Präsentation

Fortschritte in der Psychopädagogik im Bereich der SEN, in einem speziellen hochqualifizierten Programm" 

Die Psychopädagogik hat sich aus eigenem Verdienst einen anerkannten Platz im aktuellen wissenschaftlichen Panorama erobert. Das Wissen dieser Disziplin ist Gegenstand von Artikeln, Monographien und Veröffentlichungen auf internationaler Ebene geworden, die ein Panorama von großem Interesse für die Fachwelt geschaffen haben. Diese Entwicklungen haben zu Fortschritten bei Techniken, Disziplinen und Formen der Präsenz und Intervention geführt, die eine ständige Aktualisierung zu einer unverzichtbaren Voraussetzung machen.  

Diese immer breiter angelegte Qualifikation verlässt das Bildungszentrum, um alle Arten von Sektoren zu erreichen, insbesondere den sozialberuflichen Sektor, wo sie zu einem unschätzbaren Vorteil wird. Die neuen sozialen und arbeitsrechtlichen Bedingungen, die neuen pädagogischen Herausforderungen, die schwindelerregende Entwicklung der kulturellen Kontexte und viele andere Herausforderungen verlangen von den Fachleuten der Psychopädagogik ein Höchstmaß an Kapazität.  

Unter dem Gesichtspunkt der Intervention hat die Mediation mit Familien ebenfalls an Bedeutung gewonnen. Das Eindringen neuer Technologien in das Sozial-, Arbeits- oder Familienleben, die sexuelle Vielfalt, die funktionale Vielfalt oder andere neue Paradigmen sind nicht statisch, sondern entwickeln sich weiter und erfordern jederzeit einen kompetenten Blick, der unterstützt, leitet, als Referenz dient und gleichzeitig eine angemessene professionelle Unterstützung bietet. 

Ein komplettes Panorama intensiver Herausforderungen, bei deren Bewältigung TECH mit dieser kompletten Fortbildung zu helfen versucht. Mit den umfassendsten personellen und technologischen Ressourcen, die es Ihnen ermöglichen, auf sichere, komfortable und effektive Weise voranzukommen. 

Erlernen Sie in nur sechs Wochen die neuen Arbeitsweisen der Psychopädagogik, die auf das Lernen in SEN angewendet werden" 

Dieser universitätskurs in Psychoedukative Aufmerksamkeit auf Sonderpädagogischen Förderbedarf im Schulkontext enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

  • Entwicklung von Fallstudien, die von Experten der pädagogischen Psychologie vorgestellt werden
  • Grafische, schematische und äußerst praktische Inhalte, mit denen sie konzipiert sind
  • Neuigkeiten in der schulischen Psychopädagogik
  • Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Studium zu verbessern
  • Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den gestellten Situationen
  • Evidenzbasierte Methoden in der schulischen Psychopädagogik
  • Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
  • Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Ein intensives und effektives Programm, das es Ihnen ermöglicht, neue Werkzeuge in Ihre Arbeitsweise einzubauen"  

Das Dozententeam des universitätskurs in Psychoedukative Aufmerksamkeit auf Sonderpädagogischen Förderbedarf im Schulkontext besteht aus Fachleuten des Sektors, die ihr gesamtes Wissen und ihre Erfahrung in diese Fortbildung einfließen lassen, um qualitativ hochwertige Inhalte zu produzieren, sowie aus anerkannten Spezialisten, die renommierten Referenzgesellschaften und Universitäten angehören. 

Die multimedialen Inhalte wurden mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt, die es dem Spezialisten ermöglicht, auf kontextbezogene und situierte Weise zu lernen, wodurch der Student in einer simulierten Umgebung lernen kann, in der er/sie in realen Situationen trainieren kann. 

Das Design dieses Programms basiert auf problemorientiertem Lernen, so dass die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die während der Fortbildung auftreten. Dazu steht ihnen ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Schulpsychopädagogik mit umfangreicher Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.

