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In diesem Universitätskurs finden Sie eine detaillierte Ausbildung in Schlüsselaspekten der sportlichen Leistung, die mit einer einzigartigen Didaktik und Tiefe im aktuellen akademischen Angebot behandelt wird.  Jedes Thema wird von echten Fachleuten auf dem Gebiet gelehrt, was ein Höchstmaß an Wissen in diesem Bereich garantiert. 

Dieser Universitätskurs in Bewertung der Sportlichen Leistung vermittelt den Teilnehmern qualitativ hochwertige und vertiefte theoretische Inhalte. Eines der Merkmale, die diesen Universitätskurs von anderen unterscheiden, ist die Beziehung zwischen den verschiedenen Fächern des Programms auf theoretischer Ebene, aber vor allem auf praktischer Ebene, so dass der Student reale Beispiele von Teams und Athleten der höchsten sportlichen Leistung weltweit sowie aus der professionellen Welt des Sports erhält, was dazu führt, dass der Student in der Lage ist, Wissen in der vollständigsten Weise zu bauen.   

Eine weitere Stärke dieses Universitätskurses in Bewertung der Sportlichen Leistung ist die Spezialisierung der Studenten in der Nutzung neuer Technologien, die im Bereich der Sportleistung eingesetzt werden. Die Studenten werden nicht nur in die neuen Technologien im Leistungsbereich eingeführt, sondern lernen auch, wie man sie einsetzt und, was noch wichtiger ist, wie man die von den einzelnen Geräten gelieferten Daten interpretiert, um bessere Entscheidungen in Bezug auf die Trainingsprogrammierung zu treffen. 

Das Dozententeam des Universitätskurses in Bewertung der Sportlichen Leistung hat eine sorgfältige Auswahl der einzelnen Fächer dieser Ausbildung getroffen, um den Studierenden ein möglichst umfassendes Studium zu ermöglichen, das stets mit aktuellen Themen verbunden ist. 

Daher haben wir uns bei TECH zum Ziel gesetzt, Inhalte von höchster pädagogischer und didaktischer Qualität zu schaffen, die unsere Studenten zu erfolgreichen Fachleuten machen und den höchsten Qualitätsstandards in der Lehre auf internationalem Niveau entsprechen. Deshalb präsentieren wir Ihnen diesen Universitätskurs mit einem reichen Inhalt, der Ihnen helfen wird, die Elite des Hochleistungssports zu erreichen. Da es sich um einen Online-Universitätskurs handelt, sind die Studenten nicht an feste Zeiten oder die Notwendigkeit, sich an einen anderen Ort zu begeben, gebunden, sondern können zu jeder Tageszeit auf die Inhalte zugreifen und ihr Arbeits- oder Privatleben mit ihrem akademischen Leben in Einklang bringen. 

Tauchen Sie ein in das Studium dieses Programms auf hohem Niveau und verbessern Sie Ihre Fähigkeiten im Hochleistungssport" 

Dieser Universitätskurs in Bewertung der Sportlichen Leistung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm des Marktes Die wichtigsten Merkmale des Programms sind 

• Die Entwicklung zahlreicher Fallstudien, die von Fachleuten aus dem Bereich des Hochleistungssporttrainings vorgestellt werden
• Die anschaulichen, schematischen und äußerst praxisnahen Inhalte, mit denen sie konzipiert sind, versammeln die unverzichtbaren Informationen für die berufliche Praxis
• Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Das interaktive, auf Algorithmen basierende Lernsystem für die Entscheidungsfindung 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden für das persönliche Training
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätskurs ist aus zwei Gründen die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen als Personal Trainer, sondern erhalten auch einen Abschluss von der führenden Online-Universität in Spanisch: TECH"

Das Lehrpersonal besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Sportwissenschaft, die ihre Erfahrungen in dieses Programm Spezialisierung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Aktualisierung ermöglicht, die auf die Ausbildung in realen Situationen programmiert ist. 

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Universitätskurs Studiengangs gestellt werden. Dabei wird der Fachmann von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten und erfahrenen Experten für Hochleistungssport entwickelt wurde.  

