Esta experto universitario recoge las técnicas más eficaces para facilitarte la detección de situaciones de maltrato en menores” 

Los profesionales con niños y jóvenes a su cargo deben estar familiarizados con los distintos protocolos de actuación ante maltratos. Pues no requiere las mismas acciones un caso de bullying que uno de abusos sexuales. Por tanto, a lo largo de este programa se conocerán los procedimientos adecuados en función del tipo de maltrato. 

El programa también contempla una revisión general de conceptos como educación inclusiva, enseñanza multinivel, aprendizaje cooperativo e inclusión social. Con la intención de crear un marco general de igualdad y la integración basado en las investigaciones relacionadas más recientes. 

Y de forma complementaria, se profundizará en la mediación escolar como método de actuación para aquellas situaciones que lo permitan. Detallando, entre otros elementos, los programas de mediación y las fases que intervienen. Lo que permitirá al titulado mantener unos niveles óptimos de convivencia en los centros. 

Todos estos contenidos se impartirán en una modalidad 100% online, sin horarios y con el temario disponible íntegramente desde el primer día. Facilitando así la organización y la conciliación personal y laboral. 

Cursando esta titulación perfeccionarás tus conocimientos de la mano de profesionales acostumbrados a lidiar a diario con situaciones de maltrato escolar e infantil” 

##Este/Esta## experto universitario en Maltrato Escolar y Mediación para la Inclusión contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en situaciones de maltrato y mediación para la inclusión 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

El maltrato infantil también se puede producir por omisión, negligencia o abandono. Matricúlate y profundiza en los indicadores de alarma” 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Ante abusos sexuales existen unos protocolos de actuación muy concretos. Cursando esta titulación conocerás las actualizaciones que se han producido en los últimos años” 

Profundiza, junto al cuerpo docente de TECH, en los indicadores psicológicos del maltrato, pues en ocasiones resultan más llamativos que los físicos” 

El objetivo central de esta experto universitario es que sus titulados perfeccionen su capacidad de identificar situaciones de maltrato escolar e infantil. Para, posteriormente, actuar en base a los protocolos establecidos. Por otro lado, la titulación ha reservado espacio para tratar la mediación como una forma de solucionar los problemas de manera interna. Abordando, también, el concepto de inclusión desde distintas perspectivas. 

A través del presente experto universitario conseguirás reducir el maltrato escolar e infantil en tu ámbito de competencia” 

Objetivos generales

• Capacitar al alumno para impartir docencia en situaciones de riesgo de exclusión 
• Definir las principales características de la educación inclusiva 
• Manejar técnicas y estrategias para la intervención ante la diversidad de alumnos, así́ como con la comunidad educativa: familias y entorno 
• Analizar el papel del profesorado y de la familia en el contexto de la educación inclusiva 
• Interpretar todos los elementos y aspectos referentes a la preparación del profesorado en la escuela inclusiva 
• Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar su propia metodología y sistema de trabajo 
• Interiorizar la tipología de alumnos que están en situación de riesgo y exclusión social, y qué respuesta les debe dar el sistema educativo  
• Describir el funcionamiento del sistema de protección de la infancia y juventud 
• Estudiar los diversos tipos de medidas de protección y su trato desde el ámbito escolar 
• Analizar las situaciones de maltrato infantil y los protocolos de actuación por parte del profesional de la psicología 
• Identificar las etapas del desarrollo desde el nacimiento hasta la adolescencia; logrando que el alumnado tenga un juicio propio para establecer los efectos que los procesos cognitivos, comunicativos, motores y emocionales tienen en el desarrollo infantil 
• Detectar los factores de riesgo de distinta naturaleza que puedan alterar el desarrollo a lo largo del ciclo vital 
• Describir las circunstancias generales de los alumnos y alumnas tutelados y tuteladas y cómo estas pueden afectar en su ámbito educativo 
• Aprender a dar respuesta a los alumnos y alumnas tutelados y tuteladas y a sus familias desde el ámbito escolar 
• Aplicar la mediación como herramienta pedagógica de resolución de conflictos y de armonización de la comunidad educativa 

Objetivos específicos

Módulo 1. La educación inclusiva y la inclusión social

• Describir conceptos clave relacionados con la inclusión educativa y social 
• Explicar los métodos tradicionales de educación 
• Definir los métodos de educación inclusiva fundamentales 
• Identificar las necesidades de los alumnos 
• Identificar las necesidades y posibilidades del centro educativo 
• Planificar una respuesta educativa adaptada a las necesidades 

Módulo 2. Actuación de los centros escolares ante situaciones de maltrato infantil

• Definir el concepto y la tipología de malos tratos hacia la infancia en todas sus versiones posibles 
• Reconocer las consecuencias del maltrato a la infancia, así como sus secuelas en el desarrollo y en la conducta 
• Identificar y saber implementar los protocolos de detección de maltrato infantil en diferentes contextos 
• Identificar y saber actuar ante situaciones de maltrato entre iguales en el contexto escolar 
• Identificar y conocer la violencia filio-parental, reconociendo las posibles causas para poder adquirir estrategias de intervención 
• Establecer criterios para la intervención y coordinación de los casos: recursos disponibles, instituciones implicadas, familia, profesores, etc. 

Módulo 3. La mediación escolar como herramienta para la inclusión

• Analizar los conflictos que se producen en el ámbito educativo 
• Estudiar la conceptualización de la mediación escolar 
• Definir los pasos a seguir para una adecuada implementación de la mediación 
• Profundizar en el valor pedagógico de la mediación escolar 
• Adquirir habilidades para la puesta en práctica de la mediación 
• Establecer el espacio adecuado para la puesta en práctica de la mediación en el aula

A lo largo del programa trabajarás con últimas investigaciones acerca del maltrato en los entornos escolares y familiares para que perfecciones tus habilidades de detección”