Präsentation

Um zu wissen, wie man ein Kind trainiert, muss man die Grundlagen der psychomotorischen Fähigkeiten von Kindern kennen. Schreiben Sie sich jetzt für diesen Universitätskurs ein und verpassen Sie nicht die Gelegenheit, Ihr berufliches Profil zu erweitern" 

Psychomotorik ist eine komplexe Disziplin, die emotionale, psychologische und vor allem physische Aspekte umfasst. Dabei wird der Körper des Kindes nicht als gewöhnlicher Organismus betrachtet, sondern als ein sich entwickelndes Individuum, das auch von Emotionen und Gefühlen beeinflusst wird. So gesehen hat sich der Sportunterricht an eine Realität angepasst, in der es nicht mehr nur auf die körperliche Leistung ankommt. Körperliche Betätigung wird auch als eine Form des Ausdrucks und der Selbsterkenntnis für das Kind geschätzt, und die Rolle des Sportlehrers ist in diesem Bereich besonders wichtig. 

Aus diesem Grund verlangen Sportzentren und Schulen von ihren Sportlehrern, dass sie ihre Kenntnisse in diesem Bereich erweitern. Heutzutage ist es undenkbar, den Sportunterricht als reines Körpertraining zu betrachten, da auch gesunde Gewohnheiten bei der körperlichen Betätigung sowie die psychologischen Werte des Selbstkonzepts und des Selbstwertgefühls, die sich daraus ergeben, berücksichtigt werden müssen. 

Aus diesem Grund wird der Student des Universitätskurses in Didaktik der Psychomotorik eine Vielzahl von grundlegenden Themen des Faches lernen. Themen wie die neuromotorische Entwicklung des Menschen, die Grundlagen von Bewegungsspielen als pädagogisches Mittel oder neue methodische Vorschläge für einen modernen Sportunterricht werden behandelt. Mit diesem Wissen werden die Absolventen nicht nur ihre Berufsaussichten verbessern, sondern auch ein Curriculum von Kompetenzen festigen, die im Bereich des Kindersports sehr gefragt sind. 

All dies hat den Vorteil, dass man das Programm vollständig online und unabhängig studieren kann, ohne zu einem festen Zentrum reisen oder einen komplexen Zeitplan einhalten zu müssen. Die Studenten können auf das gesamte Lehrmaterial zugreifen und ihr Studium entsprechend ihren beruflichen, schulischen oder familiären Verpflichtungen planen.

Um bessere Stellen zu bekommen, brauchen Sie einen Lebenslauf, der diesem Niveau entspricht. Beginnen Sie mit dem Aufbau einer noch besseren Karriere im Sportunterricht und schreiben Sie sich für diesen Universitätskurs in Didaktik der Psychomotorik ein"

Dieser Universitätskurs in Didaktik der Psychomotorik enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

  • Vertiefung der psychomotorischen und neuromotorischen Entwicklung des Kindes 
  • Untersuchung der Grundlagen von Sportspielen als wesentliche pädagogische Ressource in der Bildung der Kindheit 
  • Umfassende und ausgearbeitete Inhalte über die motorischen Fähigkeiten und die Körperentwicklung von Kindern 
  • Besonderes Augenmerk wird auf innovative und moderne Methoden gelegt, die den Erwartungen eines Lehrers des 21. Jahrhunderts entsprechen 
  • Lehrplan mit großer audiovisueller Unterstützung, schematisiert und mit einer Vielzahl von Beispielen, um das Verständnis des Themas zu erleichtern 
  • Zugang zu Lerninhalten von jedem Gerät aus, ob fest installiert oder tragbar, mit Internetzugang

Zählen Sie nicht die Tage, die vergehen, ohne dass sich Ihre Berufsaussichten verbessern. Machen Sie den ersten Schritt zum Kindersportlehrer und spezialisieren Sie sich auf die Didaktik der Psychomotorik" 

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung ermöglicht, die auf reale Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Universitätskurses gestellt werden. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Das Rennen ist erst vorbei, wenn Sie die Ziellinie erreicht haben. Setzen Sie den Weg in eine bessere Zukunft fort und schreiben Sie sich für diesen Universitätskurs in Didaktik der Psychomotorik ein"

Sie sind nicht jemand, der das Handtuch wirft. TECH vertraut auf Ihre Fähigkeiten und bietet Ihnen das beste Programm im Bereich der Kinderpsychomotorik, um Ihre Karriere zu spezialisieren und an die Spitze zu gelangen"

Plan de estudios

El temario del Universitätskurs en Didaktik der Psychomotorik recoge todo lo necesario para instruir al alumno en la materia del aprendizaje neuromotor del infante, garantizando una calidad de enseñanza acorde a los requerimientos actuales en el ámbito de la docencia deportiva. El personal responsable de este programa, conocedores en profundidad de la materia, ha estructurado el contenido para facilitar el acceso y estudio del mismo. El alumno encontrará temas bien divididos y numerados, sabiendo que además estará apoyado por el equipo de expertos que lo ha elaborado.  

