Erwerben Sie die notwendigen Fähigkeiten, um im präventiven Bereich der Sportphysiotherapie zu arbeiten, mit den innovativsten theoretischen und praktischen Entwicklungen des Augenblicks"

Die heutige Gesellschaft misst den Vorteilen von körperlicher Betätigung und Sport große Bedeutung bei, wodurch die Zahl der Ausübenden steigt, wobei die Übungen und Sportarten selbst eine Reihe von Risiken mit sich bringen. Aus diesem Grund ist es notwendig, die prädisponierenden Faktoren und die häufigsten Arten von Verletzungen zu kennen, zu identifizieren und zu bewerten, um sichere und wirksame Interventionen sowohl zur Prävention von Verletzungen als auch zu deren besserer Behandlung zu entwickeln und zu gestalten.

RPG® ist eine physiotherapeutische Methode, die auf der Dehnung von Muskeln und Sehnen durch exzentrische isotonische Kontraktion der statischen Muskeln und konzentrische isotonische Kontraktion der dynamischen Muskeln basiert.
Sie basiert auf einem neuen Konzept der Haltungsgymnastik, das auf anatomisch-physiologischen und biomechanischen Prinzipien beruht und den ganzen Menschen umfasst.

Jede Aggression wird kompensiert, um den Schmerz zu unterdrücken. Die Behandlung muss von der Folge (Symptom) auf die Ursache der Verletzung zurückgehen und diese gemeinsam unterdrücken.

Die Behandlung umfasst die gleichzeitige Korrektur der Steifigkeit der neuro-muskulären Koordinationsketten und stellt eine dreifache Methode zur Beurteilung, Diagnose und Therapie dar.

Dieses Modul betrachtet die Bewegung als ständiges Werkzeug des Physiotherapeuten in seiner evaluativen, therapeutischen und präventiven Rolle, sowohl bei der aktiven als auch bei der passiven Anwendung von Bewegung.

Basierend auf dem aktuellen Konzept des Therapeutischen Trainings als programmierte und geplante Ausführung von Körperbewegungen, -haltungen und -aktivitäten mit dem Ziel, dem Athleten Fähigkeiten zu vermitteln, um Veränderungen zu korrigieren oder zu verhindern, die Funktionalität zu erhöhen oder die Normalität angesichts einer Dysfunktion wiederherzustellen, macht dieses Abschlussmodul zu einem wichtigen und differenzierenden Element dieses Universitätsexperten.
Der Student erhält die besten Werkzeuge, um das Pflegespektrum abzudecken, das vier grundlegende Phasen umfasst: Beurteilung, Behandlung, Prävention und Aufklärung.

Ein vollständiger und spezifischer Studiengang, der es Ihnen ermöglicht, in Ihrem Beruf auf der Grundlage der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse voranzukommen"

Dieser Universitätsexperte in Sportphysiotherapie: Prävention, Umerziehung und Therapeutische Übungen in der Rehabilitation enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Dies sind einige seiner herausragendsten Merkmale:

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Modul 1. Prävention von Verletzungen

1.1. Lebensstil und Bewegungsgewohnheiten als Risikofaktoren

1.1.1. Natürliche und kulturelle motorische Fähigkeiten
1.1.2. Aktuelle Bewegungsgewohnheiten und Zivilisationskrankheiten
1.1.3. Triade der Moderne

1.2. Primäre, sekundäre und tertiäre Prävention

1.2.1. Schema des Risikofaktoransatzes
1.2.2. Konzept der Dysfunktion
1.2.3. Grundprinzipien der Prävention für die Beurteilung und Verschreibung von Bewegung

1.3. Wahrnehmungsmotorische Fähigkeiten als Grundlage für intelligente und gesunde Bewegung
1.4. Methodik und Ziele des präventiven Ansatzes
1.5. Körperhaltungssystem und Interpretation verschiedener Autoren
1.6. Fasziensystem

