Mediante este Curso Universitario 100% online, dominarás la Terapia Sistémica aplicada a la población Infantojuvenil, adaptando la técnica a las dinámicas familiares y al contexto del menor para favorecer su Tratamiento”

El abordaje clínico en Psicopatología Infantojuvenil requiere identificar con precisión las alteraciones emocionales y conductuales que afectan el desarrollo del menor. Por ejemplo, conocer los tratamientos más eficaces para casos de acoso escolar, TDAH o ansiedad resulta fundamental para orientar una intervención adecuada. En este sentido, el psicólogo debe manejar herramientas actualizadas que permitan intervenir desde una perspectiva integradora y basada en la evidencia. Asimismo, adaptar las estrategias terapéuticas a las necesidades particulares del niño o adolescente favorece una evolución clínica positiva y sostenida.

En este sentido, TECH presenta un innovador Curso Universitario en Tratamiento e Intervención de las Psicopatologías Infantojuveniles. Diseñado por especialistas en salud mental infantil, el programa universitario abordará las nuevas perspectivas terapéuticas orientadas al abordaje integral del menor. En sintonía con esto, el temario profundizará en los factores que inciden directamente en la eficacia del Tratamiento clínico. Asimismo, los materiales didácticos proporcionarán a los psicólogos recursos para identificar variables contextuales, personales y familiares que condicionan la evolución del caso. De este modo, desarrollarán competencias para ajustar las intervenciones según las particularidades de cada paciente. Gracias a esto, los egresados optimizarán su desempeño profesional con base en un enfoque terapéutico individualizado y actualizado.

Por otra parte, el Curso Universitario se imparte en una modalidad 100% online que permite a los psicólogos adaptar sus jornadas académicas a sus propios ritmos. De hecho, solo requerirán un dispositivo con acceso a internet para acceder al campus virtual. Además, la propuesta académica incluye el sistema pedagógico del Relearning, que favorece la incorporación profunda y progresiva del contenido. Así pues, dejarán atrás métodos memorísticos que limitan el aprendizaje significativo. En adición, dispondrán de múltiples recursos interactivos como videoclases expertas, mapas conceptuales dinámicos y simulaciones clínicas. A su vez, una reconocida Directora Invitada Internacional liderará 1 Masterclass especializada.

Una prestigiosa Directora Invitada Internacional ofrecerá 1 exclusiva Masterclass sobre las últimas tendencias en Tratamiento e Intervención de las Psicopatologías Infantojuveniles”

Este Curso Universitario en Tratamiento e Intervención de las Psicopatologías Infantojuveniles contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Los recursos teórico-prácticos de esta titulación universitaria te permitirán seleccionar e implementar modalidades de tratamiento adaptadas a las características clínicas, evolutivas y contextuales de tus pacientes”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Psicología, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Un programa universitario 100% online con el que podrás estudiar desde donde estés y te permitirá dominar estrategias terapéuticas eficaces para abordar las Psicopatologías más frecuentes en la infancia y la adolescencia"

Con TECH, te especializarás en el análisis y aplicación del aprendizaje vicario de Bandura para potenciar intervenciones que promuevan conductas adaptativas en niños y adolescentes con Psicopatologías"

Este Curso Universitario en Tratamiento e Intervención de las Psicopatologías Infantojuveniles brindará a los psicólogos una comprensión detallada de las técnicas psicoterapéuticas más efectivas aplicadas en la infancia y adolescencia. Siendo así, el plan de estudios abordará la Técnica de la Reestructuración Cognitiva como herramienta clave para modificar patrones disfuncionales de pensamiento. Asimismo, el contenido académico proporcionará criterios técnicos para seleccionar métodos terapéuticos adecuados según el diagnóstico clínico. También, el temario profundizará en la aplicación práctica de intervenciones breves y focalizadas que promuevan el cambio conductual. De este modo, los especialistas adquirirán competencias clave para intervenir con eficacia en distintos cuadros clínicos del ámbito Infantojuvenil.

Podrás liderar procesos integrales de Intervención psicológica en población Infantojuvenil, coordinando equipos multidisciplinarios para diseñar planes personalizados”

Módulo 1. Tratamiento e Intervención de las Psicopatologías Infantojuveniles

1.1. Factores que influyen en el resultado del Tratamiento

1.1.1. Factores moduladores en el Tratamiento del menor

1.2. Modalidades de Tratamiento

1.2.1. Introducción al Tratamiento de las Psicopatologías Infantojuveniles
1.2.2. Diferentes modalidades de Tratamiento para la infancia y adolescencia

1.3. El aprendizaje vicario de Bandura

1.3.1. Historia de Bandura
1.3.2. La teoría del aprendizaje vicario de Bandura

1.4. Análisis funcional

1.4.1. Introducción al análisis funcional
1.4.2. El análisis funcional en la Terapia Psicológica

1.5. Terapia Sistémica

1.5.1. Introducción a la Terapia Sistémica
1.5.2. La Terapia Sistémica en la actualidad

1.6. Terapia Estratégica y Constructivismo

1.6.1. Introducción a la Terapia Estratégica
1.6.2. Introducción al Constructivismo

1.7. Terapia Cognitivo Conductual. Reestructuración Cognitiva

1.7.1. Introducción a la Terapia Cognitivo-Conductual
1.7.2. Técnica de la Reestructuración Cognitiva
1.7.3. La Reestructuración Cognitiva como Tratamiento en la actualidad

1.8. Terapia Breve Centrada en Soluciones

1.8.1. Introducción a la Terapia Breve Centrada en Soluciones
1.8.2. Técnicas y aplicación clínica

1.9. Técnicas psicoterapéuticas

1.9.1. Introducción a las técnicas psicoterapéuticas
1.9.2. Las principales técnicas psicoterapéuticas en la actualidad

1.10. Perspectivas futuras de la planificación del Tratamiento

1.10.1. Nuevas perspectivas de Tratamiento en la etapa Infantojuvenil

Tendrás precisión para aplicar técnicas de Terapia Cognitivo Conductual, adaptando las intervenciones a las necesidades específicas de tus pacientes”