Präsentation

Mit diesem 100%igen Online-Universitätskurs werden Sie Ihre Kenntnisse über die neuropsychologischen und linguistischen Grundlagen von Lese- und Schreibstörungen auffrischen und so effektiver und präziser intervenieren können" 

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Die Lernstörungen des Lesens und Schreibens betreffen einen bedeutenden Prozentsatz der Schulbevölkerung. Schätzungen zufolge weisen zwischen 5% und 10% der Kinder in diesem Alter Schwierigkeiten in diesem Bereich auf. Aus diesem Grund verbessert eine frühzeitige Erkennung, gefolgt von einer angemessenen und personalisierten Intervention, die schulischen und emotionalen Ergebnisse erheblich, was die Bedeutung einer umfassenden und integrativen Intervention unterstreicht. 

So entstand dieser Universitätskurs, dank dem Ärzte fundierte Kenntnisse über die Sprachentwicklung, Neuropsychologie und grundlegende Sprachprozesse erwerben, wodurch sie sich über die Kommunikationsabläufe im Gehirn und deren mögliche Störungen bei Lese- und Schreibstörungen auf den neuesten Stand bringen können. Dieser multidisziplinäre Ansatz erleichtert die frühzeitige und genaue Diagnose dieser Schwierigkeiten und fördert eine wirksamere Intervention. 

Darüber hinaus werden Fähigkeiten zum Kennen, Identifizieren und Behandeln verschiedener Kommunikations-, Sprach-, Sprech-, Stimm- und nonverbaler mündlicher Funktionsstörungen entwickelt. Außerdem werden spezielle Techniken zur Erkennung von Störungen wie Dyslexie, Dysorthographie und anderen Störungen im Zusammenhang mit Lese- und Schreibschwierigkeiten vertieft, um eine detailliertere und individuellere Beurteilung jedes einzelnen Falls vornehmen zu können. 

Schließlich werden die Fachleute in der Lage sein, logopädische Maßnahmen unter Verwendung von Techniken und Ressourcen zu entwerfen, zu planen und zu bewerten, die auf die spezifischen Bedürfnisse jedes Patienten zugeschnitten sind. In diesem Sinne wird der Schwerpunkt auf die Entwicklung von Interventionsprogrammen gelegt, die die inklusive Bildung fördern und Kindern mit Lese- und Schreibstörungen eine angemessene Integration in das Bildungssystem ermöglichen. 

Auf diese Weise hat TECH ein umfassendes Online-Programm geschaffen, dessen Materialien und Ressourcen von höchster akademischer Qualität sind und von jedem elektronischen Gerät mit Internetzugang abgerufen werden können. Dadurch entfallen Unannehmlichkeiten wie die Anfahrt zu einem physischen Ort oder die Anpassung an starre Zeitpläne. Zusätzlich wird die innovative Relearning-Methodik eingesetzt, die auf der ständigen Wiederholung der wichtigsten Konzepte basiert, um ein effizientes und natürliches Verständnis der Inhalte zu gewährleisten.  

Sie werden mit wichtigen Instrumenten zur Diagnose und Behandlung von Patienten mit Sprach- und Lese- und Schreibschwierigkeiten ausgestattet und entwickeln individuelle Behandlungspläne für die schulische und soziale Integration“ 

Dieser Universitätskurs in Lernstörungen des Lesens und Schreibens enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

  • Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten der Medizin und Logopädie vorgestellt werden  
  • Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen 
  • Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann 
  • Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden im Bereich der Lernstörungen des Lesens und Schreibens 
  • Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
  • Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Sie werden Kenntnisse über den Einfluss neurobiologischer Faktoren auf Lernstörungen erwerben, die für ein ganzheitliches Verständnis von Lese- und Schreibstörungen von entscheidender Bedeutung sind. Worauf warten Sie, um sich einzuschreiben?" 

Zu den Lehrkräften gehören Fachleute aus den Bereichen Medizin und Logopädie, die ihre Berufserfahrung in dieses Programm einbringen, sowie renommierte Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Student versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten entwickelt wurde. 

Sie werden darauf vorbereitet, während der Intervention praktische und personalisierte Ansätze anzuwenden und so die Kommunikationsfähigkeiten und die schulischen Leistungen der Schüler zu verbessern"

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Sie werden sich mit der Bedeutung klarer und prägnanter logopädischer Berichte befassen, die für die Nachverfolgung und Koordination mit anderen Fachkräften, die am Bildungs- und Gesundheitsprozess Ihrer Patienten beteiligt sind, unerlässlich sind"

Warum bei TECH studieren?

TECH ist die größte digitale Universität der Welt. Mit einem beeindruckenden Katalog von über 14.000 Hochschulprogrammen, die in 11 Sprachen angeboten werden, ist sie mit einer Vermittlungsquote von 99% führend im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit. Darüber hinaus verfügt sie über einen beeindruckenden Lehrkörper mit mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalem Prestige.  

