Mit diesem 100%igen Online-Masterstudiengang sind Sie in 12 Monaten auf dem neuesten Stand der Fortschritte und Veränderungen im Zusammenhang mit der Verbesserung der Qualität und der Patientensicherheit im Gesundheitswesen"

Eine der ständigen Herausforderungen, denen sich die Gesundheitssysteme stellen müssen, ist die Aufrechterhaltung von Qualitätskriterien bei der Patientenversorgung und -betreuung sowie die Aufrechterhaltung der wichtigen Patientensicherheit bei allen diagnostischen und therapeutischen Verfahren, an denen der Patient beteiligt ist. Die Festlegung von Maßnahmen und Handlungsprotokollen in diesem Sinne ist also der Schlüssel zur Zufriedenheit und zur Verbesserung des Wohlbefindens des Menschen.

In diesem Szenario ist die Rolle des Pflegepersonals von entscheidender Bedeutung, da es sich in unmittelbarer Nähe und in direktem Kontakt mit dem Patienten befindet, und zwar von der Aufnahme in die Klinik oder das Krankenhaus bis zur Entlassung aus dem Krankenhaus. Aus diesem Grund hat TECH diesen Privaten Masterstudiengang in Qualität und Patientensicherheit für die Krankenpflege entwickelt, der darauf abzielt, die aktuellsten Informationen über die Methoden zu vermitteln, die die Humanisierung des Gesundheitswesens, die Ethik des Gesundheitswesens und die Einbindung neuer Technologien fördern.

Ein Programm mit einem theoretisch-praktischen Ansatz, der es ihnen ermöglicht, sich mit der Nutzung der bekanntesten Fortschritte im Bereich Big Data und Machine Learning, unerwünschten Ereignissen in der klinischen Versorgung, der pädiatrischen Patientensicherheit, der Arzneimittelsicherheit und den Fortschritten bei der Patientensicherheit im Operationsbereich zu beschäftigen.

Ein ausführlicher Lehrplan, ergänzt durch Videozusammenfassungen zu jedem Thema, Videos im Detail, Lektüre und Fallstudien, die dieses Update noch dynamischer und attraktiver machen. Außerdem können die Studenten dank des Relearning-Systems, das auf der kontinuierlichen Wiederholung der wichtigsten Inhalte des Programms basiert, die Anzahl der Stunden des Auswendiglernens reduzieren.

Eine einzigartige Fortbildung im akademischen Panorama, die den Studenten die Möglichkeit bietet, ihre Studienzeit selbst zu verwalten und bequem auf die Informationen des Lehrplans zuzugreifen, wann und wo immer sie wollen. Alles, was Sie brauchen, ist ein elektronisches Gerät (Mobiltelefon, Tablet oder Computer) mit einer Internetverbindung, um die Inhalte dieses Programms zu jeder Tageszeit abzurufen. Eine ideale Gelegenheit, ein Programm zu studieren, das den tatsächlichen Bedürfnissen von Berufstätigen entspricht..

Sind Sie auf der Suche nach einem hochwertigen Hochschulabschluss, der mit Ihren täglichen Aktivitäten vereinbar ist? Dann ist dies die beste akademische Option für Sie. Aktualisieren Sie sich mit TECH”

Dieser Privater Masterstudiengang in Qualität und Patientensicherheit für die Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Qualität und Patientensicherheit vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Mit der Relearning-Methode können Sie stundenlanges Lernen und Auswendiglernen vergessen und sich hauptsächlich auf die Schlüsselkonzepte dieses Programms konzentrieren“

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachkräfte aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Weiterbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie werden auf dem neuesten Stand sein, was den Einsatz neuer Technologien wie Big Data und Machine Learning im Gesundheitswesen anbelangt"

Erfahren Sie mehr über die Fortschritte im Bereich Qualität und Patientensicherheit für die Krankenpflege und setzen Sie diese in Ihrer täglichen Praxis um"

Dieser Privater Masterstudiengang soll die Aktualisierung der Maßnahmen im Bereich Qualität und Patientensicherheit für die Krankenpflege und die Förderung der Kompetenzen im Gesundheitswesen in den verschiedenen Risikosituationen, die gelöst werden müssen, erleichtern. All dies in nur 12 Monaten und mit einem umfassenden Lehrplan, der auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen in diesem Bereich basiert. Eine einzigartige Gelegenheit, Ihr Wissen auf den neuesten Stand zu bringen, die nur TECH, die größte digitale Universität der Welt, bieten kann.

