Durch das Studium dieses Universitätskurses lernen Sie, wie Sie ergänzende Aktivitäten effektiv an den aktuellen Lehrplan für den Unterricht in den Fächern Geographie und Geschichte anpassen können“

Geführte Besuche von Museen, Fabriken oder geschichtsträchtigen Orten ermöglichen es den Schülern, außerhalb des Klassenzimmers auf praktische und interaktive Weise zu lernen. Ausflüge oder Veranstaltungen in historischen oder kulturellen Zentren werden ihnen einen differenzierten Inhalt vermitteln, der ihnen hilft, neues, bereicherndes Wissen für den Aufbau ihres Intellekts zu erlangen.

Ebenso werden sie bei Wanderungen in der Natur das Ökosystem näher kennen lernen und die Flora und Fauna des Ortes in einer Umgebung erleben, in der sie auch Geschichten über ihre Heimatregion erfahren können. Daher sind sie unverzichtbare Ressourcen, die im Rahmen der Schulplanung eingesetzt werden müssen, und dafür muss der Lehrer wissen, wie er diese Art von Gruppenaufgaben außerhalb der üblichen Komfortzone planen kann.

Mit diesem Universitätskurs wird der Student die Bedeutung von ergänzenden und außerschulischen Aktivitäten für das theoretische Lernen des Schülers verstehen. Darüber hinaus wird das Modell für die Anpassung des Besuchs an die Inhalte der Fächer Geographie und Geschichte eingehend untersucht. So wird der Unterricht in diesen Fächern mit Museen und anderen Einrichtungen verknüpft, die Räume der Kultur und des multidisziplinären Lernens sind.

In diesem Sinne werden sie die allgemeinen und spezifischen Kriterien für die Organisation von außerschulischen Aktivitäten und die Erstellung von Begleitmaterial für die Organisation des außerschulischen Ausflugs beherrschen. So werden sie die Regeln für die Unfallverhütung und die Programme für das Vorgehen in komplexen Situationen kennen.

Außerdem werden sie in der Lage sein, Bildungsprojekte zu entwickeln, um die traditionelle Identität zu bewahren und durch Fächer wie Geographie und Geschichte Werte zu vermitteln. Da das Programm zu 100% online durchgeführt wird, kann der Student zu jeder Zeit und an dem Ort seiner Wahl studieren und sich die Fähigkeiten aneignen, die er braucht, um seine Karriere voranzutreiben.

Möchten Sie lernen, wie man ergänzende Aktivitäten für Grundschüler organisiert? Dieser Universitätskurs wird Ihnen helfen, den richtigen Besuch auszuwählen und Leitlinien für die Planung eines Ausflugs zu entwickeln“

Dieser Universitätskurs in Planung von Lehrausflügen in Geographie und Geschichte in der Grundschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für die Didaktik der Geographie und Geschichte in der Grundschule vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Nach Abschluss dieses akademischen Programms werden Sie die Kriterien für die Organisation von außerschulischen Aktivitäten in Fächern wie Geographie und Geschichte in besonderer Weise entwickeln"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Die Kompetenz der Kenntnis der Umwelt und der Interaktion mit ihr wird es den Grundschülern ermöglichen, sich auf dynamische und nahe Art und Weise über geografische, historische und kulturelle Ereignisse in ihrer Umgebung zu informieren"

Studieren Sie diesen Universitätskurs und schließen Sie ihn in nur 6 Wochen mit neuen Kenntnissen und Fähigkeiten ab, um sich als zukünftiger Grundschullehrer auszuzeichnen"

Una nueva forma de aprender está disponible con TECH. Este Universitätskurs dispone de un contenido estructurado de forma tal, que el alumno pueda completar y asimilar de forma ágil y rápida los conceptos. Gracias a la metodología Relearning y a la disposición de un material en variados recursos, será mucho más fluida la comprensión de los mismos. Se contará con vídeos al detalle, lecturas complementarias, textos e imágenes, casos prácticos, etc., disponibles para su consulta o descarga las 24 horas del día, lo que permite que el alumno decida el mejor momento para su aprendizaje.

Un programa académico con el contenido más específico acerca de las actividades complementarias y su importancia en la educación de Geografía e Historia que aprenderás a través de variados recursos multimedia y material teórico-práctico” 

Módulo 1. Clases complementarias: las actividades extraescolares

1.1. El “tercer maestro”: conociendo nuestro entorno

1.1.1. Introducción al tema: las organizaciones extraescolares y el aprendizaje
1.1.2. Objetivos y finalidad
1.1.3. Tipos de actividades extraescolares
1.1.4. La problemática de ajustarla al Currículo Escolar

1.2. La competencia de conocimiento e interacción con el medio

1.2.1. La función pedagógica de la excursión: efectos en el aprendizaje
1.2.2. El carácter versátil de la actividad extraescolar

1.3. Cómo elegir la visita adecuada: pautas para la programación de una excursión

1.3.1. El itinerario como recurso didáctico
1.3.2. Descripción de la ruta. ¿Qué relación tiene con el Currículo de Educación Primaria?
1.3.3. Ficha metodológica del itinerario
1.3.4. Guion expositivo y confección de materiales didácticos y actividades
1.3.5. Elaboración de consideraciones finales

1.4. Criterios de organización de actividades extraescolares

1.4.1. Criterios generales
1.4.2. Criterios específicos
1.4.3. Material de apoyo para la organización de la salida extraescolar

1.5. Prevención de accidentes y programas de actuación

1.5.1. Normas a tener en cuenta
1.5.2. Programas de actuación

1.6. El objeto artístico multidisciplinar y los museos como espacio de cultura y aprendizaje

1.6.1. La obra de Arte como herramienta de aprendizaje
1.6.2. Espacios museísticos: las nuevas aulas escolares
1.6.3. Acceso cultural, físico e intelectual en los museos
1.6.4. Primer paso para el maestro: conocer la historia del museo y las disciplinas que lo abarcan
1.6.5. Las guías didácticas de los museos: el apoyo docente
1.6.6. Actividades para hacer antes y después de la visita a un museo

1.7. Conociendo el folklore y las tradiciones: valores de identidad

1.7.1. La importancia de la tradición y las costumbres en la sociedad
1.7.2. Valores que se desarrollan
1.7.3. Proyectos educativos para preservar la identidad tradicional: el caso del Museo Escolar de Pusol

1.8. El Patrimonio Cultural que visitamos

1.8.1. La visita a monumentos patrimoniales: planificación previa
1.8.2. Conociendo el Patrimonio Cultural en las salidas extraescolares

1.9. Actividades complementarias dentro y fuera del aula: programa de charlas y otros

1.9.1. Los profesionales toman el aula: charlas de especialistas a niños de Primaria
1.9.2. Empresas e instituciones y sus programas educativos dirigidos a escuelas

Con este Universitätskurs, tu desempeño como docente de Educación Primaria se verá actualizado y podrás ofrecer alternativas innovadoras a tus alumnos e institución. Matricúlate ahora y adquiere nuevas habilidades de forma 100% online”