Der Universitätskurs ermöglicht es Ihnen, in simulierten Umgebungen zu trainieren, die ein immersives Lernen ermöglichen, das für reale Situationen programmiert ist"

Dieser 100%ige Online-Universitätskurs ermöglicht es Ihnen, Ihr Studium mit Ihrer beruflichen Tätigkeit zu verbinden und gleichzeitig Ihr Wissen in diesem Bereich zu erweitern"

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación de calidad en el ámbito del Alto Rendimiento Deportivo; y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas. 

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Módulo 1. Evaluación del rendimiento deportivo 

1.1. Evaluación

1.1.1. Definiciones: test, evaluación, medición
1.1.2. Validez, fiabilidad
1.1.3. Propósitos de la evaluación

1.2. Tipos de Test

1.2.1. Test de laboratorio

 1.2.1.1. Virtudes y limitaciones de los test realizados en laboratorio

1.2.2. Test de Campo

 1.2.2.1. Virtudes y limitaciones de los test de campo

1.2.3. Test directos

 1.2.3.1. Aplicaciones y transferencia al entrenamiento 

1.2.4. Test indirectos

 1.2.4.1. Consideraciones prácticas y transferencia al entrenamiento

1.3. Evaluación de la Composición Corporal

1.3.1. Bioimpedancia

 1.3.1.1. Consideraciones en su aplicación al campo
 1.3.1.2. Limitaciones en la validez de sus datos

1.3.2. Antropometría

 1.3.2.1. Herramientas para su implementación
 1.3.2.2. Modelos de análisis para la composición corporal

1.3.3. Índice de masa corporal (IMC)

 1.3.3.1. Restricciones del dato obtenido para la interpretación de la composición corporal

1.4. Evaluación de la aptitud aeróbica

1.4.1. Test de VO2Max en cinta

 1.4.1.1. Test de Astrand
 1.4.1.2. Test de Balke
 1.4.1.3. Test de ACSM
 1.4.1.4. Test de Bruce
 1.4.1.5. Test de Foster
 1.4.1.6. Test de Pollack

1.4.2. Test de VO2max en Cicloergómetro

 1.4.2.1. Astrand.Ryhming
 1.4.2.2. Test de Fox

1.4.3. Test de Potencia en Cicloregómetro

 1.4.3.1. Test de Wingate

1.4.4. Test de VO2Max en campo

 1.4.4.1. Test de Leger
 1.4.4.2. Test de la Universidad de Montreal
 1.4.4.3. Test de 1. Milla 
 1.4.4.4. Test de los 12. minutos
 1.4.4.5. Test de los 2.4. km

1.4.5. Test de Campo para determinar zonas de entrenamiento
1.4.6. Test de 30-15. IFT
1.4.7. UNca Test
1.4.8. Yo Yo Test

 1.4.8.1. Yo-Yo Resistencia. YYET Nivel 1. y 2 
 1.4.8.2. Yo-Yo Resistencia Intermitente. YYEIT Nivel 1. y 2 
 1.4.8.3. Yo-Yo Recuperación Intermitente. YYERT Nivel 1. y 2 

1.5. Evaluación de aptitud neuromuscular

1.5.1. Test de Repeticiones Submáximas

 1.5.1.1. Aplicaciones prácticas para su evaluación
 1.5.1.2. Fórmulas de estimación validadas en los diferentes ejercicios de entrenamiento