1.6.1. Funktionen von Bindegewebe und Faszien
1.6.2. Konzept der statischen Ketten und Membranen
1.6.3. Dysfunktion des Fasziensystems und häufige Symptome
1.6.4. Gesunde Faszien und Training

1.7. Statische, dynamische und funktionelle Körperhaltungsbewertung

1.7.1. Frühzeitige Erkennung
1.7.2. Körperhaltungsschäden als Risikofaktoren

1.8. Die Atmung und ihre Rolle für die Körperhaltung und Stabilität
1.9. Propriozeption und Prävention
1.10. Aktive Prävention

Modul 2. Globale Haltungsumschulung und Verletzungen

2.1. Risikofaktoren und ihre Rolle bei der Körperhaltung

2.1.1. Intrinsische Faktoren
2.1.2. Extrinsische Faktoren

2.2. Bewertung des Sportlers

2.2.1. Statische Bewertung
2.2.2. Dynamische Bewertung

2.3. Bewertung der Bewegung bei Verletzungen
2.4. Behandlung von Dysfunktionen durch das RPG-Konzept
2.5. Konzepte der Neuropädagogik
2.6. Phasen des Lernens
2.7. Integration der Kniebeugenbewegung

Modul 3. Therapeutische Übungen zur Erholung des Sportlers

3.1. Kriterien für Return to Play nach einer Verletzung

3.1.1. Biologisch
3.1.2. Funktionell
3.1.3. Psychologisch
3.1.4. Sportlich

3.2. Zielsetzung des Krafttrainings

3.2.1. Vorbeugende/kompensatorische Arbeiten
3.2.2. Funktionelle Erholung beim Sport

3.3. Angewandte allgemeine Grundsätze

3.3.1. Spezifität
3.3.2. Individualität
3.3.3. Variation oder neuartiger Stimulus
3.3.4. Progressives Belasten
3.3.5. Anpassung oder Vorbereitung von Strukturen

3.4. Neuromuskuläre Erscheinungen bei der Kraftarbeit

3.4.1. Leistung
3.4.2. Schnelle/explosive Kraft
3.4.3. Maximale Kraft
3.4.4. Ausdauerkraft
3.4.5. Hypertrophie

3.5. Therapeutische Übungsparameter

3.5.1. Intensität
3.5.2. Volumen
3.5.3. Körpereinsatz
3.5.4. Wiederholungen
3.5.5. Serien
3.5.6. Ausruhen

3.6. Methoden und Systeme

3.6.1. Konzentrisch
3.6.2. Exzentrisch
3.6.3. Ballistisch
3.6.4. Isoinertial
3.6.5. Isometrisch

3.7. Planung und Periodisierung

3.7.1. Arten der Planung

3.7.1.1. Wellenförmig/Linear

3.7.2. Arbeitseinheiten

3.7.2.1. Makrozyklus
3.7.2.2. Mesozyklus
3.7.2.3. Mikrozyklus
3.7.2.4. Sitzung

3.8. Dosierung und Berechnung der therapeutischen Übungsbelastung

3.8.1. Treppen
3.8.2. Elastische Bänder
3.8.3. Gewichte/Hanteln/Langhanteln/Stangen/Scheiben
3.8.4. Maschinen
3.8.5. Körpergewicht
3.8.6. Hängetraining
3.8.7. Fitball

3.9. Gestaltung und Auswahl der therapeutischen Übungen

3.9.1. Merkmale des Sports/der körperlichen Aktivität

3.9.1.1. Physisch
3.9.1.2. Physiologisch
3.9.1.3. Technisch/Taktisch
3.9.1.4. Psychologisch
3.9.1.5. Biomechanisch

3.9.2. Mittel

3.9.2.1. Übungen
3.9.2.2. Kreisläufe
3.9.2.3. Programme/Routinen

3.10. Bewertung und Überwachung durch Funktionstests

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