Profundizarás en las diferentes técnicas para identificar comportamientos alimentarios y emocionales anómalos a través de este disruptivo programa de estudios”  

En las últimas décadas, los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) se han definido como una de las afecciones sanitarias de mayor incidencia en la población mundial y, sobre todo, entre los jóvenes. Ante ese contexto, muchos proyectos científicos se han afanado en definir cuáles son sus potenciales causas. De ese modo, han aparecido avanzados estudios en relación a las predisposiciones genéticas que pueden ocasionar algunos de ellos. A su vez, los expertos han innovado en el análisis de otros malestares como el Estrés Crónico y su vínculo con los TCA, involucrando disruptivos métodos de medición de biomarcadores y evaluación del cortisol en los individuos.

A pesar de esos adelantos, la inclusión de esos nuevos métodos todavía es insuficiente debido a la baja capacitación de profesionales de la Psicología en cuanto a ellos. Por eso, TECH ha implementado esta especialización con el cual los alumnos conseguirán estar al día acerca de las principales tendencias en el Diagnóstico De Trastornos de la Conducta Alimentaria. El plan de estudios abarca patologías del estado de ánimo, enfatizando la comorbilidad de Trastornos Bipolares. Asimismo, se analizan numerosas dinámicas familiares disfuncionales y su relación con el desarrollo de los TCA. El temario también aborda los criterios del DSM-5, para que el alumnado obtengan habilidades requeridas para la determinación de dichos trastornos. De este modo, los egresados ahondan en múltiples estrategias orientadas a seguir mejorando la vida de los pacientes.

Además, el itinerario académico se imparte a través del revolucionario sistema de enseñanza Relearning. TECH es pionero en esta metodología que fomenta la repetición natural y continua de aspectos claves del temario, evitando memorizaciones innecesarias. A su vez, esta titulación universitaria es accesible en cualquier lugar o momento, durante las 24 horas del día. Para ello solo se requiere de un dispositivo con conexión a Internet que permite al estudiante revisar los materiales y diferentes recursos en formato multimedia.

Dominarás el abordaje terapéutico oportuno ante casos de trastornos por atracón con este innovador programa”

Esta especialización en Diagnóstico de Trastornos de la Conducta Alimentaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología, Nutrición, Dietética, entre otros
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

¿Quieres indagar en la relación existente entre traumas pasados y el inicio de los TCSA? Obtén la visión más integral y holística con este programa”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

El innovador sistema Relearning de TECH te permitirá asimilar conceptos complejos con menos esfuerzo y más rendimiento"

Cumplirás tus objetivos gracias a las herramientas didácticas de TECH, entre las que destacan vídeos explicativos y resúmenes interactivos"

Este itinerario académico permitirá a los egresados profundizar en los factores causales y de riesgo que contribuyen al desarrollo de los TCA. De este modo, el alumnado adquirirá una base sólida para la correcta evaluación de dichas patologías. Además, los estudiantes ahondarán en las últimas estrategias destinadas a alcanzar una mayor precisión en los diagnósticos. Asimismo, comprenderán con más detalles patologías específicas como la Ansiedad y el trastorno de Estrés Postraumático.

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional. ¡Alcanza tus metas con esta titulación universitaria!” 

Objetivos generales

• Evaluar y diagnosticar Trastornos de la Conducta Alimentaria de manera precisa y precoz
• Realizar evaluaciones psicométricas para el diagnóstico de los TCA
• Realizar entrevistas motivacionales: nutricionales y psicológicas
• Comprender en profundidad los factores causales de los TCA
• Identificar y gestionar comorbilidades médicas y psicológicas
• Diseñar y aplicar planes terapéuticos personalizados para pacientes con TCA
• Emplear enfoques terapéuticos basados en evidencia científica  
• Manejar pacientes críticos con TCA de manera efectiva
• Utilizar terapia cognitivo-conductual en el tratamiento
• Implementar la terapia de aceptación y compromiso (ACT)
• Utilizar psicofármacos de manera adecuada en el tratamiento de los TCA
• Facilitar terapia de grupo y apoyo social para los pacientes y sus familiares
• Aplicar mindfulness y autorregulación emocional
• Promover una imagen corporal saludable y prevenir los TCA en entornos educativos 

