Dank dieses Programms werden Sie Ihr Verständnis für die Rolle der Pflegekraft und ihre psychologische Bedeutung bei der Intervention in kritischen Situationen mit Blick auf die Zukunft vertiefen"

Der Schweregrad der Erkrankungen, mit denen Pflegekräfte in der Notaufnahme konfrontiert werden, erfordert ein viel anspruchsvolleres Eingreifen als in anderen Bereichen, in denen Diagnose und klinische Anwendung nicht so unmittelbar gefordert werden. Die Bedeutung der psychologischen Unterstützung wird zum Beispiel in Fällen von Selbstmord oder geschlechtsspezifischer Gewalt besonders deutlich. Die klinische Betreuung der Angehörigen dieser Opfer muss in erster Linie sehr präzise sein, um eine klinische Behandlung durchführen zu können, die ihren posttraumatischen Stress stabilisiert und sich in der Nachsorge im Krankenhaus weiterentwickeln kann.

Da es wichtig ist, in diese Betreuung ein angemessenes Management der Situation auf der Grundlage des emotionalen Umfelds zu integrieren und bei der Diagnose und dem möglichen Auftreten posttraumatischer Folgeerscheinungen präventiv zu handeln, hat TECH eine umfassende Qualifikation entwickelt, die sich auf Notfälle konzentriert. Es ist ein akademischer Leitfaden zur Verbesserung ihrer gesundheitlichen und psychologischen Leistungsfähigkeit und damit ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung.

Es handelt sich um eine Qualifikation, die aus 1.500 Stunden der besten theoretischen, praktischen und zusätzlichen Materialien besteht, wodurch der Absolvent in der Lage sein wird, ein umfassendes Wissen über therapeutische Strategien zu erarbeiten, die an die verschiedenen Krisenkontexte und die Besonderheiten der Opfer angepasst sind. In diesem Sinne erwerben die Studenten Kenntnisse in der Betreuung von Patienten mit geistigen Behinderungen, Opfern von sexuellem Missbrauch oder Zeugen des Todes eines Familienmitglieds. Eine akademische Fortbildung, die sich auf die Stärkung der psychosozialen Unterstützung und die positive Reaktion der Patienten in der Notaufnahme konzentriert.

Ein 100%iger Online-Abschluss, der in Zusammenarbeit mit Experten aus den verschiedenen Bereichen der Notfallmedizin entwickelt wurde und dessen Hauptziel es ist, die grundlegenden psychologischen Erste-Hilfe-Kompetenzen von Pflegekräften zu erweitern und zu aktualisieren. Darüber hinaus werden die Studenten im Laufe von 12 Monaten die Zukunft der Pädagogik entdecken, indem sie sich für einen Studiengang einschreiben, der flexible Studienzeiten bietet und der ihnen online zur Verfügung steht, um ihre akademische Erfahrung dynamischer zu gestalten.

Sie werden sich mit posttraumatischem Stress und seinen langfristigen Auswirkungen befassen, um die Bedeutung von Interventionen in erster und zweiter Instanz zu verstehen"

Dieser Privater Masterstudiengang in Notfallpsychologie enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten aus den Bereichen Psychologie und Notfalldienste vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Mit diesem Abschluss erwerben Sie nicht nur das nötige Wissen, um Patienten in der Notaufnahme zu versorgen, sondern Sie werden auch in der Lage sein, das Burnout-Syndrom und andere Pathologien bei Ihren Kollegen zu erkennen"

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Der Privater Masterstudiengang beinhaltet die Simulation realer Fälle, bei denen Sie je nach Fall mit Gruppen- und Einzeltechniken intervenieren müssen"

Nutzen Sie den Peer Support, um Ihren Beruf auszuüben, indem Sie die Menschen in Ihrer Arbeitsumgebung emotional unterstützen"

In ihrem Streben nach akademischer Exzellenz hat sich TECH mit innovativen Instrumenten und einem Expertenteam für Notfallmedizin ausgestattet, um diesen Abschluss zu entwickeln. Das Hauptziel dieses privaten Masterstudiengangs ist es, das theoretische Wissen der medizinischen Fachkräfte zu erweitern und zu aktualisieren, damit sie nicht nur eine qualitativ hochwertige klinische Dienstleistung anbieten, sondern auch wissen, wie sie psychologische Interventionstechniken integrieren können, die das geistige und körperliche Wohlbefinden der Betroffenen gewährleisten. Dies wird durch eine Qualifikation ermöglicht, die die heterogenen Episoden der psychologischen Krise und die Folgen für den Betroffenen in jedem einzelnen Fall analysiert.

Ein Abschluss, der Ihnen die Schlüssel und Prinzipien für die Pflege von Patienten mit geistigen Behinderungen in der Notaufnahme bietet"

Allgemeine Ziele

• Vermitteln eines vollständigen Bildes einer Notfall- oder Katastrophensituation, das es den Studenten ermöglicht, sich in einer realen Notfallsituation sicher und bequem zu bewegen
• Verstehen der neurologischen Reaktion einer Person in einer Krise, um wirksame Interventionsmethoden entwickeln zu können
• Kennen der Gründe, die dazu führen, dass eine Person eine Krise entwickelt, und der unterschiedlichen Reaktionen in den verschiedenen Phasen einer traumatischen Krise
• Beherrschen allgemeiner Interventionsfähigkeiten und -strategien, um den Betroffenen zu helfen, jede der Phasen erfolgreich zu bewältigen
• Beherrschen der spezifischen Techniken der psychologischen Unterstützung, die das Handeln in den verschiedenen kritischen Situationen, die bei einer Intervention auftreten können, erleichtern
• Beherrschen der spezifischen Interventionsprotokolle für verschiedene Situationen und in der Lage sein, eigene Protokolle zu entwickeln, die an die wechselnde und variable Situation des Notfalls angepasst sind
• Beherrschen von Selbstschutzrichtlinien und -strategien für die Intervenierenden, um die Sicherheit der Studenten im Falle einer Intervention zu gewährleisten
• Kennen der Interventionstechniken mit den Intervenierenden und Fähigkeit zur Durchführung einer Gruppensitzung nach einem Notfall
• Entwickeln von Fähigkeiten zur Handhabung der Ausrüstung in Notfallsituationen
• Kennen und Anwenden von Erste-Hilfe-Leitlinien zur Behandlung der häufigsten körperlichen Erkrankungen bei einer Krisenintervention