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Studieren Sie an der größten digitalen Universität der Welt und sichern Sie sich Ihren beruflichen Erfolg. Die Zukunft beginnt bei TECH” 

 

Die beste Online-Universität der Welt laut FORBES 

Das renommierte, auf Wirtschaft und Finanzen spezialisierte Magazin Forbes hat TECH als „beste Online-Universität der Welt“ ausgezeichnet. Dies wurde kürzlich in einem Artikel in der digitalen Ausgabe des Magazins festgestellt, in dem die Erfolgsgeschichte dieser Einrichtung „dank ihres akademischen Angebots, der Auswahl ihrer Lehrkräfte und einer innovativen Lernmethode, die auf die Ausbildung der Fachkräfte der Zukunft abzielt“, hervorgehoben wird. 

Eine disruptive Studienmethode, ein hochmoderner Lehrkörper und seine praktische Ausrichtung: der Schlüssel zum Erfolg der TECH.

Die umfassendsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft 

TECH bietet die vollständigsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft an, mit Lehrplänen, die grundlegende Konzepte und gleichzeitig die wichtigsten wissenschaftlichen Fortschritte in ihren spezifischen wissenschaftlichen Bereichen abdecken. Darüber hinaus werden diese Programme ständig aktualisiert, um den Studenten die akademische Avantgarde und die gefragtesten beruflichen Kompetenzen zu garantieren. Auf diese Weise verschaffen die Abschlüsse der Universität ihren Absolventen einen bedeutenden Vorteil, um ihre Karriere erfolgreich voranzutreiben  

TECH verfügt über die vollständigsten und intensivsten Lehrpläne im aktuellen Hochschulpanorama.

Die besten internationalen Top-Lehrkräfte 

Der Lehrkörper der TECH besteht aus mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalen Ansehen. Professoren, Forscher und Führungskräfte multinationaler Unternehmen, darunter Isaiah Covington, Leistungstrainer der Boston Celtics, Magda Romanska, leitende Forscherin am Harvard MetaLAB, Ignacio Wistumba, Vorsitzender der Abteilung für translationale Molekularpathologie am MD Anderson Cancer Center, und D.W. Pine, Kreativdirektor des TIME Magazine, um nur einige zu nennen.  

Zum Lehrkörper der TECH gehören Experten von internationalem Rang, die auf verschiedene Bereiche der Gesundheit, Technologie, Kommunikation und Wirtschaft spezialisiert sind.

Eine einzigartige Lernmethode 

TECH ist die erste Universität, die Relearning in allen ihren Studiengängen einsetzt. Es handelt sich um die beste Online-Lernmethodik, die mit internationalen Qualitätszertifikaten renommierter Bildungseinrichtungen ausgezeichnet wurde. Darüber hinaus wird dieses disruptive akademische Modell durch die „Fallmethode“ ergänzt, wodurch eine einzigartige Online-Lehrstrategie entsteht. Es werden auch innovative Lehrmittel eingesetzt, darunter ausführliche Videos, Infografiken und interaktive Zusammenfassungen. 

TECH kombiniert Relearning und die Fallmethode in allen ihren Hochschulprogrammen, um ein hervorragendes theoretisches und praktisches Studium zu gewährleisten, wann und wo immer Sie wollen.

Die größte digitale Universität der Welt  

TECH ist die weltweit größte digitale Universität. Wir sind die größte Bildungseinrichtung mit dem besten und umfangreichsten digitalen Bildungskatalog, der zu 100% online ist und die meisten Wissensgebiete abdeckt. Wir bieten weltweit die größte Anzahl eigener Abschlüsse sowie offizieller Grund- und Aufbaustudiengänge an. Insgesamt sind wir mit mehr als 14.000 Hochschulabschlüssen in elf verschiedenen Sprachen die größte Bildungseinrichtung der Welt. 

TECH verfügt über den umfangreichsten Katalog akademischer und offizieller Programme der Welt und bietet ihn in mehr als 11 Sprachen an.

Google Partner Premier 

Der amerikanische Technologieriese hat TECH mit dem Logo Google Partner Premier ausgezeichnet. Diese Auszeichnung, die nur 3% der Unternehmen weltweit erhalten, unterstreicht die effiziente, flexible und angepasste Erfahrung, die diese Universität den Studenten bietet. Die Anerkennung bestätigt nicht nur die maximale Präzision, Leistung und Investition in die digitalen Infrastrukturen der TECH, sondern positioniert diese Universität auch als eines der modernsten Technologieunternehmen der Welt.  

Google hat TECH durch die Verleihung des Logos Google Partner Premier in die Top 3% der weltweit führenden Technologieunternehmen aufgenommen.