1.5.2. Test de 1. RM

 1.5.2.1. Protocolo para su realización
 1.5.2.2. Limitaciones de la valoración de la 1. RM 

1.5.3. Test de Saltos Horizontales

 1.5.3.1. Protocolos de evaluación

1.5.4. Test de Velocidad (5m,10m,15m, etc.) 

 1.5.4.1. Consideraciones sobre el dato obtenido en evaluaciones de tipo Tiempo/distancia

1.5.5. Test Progresivos Incrementales Máximos/Submáximos

 1.5.5.1. Protocolos validados
 1.5.5.2. Aplicaciones prácticas

1.5.6. Test de Saltos Verticales

 1.5.6.1. Salto SJ
 1.5.6.2. Salto CMJ
 1.5.6.3. Salto ABK
 1.5.6.4. Test DJ
 1.5.6.5. Test de saltos continuos

1.5.7. Perfiles F/V verticales/horizontales

 1.5.7.1. Protocolos de evaluación de Morín y Samozino
 1.5.7.2. Aplicaciones prácticas desde un perfil fuerza/velocidad

1.5.8. Test Isométricos con celda de carga

 1.5.8.1. Test de Fuerza Máxima Isométrica Voluntaria (FMI)
 1.5.8.2. Test de Déficit Bilateral en Isometría (%DBL)
 1.5.8.3. Test de Déficit lateral (%DL)
 1.5.8.4. Test de Ratio Isquiosurales/Cuádriceps

1.6. Herramientas de evaluación y monitoreo

1.6.1. Cardiofrecuenciometros

 1.6.1.1. Características de los dispositivos
 1.6.1.2. Zonas de entrenamiento por FC

1.6.2. Analizadores de Lactato

 1.6.2.1. Tipos de dispositivos, prestaciones y características
 1.6.2.2. Zonas de entrenamiento según determinación de Umbral de lactato (UL)

1.6.3. Analizadores de Gases

 1.6.3.1. Dispositivos de laboratorio vs. portátiles

1.6.4. GPS

 1.6.4.1. Tipos de GPS, características, virtudes y limitaciones
 1.6.4.2. Métricas determinadas para la interpretación de la caga externa

1.6.5. Acelerómetros

 1.6.5.1. Tipos de acelerómetros y características
 1.6.5.2. Aplicaciones prácticas desde la obtención de datos de un acelerómetro

1.6.6. Transductores de posición

 1.6.6.1. Tipos de transductores para movimientos verticales y horizontales
 1.6.6.2. Variables medidas y estimadas mediante un transductor de posición
 1.6.6.3. Datos obtenidos desde un transductor de posición y sus aplicaciones a la programación del entrenamiento 

1.6.7. Plataformas de fuerza

 1.6.7.1. Tipos y características de las plataformas de fuerza
 1.6.7.2. Variables medidas y estimadas mediante el uso de una plataforma de fuerza
 1.6.7.3. Abordaje práctico a la programación del entrenamiento

1.6.8. Celdas de carga

 1.6.8.1. Tipos de celdas, características y prestaciones
 1.6.8.2. Usos y aplicaciones para el rendimiento deportivo y la salud 

1.6.9. Células fotoeléctricas

 1.6.9.1. Características, y limitaciones de los dispositivos
 1.6.9.2. Usos y aplicaciones en la práctica

1.6.10. Aplicaciones Móviles

 1.6.10.1. Descripción de las Apps más utilizadas del mercado: My Jump, PowerLift, Runmatic, Nordic

1.7. Carga interna y carga externa

1.7.1. Medios de evaluación objetivos

 1.7.1.1. Velocidad de ejecución
 1.7.1.2. Potencia media mecánica 
 1.7.1.3. Métricas de los dispositivos GPS

1.7.2. Medios de evaluación subjetivos

 1.7.2.1. PSE
 1.7.2.2. sPSE
 1.7.2.3. Ratio Carga Crónica/Aguda

1.8. Fatiga

1.8.1. Conceptos generales de fatiga y recuperación
1.8.2. Evaluaciones

 1.8.2.1. Objetivas de laboratorio: CK, urea, cortisol, etc. 
 1.8.2.2. Objetivas de campo: CMJ, Test isométricos, etc. 
 1.8.2.3. Subjetivas: Escalas Wellnes, TQR, etc. 

1.8.3. Estrategias de recuperación: Inmersión en agua fría, estrategias nutricionales, automasajes, sueño

1.9. Consideraciones para la aplicación práctica

1.9.1. Test de Saltos Verticales. Aplicaciones Practicas
1.9.2. Test Progresivo Incremental Máximo/Submáximas. Aplicaciones Prácticas
1.9.3. Perfil Fuerza Velocidad Vertical. Aplicaciones prácticas

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