In nur 12 Monaten werden Sie in der Lage sein, ein komplettes Update zu Qualität und Patientensicherheit für die Krankenpflege zu absolvieren"

Allgemeine Ziele

• Analysieren der Bedeutung der Humanisierung des Gesundheitswesens, der Notwendigkeit des Respekts vor dem Leben, der Menschenwürde und eines ganzheitlichen Verständnisses der Person, die durch eine Krankheit verwundbar ist
• Erkennen der Situationen und Risikofaktoren bei pädiatrischen Patienten
• Bestimmen der wichtigsten Präventivmaßnahmen, die in der pädiatrischen Patientensicherheit eingesetzt werden
• Begründen der Bedeutung und der Leitlinien für die Sicherheit in der Chirurgie im öffentlichen Gesundheitswesen durch die Festlegung eines Mindestmaßes an Maßnahmen
• Fördern eines sicheren Arbeitsumfelds für den Patienten und für das Fachpersonal
• Fördern von Forschung, Innovation und Fortbildung im Bereich der Patientensicherheit
• Analysieren des Umgangs mit unerwünschten Ereignissen und Verbesserungspläne zu deren Vermeidung
• Vertiefen der Konzepte, Methoden und Strategien zur Verbesserung der Patientensicherheit in Gesundheitseinrichtungen
• Begründen der besten Erkenntnisse über die Sicherheit in Biobanken und Technologien zur Transfusionssicherheit
• Analysieren von Strategien zur Patientensicherheit, die aus verschiedenen Bereichen des Gesundheitswesens stammen

Spezifische Ziele

Modul 1. Qualitätsmanagementsysteme in Gesundheitseinrichtungen

• Analysieren der verschiedenen Qualitätsmanagementmodelle und -systeme
• Aktualisieren des Fachwissens über das Management von Pflegeprozessen
• Vorschlagen von Techniken und Werkzeugen zur Qualitätsverbesserung
• Entwickeln von Instrumenten zur Durchführung eines Zyklus der kontinuierlichen Qualitätsverbesserung
• Festlegen der verschiedenen Modelle der Qualitätszertifizierung in Einrichtungen des Gesundheitswesens
• Erarbeiten von Grundlagen für Spitzenleistungen in Gesundheitseinrichtungen
• Identifizieren der wesentlichen Aspekte für die Entwicklung einer effektiven Führung in Teams von Fachkräften im Gesundheitswesen

Modul 2. Klinisches Risikomanagement

• Vermitteln eines ganzheitlichen Überblicks über alle Elemente, die die Patientensicherheit beeinflussen können
• Vertiefen der verschiedenen Phasen, die das klinische Risikomanagement ausmachen
• Festlegen von Maßnahmen, um unerwünschte Ereignisse zu verhindern, durch das notwendige Wissen, um sie zu minimieren
• Identifizieren von Präventions- und Kontrollmaßnahmen zur Reduzierung von Gesundheitssystem-assoziierten Infektionen
• Vorschlagen von Maßnahmen, die auf die Beteiligung der Nutzer an der Patientensicherheit abzielen
• Entwickeln von Abhilfemaßnahmen zur Minimierung des klinischen Risikos
• Analysieren des Konzepts der Zufriedenheit und der wahrgenommenen Qualität
• Identifizieren der Instrumente für Benutzerfeedback

Modul 3. Versorgungsqualität und Ethik

• Entwickeln der vier Prinzipien der Bioethik
• Aktualisieren der Kenntnisse über die Anwendung der deliberativen Methode auf klinische Entscheidungen
• Untersuchen der Anwendung der Bioethik bei Entscheidungen in der Gesundheitsversorgung am Lebensende
• Anwenden der Bioethik in der medizinischen Forschung
• Vertieftes Eingehen auf die Kernpunkte des Respekts gegenüber dem Patienten
• Analysieren ethischer Handlungen in Konfliktsituationen
• Bewerten der Rolle der Palliativmedizin
• Feststellen der Bedeutung von ethischen Werten bei der Organspende

Modul 4. Bewertung von Gesundheitstechnologien

• Bewerten der Gesundheitstechnologien auf internationaler Ebene, des aktuellen Stands und der Zukunftsperspektiven
• Bewerten von Gesundheitstechnologien, ihren Auswirkungen und den damit verbundenen Kosten
• Eingehendes Studieren der Rolle der elektronischen Gesundheitsakte für die Patientensicherheit und die Qualität der Pflege
• Einbeziehen von Big Data und künstlicher Intelligenz
• Eingehen auf die Nutzung der elektronischen Patientenakte für die Patientensicherheit und die Verarbeitung natürlicher Sprache, um Wissen für die Patientensicherheit zu gewinnen

Modul 5. Sicherheit von Arzneimitteln und Medizinprodukten. Pharmazie und Hämatologie

