehen, die von den Entwicklern bei der Erstellung von süchtig machenden und stimulierenden Spielen verwendet werden. Das Programm beginnt mit einem Verständnis für die Bedeutung der Benutzerfreundlichkeit von Anwendungen und der Interaktion von Menschen mit Computern. Dies hilft dem Programmierer, die Oberfläche eines Spiels an die Bedürfnisse der Benutzer anzupassen. 

Anschließend wird die Bedeutung von Gamification analysiert, um die Belohnungen und Anreize zu verstehen, die Menschen dazu bringen, jeden Tag zu spielen. Schließlich wird die Architektur von Netzwerken und Multiplayer-Systemen für die Entwicklung von Online-Spielen beschrieben.

Die Idee der Gamification in Videospielen wurde auf den Bildungsbereich übertragen, um Kinder durch Belohnungen zum Lernen zu motivieren" 

Dieser Universitätsexperte in Gamification und Videospielgeräte enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Drehbuch und Narration in Videospielen vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln 
• Enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern 
• Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss  

Ein Spiel mit guten Herausforderungen und Aufgaben wird die Aufmerksamkeit der Benutzer aufrechterhalten und sie motivieren, mehr Stunden zu spielen" 

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d.h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung in realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des akademischen Programms auftreten. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Die Herausforderungen der Spiele helfen der sozialen Zusammenarbeit und der Bürgerbeteiligung in großem Umfang"

Ein gutes Spiel macht Spaß und öffnet Türen zum Mitmachen, Lernen und Kommunizieren auf eine andere Art und Weise"

Der Universitätsexperte in Gamification und Videospielgeräte bietet den Studenten die Möglichkeit, sich mit dem aktuellen Wissen auf diesem Gebiet vertraut zu machen und sich eingehend mit den Auswirkungen auf den Bereich Bildung und Forschung zu befassen. Auf diese Weise erstellen die Studenten kollaborative und didaktische Spiele, die die soziale Zusammenarbeit zwischen den Nutzern fördern und sie dazu motivieren, Levels abzuschließen und Rätsel zu lösen. 

Gamification in Videospielen ermöglicht es den Nutzern, eine völlig andere und motivierende Erfahrung zu machen"

Allgemeine Ziele

• Verstehen der verschiedenen Elemente, aus denen eine Geschichte besteht 
• Anwenden von narrativen Strukturen auf das Format eines Videospiels 
• Vertiefen des Prozesses der Erstellung von Drehbüchern und Storyboards für ein Videospiel, wobei alle Phasen, aus denen es sich zusammensetzt, unterschieden werden 
• Analysieren der wichtigsten Konzepte und Komponenten, die in einem Drehbuch enthalten sein müssen 
• Studieren der Grundlagen der Erzählung und der Reise des Helden als eine der wichtigsten Formen des Geschichtenerzählens 
• Untersuchen des Storyboards und der Animationen und Betonen ihrer Bedeutung im Prozess des Drehbuchschreibens 
• Kennenlernen der verschiedenen Genres und Narrationen in der Welt der Videospiele 
• Erfahren, wie man anhand des Drehbuchs wirkungsvolle Dialoge entwickelt 

Spezifische Ziele

Modul 1. Interaktion zwischen Mensch und Computer

• Erkunden der verschiedenen Zugänglichkeitsrichtlinien, der Standards, die sie festlegen, und der Tools, die ihre Bewertung ermöglichen, sowie der verschiedenen Methoden der Interaktion mit dem Computer mit Hilfe von Peripheriegeräten und Geräten 
• Verstehen der Bedeutung der Benutzerfreundlichkeit von Anwendungen und der verschiedenen Arten von menschlicher Vielfalt, der damit verbundenen Einschränkungen und der Anpassung von Schnittstellen an die spezifischen Bedürfnisse jedes Einzelnen 
• Erlernen des Prozesses der Schnittstellengestaltung, von der Anforderungsanalyse bis zur Bewertung 
• Durchlaufen der verschiedenen Zwischenstufen, die für die Realisierung einer geeigneten Schnittstelle erforderlich sind 

Modul 2. Videospiele und Simulationen für Forschung und Bildung 

• Untersuchen der Hauptmerkmale von repräsentativen Serious Games in den Bereichen Bildung und Forschung 
• Verstehen, wie Videospiele den emotionalen Zustand von Personen beeinflussen können 
• Erwerben der Fähigkeit, Videospiele anhand ihrer verschiedenen Ansätze zu bewerten 

Modul 3. Multiplayer-Netzwerke und -Systeme 

• Beschreiben der Architektur des Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP) und der grundlegenden Funktionsweise von drahtlosen Netzwerken 
• Analysieren der Sicherheit in Bezug auf Videospiele 
• Erwerben der Fähigkeit, Multiplayer-Online-Spiele zu entwickeln

Mit diesem Universitätsexperten können Sie in jedem Level des Spiels verschiedene Herausforderungen erstellen und programmieren und so die Loyalität Ihrer Benutzer zum erneuten Spielen erreichen"