Geben Sie Ihrem Lebenslauf die Qualifikationen, die er auf einem immer anspruchsvolleren Arbeitsmarkt braucht"

Mit den besten Bedingungen, so dass Sie Ihr Studium problemlos und völlig autonom mit Ihrem Privat- oder Berufsleben verbinden können"

Ziele und Kompetenzen

Das Hauptziel dieser Fortbildung ist es, eine qualitativ hochwertige Ergänzung zur Qualifikation zu bieten. Durch die Entwicklung eines sehr umfassenden Programms wird TECH Sie beim Erwerb der Fähigkeiten und Kompetenzen begleiten, die notwendig sind, um die Herausforderungen zu meistern, denen sich die Psychopädagogik bei der Ausübung ihrer Aufgabe gegenübersieht. Aber auch das persönliche Wachstum wird durch einen Studienplan gefördert, der die intellektuelle Entwicklung unterstützt. 

Ein kompletter universitätskurs, mit dem Sie Ihr Wissen sofort in Ihre berufliche Arbeit einbringen können"

Allgemeine Ziele

  • Erwerben neuer Kompetenzen und Fertigkeiten auf dem Gebiet der Psychopädagogik
  • Aktualisieren der pädagogischen Psychologie im schulischen Umfeld
  • Entwickeln der Fähigkeit, sich neuen Situationen im schulischen Kontext zu stellen
  • Fördern des Interesses an der ständigen Aktualisierung von Fachleuten
  • Kennen der verschiedenen Interventionsmöglichkeiten
  • Erlernen neuer Wege im Umgang mit sonderpädagogischem Förderbedarf
  • Schaffen eines effizienten Rahmens für Bewertung, Diagnose und Beratung
  • Fähig sein, zu forschen und zu innovieren, um auf neue Anforderungen zu reagieren

Spezifische Ziele

  • Entwickeln von Lehr-Lernprozessen im schulischen, familiären und sozialen Umfeld
  • Durchführen bestimmter Therapien unter Verwendung von Beurteilungs- und Diagnosetechniken und -instrumenten, mit denen der Spezialist die am besten geeigneten Therapien vorbereiten kann

Erreichbare, messbare und hochgradig anwendbare Ziele: damit Ihre Bemühungen die gewünschten Ergebnisse bringen"

Universitätskurs in Psychoedukative Aufmerksamkeit auf Sonderpädagogischen Förderbedarf im Schulkontext

Die Psychopädagogik hat wissenschaftliche Anerkennung für ihre Verdienste erlangt, und das Wissen über diese Disziplin ist in Artikeln, Monographien und Veröffentlichungen zu einem Gegenstand von internationalem Interesse geworden. Dies hat die Entwicklung von Techniken, Disziplinen und Interventionsformen vorangetrieben, was eine ständige Aktualisierung der Fachkräfte erfordert, insbesondere wenn es um die psychoedukative Betreuung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen geht. Mit diesem Universitätskurs in Psychoedukative Aufmerksamkeit auf Sonderpädagogischen Förderbedarf im Schulkontext können Sie sich auf den neuesten Stand bringen.

Meistern Sie pädagogische Strategien zur Förderung des Lesens und Schreibens

Dieser Universitätskurs in Psychoedukative Aufmerksamkeit auf Sonderpädagogischen Förderbedarf im Schulkontext ist ein einzigartiger Studiengang auf dem Markt, mit dem Sie die Grundlagen des pädagogischen Bedarfs in der integrativen Schule und die Rolle der Psychopädagogik erlernen werden. Sie werden sich auch eingehend mit Lernschwierigkeiten befassen, um die Techniken zu beherrschen, die es Ihnen ermöglichen, die schulischen Leistungen in Bereichen wie Lesen und Schreiben zu verbessern. All dies und noch viel mehr wird Ihnen in einem 100%igen Online-Modus und 24 Stunden am Tag zur Verfügung stehen, wobei Sie die fortschrittlichsten Ressourcen in dieser Disziplin nutzen können, die von renommierten Pädagogen entwickelt wurden.