Las posibilidades de tus estudios deportivos son casi infinitas. Exprímelas a fondo y consigue un perfil demandado instruyéndote en Didáctica de la Psicomotricidad” 

Módulo 1. Desarrollo neuromotor y didáctica de la educación física

1.1. El desarrollo neuromotriz del ser humano

1.1.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.1.2. La etapa de educación infantil
1.1.3. Neuromotricidad y funciones ejecutivas
1.1.4. Proyectos y organización de actividades basadas en el desarrollo neuromotriz
1.1.5. Referencias bibliográficas

1.2. Aprendizaje motor y competencia motriz

1.2.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.2.2. Desarrollo constructivista aplicado a la educación física. Conceptos clave
1.2.3. Enfoque ecológico del proceso de competencia motriz
1.2.4. Referencias bibliográficas

1.3. Fundamentos del juego motor como recurso educativo

1.3.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.3.2. Motricidad y juego motor
1.3.3. El juego motor: características y aplicación
1.3.4. Tipología de juegos para el alumnado en la etapa de educación infantil
1.3.5. Estrategias de enseñanza del juego motor
1.3.6. Referencias bibliográficas

1.4. Áreas de trabajo de la psicomotricidad en educación infantil. Competencias, objetivos, contenidos y proceso de evaluación

1.4.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.4.2. Competencias y objetivos
1.4.3. El proceso de evaluación
1.4.4. La sesión de psicomotricidad
1.4.5. Referencias bibliográficas

1.5. Contenidos (I). Elementos y características del esquema corporal en educación infantil

1.5.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.5.2. Educación psicomotriz: el esquema corporal
1.5.3. Control tónico y control postural
1.5.4. Control respiratorio
1.5.5. Lateralidad
1.5.6. Estructuración espaciotemporal
1.5.7. Referencias bibliográficas

1.6. Contenidos (II). Desarrollo de la coordinación psicomotriz en educación infantil

1.6.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.6.2. Tipos de coordinación psicomotriz
1.6.3. El desarrollo de la coordinación psicomotriz
1.6.4. Propuestas prácticas
1.6.5. Referencias bibliográficas

1.7. Contenidos (III). Las habilidades motrices básicas en educación física

1.7.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.7.2. Desplazamientos
1.7.3. Giros
1.7.4. Saltos
1.7.5. Lanzamientos
1.7.6. Recepciones

1.8. Educar la salud: hábitos higiénico-posturales en educación física

1.8.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.8.2. Joint by joint o articulación por articulación
1.8.3. La fuerza como capacidad física básica fundamental
1.8.4. Resistencia
1.8.5. Velocidad
1.8.6. Amplitud de movimiento
1.8.7. Referencias bibliográficas

1.9. Nuevas propuestas metodológicas para una educación física del S. XXI

1.9.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.9.2. Contextos de excelencia, creatividad y aprendizaje
1.9.3. Entornos de aprendizaje y movimiento
1.9.4. TIC-TAC en educación física
1.9.5. Gamificación educativa
1.9.6. Referencias bibliográficas

1.10. Programas y herramientas para la promoción del autoconcepto, la autoestima y la autonomía y otros aspectos clave

1.10.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.10.2. Educar el autoconcepto
1.10.3. Programa para trabajar la autoestima
1.10.4. Hábitos y rutinas en el aula de infantil
1.10.5. Rutinas de pensamiento para trabajar el autoconcepto
1.10.6. Estrategias y gestión de las emociones en educación infantil
1.10.7. Estrategias cognitivas y metacognitivas en educación infantil

Los mejores han diseñado este programa. Ahora te toca a ti demostrar porqué eres el mejor”  

Universitätskurs in Didaktik der Psychomotorik

Der Universitätskurs in Didaktik der Psychomotorik der TECH Technologischen Universität ist ein akademisches Programm, das darauf abzielt, die Teilnehmer in der Umsetzung von pädagogischen Strategien zu schulen, die die Entwicklung psychomotorischer Fähigkeiten bei Kindern und Jugendlichen ermöglichen. Durch den Erwerb von neuem Wissen lernen die Studenten, pädagogische Aktivitäten zu entwerfen, umzusetzen und zu bewerten, die zur ganzheitlichen Entwicklung ihrer Schüler beitragen. Dieses Programm richtet sich an Pädagogen und Lehrkräfte, die in Schulen, im Sport und in der Fortbildung von Kindern und Jugendlichen tätig sind. Das Hauptziel des Kurses ist es, den Teilnehmern das theoretische und praktische Rüstzeug zu vermitteln, das sie benötigen, um psychomotorische Fähigkeiten im Klassenzimmer, auf der Rennbahn oder auf dem Sportplatz anzuwenden. Die Fortbildung konzentriert sich darauf, das Bewusstsein für die Beziehung zwischen Körperbewegung und Lernprozess zu schärfen und zu zeigen, wie dies genutzt werden kann, um die akademischen und sportlichen Leistungen der Schüler zu verbessern.

Bilden Sie sich weiter im Unterrichten mit unserem Universitätskurs in Didaktik der Psychomotorik

Zu den Themen, die im Universitätskurs in Didaktik der Psychomotorik behandelt werden, gehören: motorische Entwicklung des Kindes, motorische Koordination, Gleichgewicht, Lateralität, räumliche Wahrnehmung und zeitliche Orientierung. Darüber hinaus werden verschiedene Lehrmethoden analysiert, die im Unterricht eingesetzt werden können, sowie Strategien zur Förderung der Kreativität und der Entwicklung der Phantasie der Schüler. Dieser Kurs wird mit einer Online-Methode durchgeführt, die es Studenten und Lehrkräften ermöglicht, in ihrem eigenen Tempo und von jedem Ort mit Internetzugang aus zu lernen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass der Universitätskurs in Didaktik der Psychomotorik eine hervorragende Bildungsoption für alle ist, die im Bereich Bildung und Sport arbeiten möchten. Wir freuen uns darauf, Sie bei TECH, der Technologischen Universität, begrüßen zu dürfen.