Recibe entrenamiento para el diseño y puesta en marcha de programas de promoción de la salud y prevención del cáncer”

El diagnóstico de un cáncer tiene repercusiones en todas las áreas de la vida del paciente, tanto a nivel físico, como psicológico y laboral. En este sentido, y para garantizar una recuperación adecuada, las personas deben recibir atención psicológica desde el primer momento del diagnóstico. Para ello, los profesionales designados a esta tarea deben estar preparados y realizar una labor excepcional.

El programa permitirá a los estudiantes especializados en psicología prepararse con una titulación científico-profesional, centrada en la atención integral de los enfermos de cáncer en todas las etapas de la enfermedad, es decir, desde el diagnóstico, hasta los posibles cuidados paliativos. Asimismo, serán capaces de brindar un acompañamiento a los familiares o cuidadores del paciente.

Por otro lado, se hará especial hincapié en la necesidad de mejorar las habilidades de los psicólogos para comunicarse con el paciente y sus familiares, manejando sus emociones y las situaciones estresantes o conflictivas que puedan surgir. Así, comprenderán mejor el proceso diagnóstico y de tratamiento. Esto será fundamental para asegurar la adherencia al tratamiento por parte del enfermo, disminuyendo los efectos adversos de los mismos. De igual forma, se buscará mejorar capacidad de los alumnos para gestionar de manera eficaz el estrés profesional, conocido como Burnout, fomentando un autocuidado personal.

Además, se garantizará y cuidará minuciosamente el aprendizaje de los estudiantes para promover la importancia de la prevención y educación para la salud. Evaluando y atendiendo de manera óptima la calidad de vida del paciente y sus familiares, podrán actuar bajo criterios de eficacia, eficiencia y efectividad con el resto del equipo de trabajo.  

Identifica aquellos síntomas somáticos y alteraciones psicológicas que son percibidos por el paciente oncológico como una amenaza para continuar con su vida”

Esta maestría titulo propio en Psicooncología contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicooncología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras en psicooncología
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Ayuda a tus pacientes a adaptarse a la enfermedad durante el proceso del tratamiento biomédico”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual los profesionales deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, contarán con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.    

La familia del paciente es igual de importante. Realiza acciones preventivas con ellos según los estadios de la enfermedad"

Desarrolla tu empatía para ayudar a los familiares a afrontar el duelo de las víctimas de cáncer"

Esta titulación está ideada para fomentar las habilidades comunicacionales y empática de los psicólogos especializados en oncología. Por ello, el conocimiento vertido en el programa será vital para asegurar una buena relación paciente-terapeuta, sin olvidarse de las necesidades de la familia. De esta forma, podrán elaborar planes de tratamiento que ayude a mitigar los efectos de las largas horas de terapias biomédicas, así como afrontar el proceso de duelo en pacientes con diagnostico terminal.

Brindar un acompañamiento al paciente en su etapa terminal ayuda afrontar la enfermedad”