• Ermitteln der unerwünschten Wirkungen von Arzneimitteln mit hohem Risiko und Strategien zur Fehlervermeidung
• Aktualisieren der Kenntnisse über die pharmakokinetische Überwachung
• Analysieren des Pharmakovigilanz-Systems
• Überprüfen von Fehlern bei Medizinprodukten: unerwünschte Zwischenfälle, Warnungen und Benachrichtigungen
• Untersuchen von Robotersystemen für die Verpackung und Abgabe von Arzneimitteln und Dosiersystemen für Einzeldosen, Umpacken und Herstellung von Einzeldosen, automatisierte und konventionelle Systeme
• Angeben der Sicherheit von Biobanken und die Sicherheit von Transfusionen
• Entwickeln von Sicherheitsaspekten im Zusammenhang mit der Arzneimittelsicherheit

Modul 6. Fehler in der Gesundheitsversorgung und unerwünschte Ereignisse

• Erläutern der verschiedenen Modelle und Systeme für das Management von unerwünschten Ereignissen
• Aktualisieren des Wissens über Patientensicherheit
• Vorschlagen von Techniken und Instrumenten zur Verbesserung der Patientensicherheit
• Entwickeln der Instrumente zur Durchführung eines Sicherheitsplans
• Analysieren der verschiedenen Modelle von Leitlinien für die klinische Praxis und der Bewertung der Einhaltung dieser Leitlinien
• Eingehen auf die Grundlagen der Patientensicherheit im Gesundheitswesen

Modul 7. Sicherheit in der Organisation

• Identifizieren von Sicherheitsrisiken im Management von Gesundheitsinformationen
• Analysieren der verschiedenen Organisationsstrukturen zur Förderung der Patientensicherheit
• Implementieren neuer, attraktiverer und modernerer Methoden zur Fortbildung im Bereich Sicherheit
• Beurteilen der Auswirkungen der Sicherheit in Bezug auf die Effizienz
• Erkennen der wichtigsten zu überwachenden Aspekte für die sichere Kontrolle von Einrichtungen
• Fördern des Wissens über Umweltsicherheit im Gesundheitswesen
• Positionieren des Patienten als zentrales Element der Patientensicherheit

Modul 8. Sicherheit des Patienten im Operationssaal. Bereiche mit hohem Risiko

• Aktualisieren der funktionellen und strukturellen Merkmale der chirurgischen Abteilung, die direkt mit der Patientensicherheit zusammenhängen
• Analysieren der Maßnahmen, die von den Fachleuten durchgeführt werden müssen, um die Sicherheit der Patienten zu gewährleisten, die eine chirurgische Behandlung erhalten, und die wesentlich zur Verringerung der damit verbundenen unerwünschten Wirkungen beitragen
• Analysieren der Situationen im Umfeld der chirurgischen Gesundheitsfürsorge, die ein Risiko für den Patienten darstellen können, und der häufigsten Gefahren
• Untersuchen der verschiedenen Aktivitäten, Methoden und Instrumente zur Verbesserung der chirurgischen Sicherheit
• Entwickeln der verschiedenen Programme und Strategien als Instrument zur Verbesserung der chirurgischen Sicherheit sowie deren Umsetzungsgrad im chirurgischen Bereich
• Identifizieren der Rolle des medizinischen Personals bei Strategien zur Verbesserung der chirurgischen Sicherheit für den Patienten
• Erstellen verschiedener Sicherheitskontrollen, die in jedem Operationssaal durchgeführt werden können

Modul 9. Sicherheit des pädiatrischen Patienten

• Erwerben der Fähigkeit, den pädiatrischen Patienten als gefährdet zu identifizieren
• Erstellen von Risikokarten, um die häufigsten unerwünschten Ereignisse in der pädiatrischen Altersgruppe zu erkennen
• Objektivieren der Risikosituationen des neonatalen Patienten und seines Umfelds
• Berücksichtigen der pädiatrischen Patientensicherheit in der klinischen Forschung
• Analysieren von diagnostischen Prozessen und Funktionstests als Auslöser von Sicherheitsvorfällen bei Kindern
• Identifizieren von Sicherheitsrisiken bei kritisch kranken pädiatrischen Patienten und deren Umfeld
• Überprüfen des pädiatrischen chirurgischen und anästhesiologischen Prozesses als sichere Umgebung
• Wissen, wie man Sicherheitsrisiken bei besonders gefährdeten pädiatrischen Patienten erkennt: Palliativmedizin, Onkologie und Schmerztherapie

Modul 10. Humanisierung der Gesundheitsversorgung

• Fördern der Humanisierung in der Gesundheitsversorgung
• Analysieren der grundlegenden Achsen für eine humanisierte Pflege: der Patient und seine Familie, das Gesundheitspersonal und die Organisationsstruktur
• Untersuchen der Humanisierung der Gesundheitsversorgung für besonders schutzbedürftige Patienten
• Aktualisieren der Kenntnisse, um einen Humanisierungsplan zu erstellen
• Untersuchen des Modells des wertorientierten Managements

Vertiefen Sie sich in die wichtigsten Situationen in der chirurgischen Gesundheitspraxis, die für den Patienten risikoreich sind, mit dem besten didaktischen Material"