Spezifische Ziele

Modul 1. Bedeutung der psychosozialen Unterstützung in Notfällen und bei Katastrophen 

• Kennen der Entstehung der Notfallpsychologie
• Untersuchen der Unterschiede zwischen Notfällen und Katastrophen und Kennen der häufigsten Arten von Notfällen
• Kennen der Bedeutung des Psychologen in Notfällen und Unterscheidung der verschiedenen Arten von Personen, die an einem Notfallereignis beteiligt sind

Modul 2. Konzept des Stresses, damit verbundene menschliche Reaktionen und Folgen der kritischen Situation

• Untersuchen der biochemischen und biologischen Prozesse von Stress und der Folgen der Stressaktivierungsreaktion im Organismus
• Untersuchen der Grundtypen von Emotionen und ihrer Rolle, wenn der Organismus unter Stress steht
• Verstehen, wie sich die Stressreaktion im Individuum entwickelt
• Untersuchen der Schwellentheorie und der psychologischen Reaktionsmechanismen, wenn sich der Betroffene in einer stressigen Situation befindet

Modul 3. Grundkenntnisse zur psychologischen Ersten Hilfe

• Kennen der Fähigkeiten des Therapeuten zur Bewältigung der erforderlichen psychologischen Unterstützung
• Verstehen der Bedeutung emotionaler Unterstützung in Verlust- und Trauersituationen
• Kennen der Unterschiede zwischen normalem und pathologischem Trauern
• Untersuchen der Rolle der Ersten Hilfe in Krisen und Notfällen

Modul 4. Erste-Hilfe-Protokoll. Psychologische Erste Hilfe

• Erkennen, wann eine psychische Krise eintritt und welche Folgen dies für den Betroffenen hat
• Untersuchen und Unterscheiden der Phasen des Erste-Hilfe-Protokolls in der Notfallpsychologie
• Kennen der wichtigsten Protokolle für Maßnahmen in Notfallsituationen

Modul 5. Protokolle für Maßnahmen in spezifischen Situationen I

• Kennen des Protokolls für den Umgang in spezifischen Krisensituationen
• Gründliches Untersuchen des Trauerprozesses, der Arten von Trauer und des Eingreifens bei normalen und pathologischen Trauerkrisen
• Kennen der Interventionsprozesse in spezifischen Krisen- und Notfallsituationen

Modul 6. Protokolle für Maßnahmen in spezifischen Situationen II

• Kennen der wichtigsten Faktoren für die Intervention bei Risikopatienten
• Untersuchen des Prozesses der Intervention bei Patienten in spezifischen Krisensituationen
• Untersuchen der Bedeutung der therapeutischen Begleitung bei Patienten mit problematischen Lebenssituationen

Modul 7. Stressprävention und Stressmanagement in Notfällen

• Verstehen der Auswirkungen von Stress und Notfallsituationen auf Notfallpersonal
• Untersuchen der psychologischen Auswirkungen von Notfallsituationen auf Notfallspezialisten
• Vermitteln der wichtigsten Techniken zur Stressbewältigung und zur Vorbeugung von psychologischen Auswirkungen auf Notfallpersonal

Modul 8. Gruppeninterventionstechniken mit Intervenierenden

• Kennen und Studieren der wichtigsten Gruppentechniken bei der Unterstützung mit Intervenierenden
• Kennen und Studieren der wichtigsten individuellen Techniken bei der Intervention mit Intervenierenden
• Unterscheiden zwischen Gruppentechniken und Einzeltechniken
• Kennen der Peer-Support-Systeme
• Kennen der Konsequenzen einer schlechten Intervention

Modul 9. Krisentherapie. Psychotherapeutische Intervention bei Opfern traumatischer Situationen

• Untersuchen der Grundsätze der Krisentherapie und Krisenintervention
• Unterscheiden zwischen verschiedenen Bewältigungsstilen in traumatischen Situationen
• Verstehen der verschiedenen Arten von Trauma sowie der Auswirkungen und Folgen traumatischer Situationen für den Einzelnen
• Untersuchen der Rational-Emotiven Therapie von Ellis zur Behandlung von Trauma

Modul 10. Das Kriseninterventionsteam

• Kennen des Profils des Psychologen, der auf Krisenintervention in Notfällen und Notfällen spezialisiert ist
• Untersuchen der verschiedenen Berufe, die in einem Kriseninterventionsteam vertreten sind
• Kennen und Erlernen der wichtigsten Leitlinien zur Gewährleistung eines guten Ergebnisses in der Kriseninterventionsarbeit
• Untersuchen der Gegenwart und Zukunft der Krisenintervention

Dieser Privater Masterstudiengang wird Sie zu einer wettbewerbsfähigeren und kompetenteren Fachkraft in Ihrem Gesundheitsberuf machen, indem Sie sich spezifische therapeutische Fähigkeiten für jeden Notfall aneignen"