Objetivos generales

• Profundizar en el conocimiento del área de estudio y el desarrollo de la profesión
• Conocer la aplicación de la psicología a la atención del enfermo de cáncer
• Definir las funciones de una unidad de psicooncología y de la figura del psicooncólogo en el ámbito sanitario
• Profundizar en las diferentes opciones terapéuticas en el tratamiento psicológico del cáncer
• Contribuir al control de las alteraciones anímicas mediante estrategias psicológicas adecuadas
• Saber valorar e intervenir en las emociones y conductas adaptativas y desadaptativas
• Conocer la influencia de los aspectos psicológicos de cada tipo de tumor y contribuir al control de los mismos mediante estrategias psicológicas
• Saber valorar e intervenir en las emociones y conductas adaptativas y desadaptativas de los diferentes procesos oncológicos
• Saber diferenciar entre emociones y conductas adaptativas y desadaptativas al final de la vida
• Ahondar y aplicar estrategias de autorregulación emocional
• Conocer, evaluar, diagnosticar e intervenir en los problemas psicológicos más prevalentes en cuidados paliativos
• Explorar las creencias y valores personales, sociales y culturales de la familia en relación con la enfermedad y la muerte
• Preparar para la pérdida
• Detectar las reacciones psicológicas en las diferentes fases del duelo
• Dar el apropiado soporte individual y familiar en el duelo
• Prevenir e identificar el duelo patológico
• Profundizar en las bases y adquirir las habilidades comunicativas básicas
• Ahondar en profundidad las bases teóricas de la relación profesional paciente
• Ser capaz de dar malas noticias y responder a preguntas difíciles
• Elaborar una valoración inicial (historia clínica detallada) y análisis del impacto emocional social y espiritual en el paciente y su familia
• Conocer y saber aplicar los instrumentos de valoración del enfermo y la familia útiles y adecuados a cada síntoma y fase de la enfermedad
• Conocer en profundidad las bases conceptuales, la metodología, la sistemática y los procedimientos relacionados con la investigación en psicooncología
• Buscar y seleccionar la información: bases electrónicas, webs, bibliotecas, revistas, textos, etc.
• Aplicar los principios bioéticos a la práctica clínica diaria con especial énfasis en las situaciones más complejas y específicas
• Profundizar en las bases conceptuales y prácticas de la ética aplicada al proceso oncológico
• Analizar de forma científica, rigurosa y sistemática, problemas éticos desde una perspectiva interdisciplinar
• Ahondar en la metodología propia de la bioética, racional e interdisciplinar, y saber aplicarla a situaciones concretas o generales

Objetivos específicos

Módulo 1. Caracterización y ámbitos de aplicación de la psicooncología

• Dotar de los conocimientos necesarios en la clínica de los trastornos oncológicos, epidemiología, etiología, factores de riesgo, procesos y pruebas diagnósticas
• Identificar el entrenamiento en el diseño y puesta en marcha de programas de promoción de la salud y prevención del cáncer, así como de detección precoz
• Adquirir la capacidad para argumentar sobre e l área de estudio y la profesión
• Identificar las necesidades sociales en personas con cáncer y las de sus familiares
• Analizar la influencia del apoyo social percibido en cáncer 

Módulo 2. Tratamientos psicológicos en cáncer y terapias de tercera generación

• Determinar junto con el paciente y/o la familia objetivos terapéuticos realistas
• Detectar el entrenamiento en los métodos de intervención con pacientes de cáncer, especialmente las técnicas de tratamiento apoyadas empíricamente
• Identificar aquellos síntomas somáticos o/y alteraciones psicológicas que son percibidos por el paciente como una amenaza
• Detectar y potenciar, en la medida de lo posible, los propios recursos del enfermo 

Módulo 3. Aspectos psicológicos más relevantes según diferentes localizaciones tumorales

• Identificar aquellos síntomas somáticos o/y alteraciones psicológicas que son percibidos por el paciente como una amenaza
• Compensar, eliminar o atenuar dichos síntomas, control de síntomas
• Detectar y potenciar, en la medida de lo posible, los propios recursos del enfermo
• Facilitar la adaptación a la enfermedad durante el proceso de tratamiento biomédico (incidiendo en la ansiedad, angustia, efectos secundarios de la QT, fobias a los aparatos RT, disfunciones sexuales y también en los ingresos hospitalarios)
• Fomentar estilos de afrontamiento activos
• Facilitar la adhesión terapéutica a los tratamientos médicos

Módulo 4. Protocolos de intervención emocional en el final de la vida

• Realizar acciones preventivas de cuidado a la familia según los estadios de la enfermedad
• Abordar los conflictos que puedan surgir como consecuencia de las diferentes creencias y valores socioculturales entre el equipo y el binomio familia paciente
• Reconocer y responder al malestar espiritual y saber derivar al paciente al profesional adecuado
• Elaborar evaluaciones adecuadas sobre la importancia global de las creencias espirituales y las prácticas religiosas del paciente
• Manejar actitudes y respuestas de los enfermos, cuidadores y profesionales derivadas de la relación profesional paciente
• Saber intervenir en situaciones familiares especialmente complejas
• Trabajar en grupos cooperativos, trabajo en equipos multiprofesionales

