Die Kenntnis und die Fähigkeit zur Anwendung von Instrumenten der Konfliktlösung ist eine der wichtigsten Kompetenzen eines Kinderpsychologen und das, was einen guten Pädagogen von anderen unterscheidet”

Ziel dieser Weiterbildung ist es, Psychologen zu qualifizieren, die kompetenter und besser vorbereitet sind, um in verschiedenen sozialpädagogischen und psychopädagogischen Kontexten zu arbeiten, und die die wirksamsten Techniken zur Lösung von Konflikten zwischen Kindern und Jugendlichen kennen. Nach Abschluss der Spezialisierung sind die Fachkräfte somit bestens vorbereitet, um Herausforderungen in diesem Bereich zu meistern und jederzeit die richtigen Maßnahmen zu ergreifen.

Das Dozententeam besteht aus berufstätigen Fachkräften des Sektors. Auf diese Weise stellt TECH sicher, dass das von ihr angestrebte pädagogische Update geboten wird. Ein multidisziplinärer Kader von qualifizierten und erfahrenen Dozenten aus verschiedenen Bereichen, die das theoretische Wissen auf effiziente Weise entwickeln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst des Programms stellen: eine der besonderen Qualitäten dieser Weiterbildung. 

Diese Beherrschung des Themas wird durch die Effizienz des methodischen Konzepts dieses Universitätsexperten ergänzt. Entwickelt von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten, integriert der Studiengang die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie. So kann der Student mit einer Reihe praktischer und vielseitiger Multimedia-Tools studieren, die ihm die für seine Fortbildung erforderlichen operativen Fähigkeiten vermitteln.

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, wird die Telepraxis eingesetzt: Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und Learning from an Expert kann sich der Student das Wissen so aneignen, als ob er das Szenario, das er gerade lernt, in diesem Moment erleben würde. Ein Konzept, das es ihm ermöglichen wird, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren.

Lernen Sie, wie Sie Ihre Therapie zu einem Ort der Entwicklung und des Wachstums machen können, indem Sie verschiedene Eventualitäten mit Geschick und Erfolg bewältigen”

Dieser Universitätsexperte in Techniken zur Konfliktlösung im Klassenzimmer enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Mediation und Konflikterkennung im Klassenzimmer präsentiert werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praktische Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen liefern, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neues über Mediation und Konflikterkennung in der Therapie
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Studiums genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden in Mediation und Konfliktmanagement in der Therapie
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Ein praktisches und reales Programm, das Ihnen die notwendigen Werkzeuge an die Hand gibt, um Ihren Patienten und deren Familien zu helfen, Konflikte auf positive und bereichernde Weise zu überwinden”

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus dem Bereich der Psychologie, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einfließen lassen, sowie anerkannte Spezialisten aus renommierten Referenzgesellschaften und Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Spezialist versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die sich im Laufe des Studiengangs ergeben. Zu diesem Zweck wird er durch ein hochmodernes interaktives Videosystem unterstützt, das von renommierten und erfahrenen Experten in Techniken zur Konfliktlösung entwickelt wurde. 

Diese Fortbildung verfügt über das beste didaktische Material, das Ihnen ein kontextbezogenes Studium ermöglicht, das Ihr Lernen erleichtern wird"

Dieser 100%ige Online-Universitätsexperte wird es Ihnen ermöglichen, Ihr Studium mit Ihrer beruflichen Tätigkeit zu verbinden und gleichzeitig Ihr Wissen in diesem Bereich zu erweitern"

Im Rahmen dieses Universitätsexperten können Sie einen umfassenden Weg beschreiten, der Sie schrittweise und kontinuierlich zum Erreichen Ihrer Ziele führen wird. Diese Spezialisierung wurde entwickelt, um Ziele erreichbar zu machen und gleichzeitig ein Maß an Motivation aufrechtzuerhalten, das Sie dazu antreibt, von Anfang bis Ende zu wachsen und sich zu verbessern. All dies wird Ihnen helfen, nach Erwerb der Fortbildung die effektivsten Konfliktlösungstechniken in sozialpädagogischen Kontexten erfolgreich anzuwenden und das Beste aus Ihren Sitzungen mit Patienten herauszuholen.

Während der Fortbildung zum Universitätsexperten erwerben Sie die Fähigkeit, problematische Situationen zu erkennen und professionell darauf zu reagieren, so dass Sie zu einem Generator von Wachstumschancen für jedes sozialpädagogische Zentrum werden”

Allgemeine Ziele

• Erkennen von Patienten, die Merkmale aufweisen, die mit verhaltensbedingten und/oder familiären Schwierigkeiten einhergehen, die zu einem Vermittlungsbedarf führen können
• Verwenden der wichtigsten Bewertungsinstrumente und -kriterien zur Vervollständigung des Prozesses der Identifizierung des spezifischen Bildungsbedarfs, der sich aus dieser Bildungsvariabilität ergibt und zu Verhaltensproblemen führen kann
• Beherrschen von Techniken und Strategien für die pädagogische Intervention, sowie für die Ausrichtung der Reaktion in den verschiedenen Bereichen, in denen Verhaltensprobleme im Klassenzimmer auftreten
• Bewältigen von Konfliktsituationen und Fehlverhalten in der Klasse sowie Mitarbeiten an oder Fördern von integralen Programmen im Rahmen des Bildungsprojekts und des Mediationsplans in einem Zentrum
• Wertschätzen der aktiven Rolle des Psychologen bei der Konfliktlösung und Mediation im Bildungskontext
• Ermutigen zu Gewohnheiten und Verhaltensweisen, die das Zusammenleben in der Schule fördern
• Sensibilisieren der Schüler für ihre aktive Rolle und Beteiligung an der Erkennung, Vermeidung und Kontrolle von Konflikten im Zusammenleben in der Schule
• Aufdecken und Bekämpfen der Probleme, die zu Intoleranz und Gewalt führen

Spezifische Ziele

Modul 1. Erziehungsstile der Lehrkraft

• Lernen, Win-Win-Vereinbarungen zu treffen 
• Lernen, die notwendigen Mindestanforderungen festzulegen 
• Lernen, den Schmerz der geschädigten Person wiederherzustellen 

Modul 2. Kommunikation im Konflikt   

• Lernen, selbstbewusst zu kommunizieren
• Lernen, sich mit seinen zu respektierenden Mindestanforderungen zu verbinden 
• Lernen, auf nicht aggressive Weise Grenzen zu setzen 

Modul 3. Wege, Zustimmung auszudrücken 

• Erlernen von Techniken zur Formulierung von Vereinbarungen 
• Entwickeln von Kreativität 
• Lernen, das Ende des Konflikts aktiv zu genießen 

Erhöhen Sie Ihr persönliches Rüstzeug in Konfliktsituationen auf ein Niveau der Sicherheit, das es Ihnen ermöglicht, im Bereich der Psychologie zu wachsen”