Die offizielle Online-Universität der NBA  

TECH ist die offizielle Online-Universität der NBA. Durch eine Vereinbarung mit der größten Basketball-Liga bietet sie ihren Studenten exklusive Universitätsprogramme sowie eine breite Palette von Bildungsressourcen, die sich auf das Geschäft der Liga und andere Bereiche der Sportindustrie konzentrieren. Jedes Programm hat einen einzigartig gestalteten Lehrplan und bietet außergewöhnliche Gastredner: Fachleute mit herausragendem Sporthintergrund, die ihr Fachwissen zu den wichtigsten Themen zur Verfügung stellen  

TECH ist von der NBA, der weltweit führenden Basketball-Liga, als ihre offizielle Online-Universität anerkannt worden

Die von ihren Studenten am besten bewertete Universität  

Die Studenten haben TECH auf den wichtigsten Bewertungsportalen als die am besten bewertete Universität der Welt eingestuft, mit einer Höchstbewertung von 4,9 von 5 Punkten, die aus mehr als 1.000 Bewertungen hervorgeht. Diese Ergebnisse festigen die Position der TECH als internationale Referenzuniversität und spiegeln die Exzellenz und die positiven Auswirkungen ihres Bildungsmodells wider 

TECH ist die von ihren Studenten am besten bewertete Universität der Welt.

Führend in Beschäftigungsfähigkeit  

TECH ist es gelungen, die führende Universität im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit zu werden. 99% der Studenten finden innerhalb eines Jahres nach Abschluss eines Studiengangs der Universität einen Arbeitsplatz in dem von ihnen studierten Fachgebiet. Ähnlich viele erreichen einen unmittelbaren Karriereaufstieg. All dies ist einer Studienmethodik zu verdanken, die ihre Wirksamkeit auf den Erwerb praktischer Fähigkeiten stützt, die für die berufliche Entwicklung absolut notwendig sind.  

99% der TECH-Absolventen finden innerhalb von knapp einem Jahr nach Abschluss ihres Studiums eine Anstellung.

Universitätskurs in Lernstörungen des Lesens und Schreibens

Lernstörungen des Lesens und Schreibens stellen eine erhebliche Herausforderung für die akademische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen dar und beeinflussen ihre schulischen Leistungen und ihr Selbstwertgefühl. Daher sind eine frühzeitige Erkennung und der Einsatz spezieller Strategien von grundlegender Bedeutung, um ihre Fähigkeiten zu fördern und ihre Lernerfahrung zu verbessern. Vor diesem Hintergrund hat TECH diesen Universitätskurs in Lernstörungen des Lesens und Schreibens entwickelt, der Ihnen die wichtigsten und aktuellsten Kenntnisse auf diesem Gebiet vermittelt. Anhand einer 100%igen Online-Methodik werden Sie die neurobiologischen Faktoren analysieren, die diese Störungen beeinflussen, sowie die effektivsten Bewertungsmethoden und pädagogischen Strategien zur Verbesserung des Lehr- und Lernprozesses bei Kindern mit Lese- und Schreibschwierigkeiten. Darüber hinaus werden Sie innovative technologische Hilfsmittel kennenlernen, die die Anpassung von Unterrichtsmaterialien erleichtern und den Zugang zu einer inklusiven Bildung fördern. Auf diese Weise erwerben Sie die notwendigen Werkzeuge, um Ihre Arbeit im akademischen Umfeld zu verbessern und den Schülern konkrete und personalisierte Lösungen anzubieten.

Beherrschen Sie Strategien für die Intervention bei Lese- und Schreibstörungen

TECH bietet ein dynamisches Umfeld mit aktuellen Materialien und einem Dozententeam, das auf die Intervention bei Lernstörungen spezialisiert ist. Dank der Online-Modalität können Sie flexibel und an die Bedürfnisse jedes einzelnen Teilnehmers angepasst auf die Inhalte zugreifen. Durch einen theoretisch-praktischen Ansatz werden Sie sich mit der Entwicklung multisensorischer Unterrichtsstrategien, der Anpassung von Lehrinhalten und dem Einsatz digitaler Ressourcen zur Förderung des Lese- und Schreiblernens bei Kindern mit Schwierigkeiten befassen. Darüber hinaus werden Sie sich mit Dysgraphie und Dysorthographie befassen und spezifische Strategien zur Verbesserung der Feinmotorik, der Rechtschreibung und des schriftlichen Ausdrucks erforschen. Schließlich werden Sie den Schwerpunkt auf die Unterscheidung zwischen Lernschwierigkeiten und anderen Störungen legen, die die schulischen Leistungen beeinträchtigen können, darunter die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Schreiben Sie sich jetzt ein und verändern Sie den Lese- und Schreibunterricht für Kinder mit Lernschwierigkeiten!