Módulo 5. El manejo del duelo

• Prevenir en la medida de lo posible la aparición de duelo complicado antes del fallecimiento
• Continuar previniendo mediante apoyo emocional, tras el fallecimiento, la aparición del duelo complicado, facilitando las herramientas que ayuden a la persona a despedirse de su ser querido
• Guiar en la realización de las tareas del duelo
• Desarrollar la capacidad de empatía, escucha y compasión que permita sintonizar con el dolor del enfermo, sin sobre implicarnos y, a la vez, crear un vínculo terapéutico suficientemente fuerte de cara a las dificultades que puedan surgir en el proceso  

Módulo 6. La comunicación con el paciente oncológico

• Trabajar desde una psicología centrada en el paciente
• Manejar adecuadamente las situaciones difíciles y la gestión de las malas noticias
• Prevenir y detectar problemas de comunicación (por ejemplo, pacto de silencio) y potenciar los recursos y estrategias de los familiares
• Gestionar las dificultades más complejas en la comunicación
• Reflexionar críticamente sobre las propias actitudes y habilidades comunicativas, identificando elementos de mejora continua durante el proceso de atención

Módulo 7. Evaluación e instrumentos de medición

• Evaluar los problemas psicológicos complejos
• Aplicar procedimientos e instrumentos de valoración para síntomas específicos
• Adquirir la capacitación y práctica para llevar a cabo la evaluación de la calidad de vida; planificar la evaluación y utilizar instrumentos específicos, llevar a cabo el análisis funcional, la formulación de casos y la elaboración de informes
• Evaluar las amenazas, las necesidades y los recursos de la familia, así como saber aplicar los instrumentos de valoración familiar
• Manejar instrumentos de valoración integral en cuidados paliativos y al final de la vida 

Módulo 8. Otras intervenciones psicológicas en áreas específicas relacionada con el cáncer

• Manejar en profundidad el protocolo combinado para el proceso de deshabituación tabáquica y la prevención de recaídas
• Entrenar las habilidades y competencias necesarias para la selección, formación y supervisión del voluntariado
• Detectar los factores psicológicos asociados a la participación en los programas de screening y consejo genético oncológico, así como fomentar la participación en los mismos aumentando la percepción de control
• Analizar la utilidad y algunas de las ventajas de la terapia grupal frente al tratamiento individual
• Profundizar en programas de preparación psicológica para los diferentes tratamientos oncológicos médicos y los efectos secundarios derivados de los mismos
• Ser capaces de identificar y paliar las secuelas que permanecen en los supervivientes de cáncer

Módulo 9. La investigación en cáncer

• Diseñar, elaborar y ejecución de un proyecto de investigación
• Formular hipótesis de investigación científica
• Analizar los resultados y redactar conclusiones
• Identificar la comunicación científica de las investigaciones sobre el cáncer
• Establecer las limitaciones éticas de un proyecto de investigación
• Tener la capacidad de aplicación de la evidencia empírica en la atención al paciente
• Conocer las guías de buenas prácticas clínicas y normas de los comités éticos 

Módulo 10. Aspectos éticos en psicooncología y psicología de los cuidados paliativos

• Analizar los dilemas éticos en profundidad y desde una perspectiva interdisciplinar
• Identificar problemas bioéticos en la conducta de los profesionales, en la actividad asistencial o en la investigación biomédica
• Argumentar las decisiones en el ámbito biomédico con juicios de valor bien fundamentados desde el punto de vista ético
• Desarrollar habilidades expresivas y comunicativas sobre los temas de bioética para poder interactuar en el entorno de un comité de ética

Aplica los procedimientos e instrumentos de valoración para síntomas específicos en pacientes con cáncer”