Objetivos específicos

Módulo 1. Etiología de los TCA: Factores causales y de riesgo

• Establecer en detalle los factores que predisponen, precipitan y mantienen 
  el desarrollo de los TCA 
  Ahondar en cuáles son las áreas cerebrales vinculadas a la regulación del hambre, la saciedad y las emociones y analizar las diferencias neuroquímicas, incluyendo la función de serotonina, dopamina y otros neurotransmisores en personas con TCA
• Abordar la interacción entre factores genéticos y ambientales en la génesis de los TCA, analizar la contribución de estudios de gemelos para entender la heredabilidad de los TCA e identificar genes relacionados
• Analizar la influencia de factores emocionales, como el estrés, la ansiedad y la depresión en la predisposición a los TCA e investigar la relación entre el trauma temprano y la vulnerabilidad a los TCA en la vida adulta
• Discriminar el impacto de los estándares de belleza y la presión social en la percepción de la imagen corporal y su papel desencadenante de los TCA y explorar cómo la cultura alimentaria de una comunidad puede influir en las actitudes hacia la comida y el cuerpo
• Investigar cómo los medios de comunicación y las redes sociales promueven ideales de belleza poco realistas y contribuyen al desarrollo de los TCA
• Considerar cómo los TCA pueden manifestarse de manera diferente en diferentes culturas, considerando factores como la cirugía bariátrica 

Módulo 2. Clasificación y criterios diagnósticos de los TCA

• Valorar el enfoque transdiagnóstico y su utilidad en el diagnóstico y tratamiento de los TCA, explorando avances recientes en la comprensión y clasificación de estos trastornos
• Analizar la fisiopatología de la restricción alimentaria y su relevancia en el diagnóstico de TCA, describiendo la presentación clínica en distintos grupos de edad
• Identificar criterios diagnósticos de la Anorexia Nervosa, la Bulimia Nerviosa y el Trastorno por Atracón, así como otros trastornos restrictivos como ARFID y TERIA
• Comprender los conceptos de TCANE (Trastorno de Conducta Alimentaria No Especificado) y errores comunes en la evaluación y diagnóstico de TCA
• Detectar errores comunes en la evaluación y diagnóstico de TCA y comprender la importancia del diagnóstico diferencial en TCA y abordar los retos de pacientes con comorbilidades
• Discutir posibles revisiones futuras en los criterios diagnósticos y sus implicaciones y comprender cómo estas nuevas perspectivas impactarían en el manejo clínico de los TCA

Módulo 3. Comorbilidades de los Trastornos de la Conducta Alimentaria con otras psicopatologías

• Evaluar la comorbilidad de trastornos Bipolares, Ciclotimia y otros trastornos del estado de ánimo con los TCA
• Determinar la relación bidireccional entre la Depresión y los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA), identificando síntomas compartidos y diferencias en el diagnóstico de ambas condiciones
• Analizar la interacción entre la Ansiedad y los TCA, identificando tipos comunes de Ansiedad asociados con estos trastornos
• Reconocer la comorbilidad con trastornos de personalidad límite y otros tipos de personalidades, analizando sus relaciones con los TCA
• Asociar la relación entre el abuso de sustancias y los TCA, identificando factores de riesgo compartidos y diferencias en la comorbilidad, y desarrollando estrategias de intervención
• Comparar la prevalencia de autolesiones y suicidio en pacientes con TCA, identificando factores de riesgo y protectores en casos de comorbilidad
• Estimar la importancia de un abordaje integral de la comorbilidad de los TCA con otros trastornos psicopatológicos

Estás ante una titulación flexible, que te permitirá estudiar mientras realizas otras de actividades laborales o personales”