Presentación

Formarse en las principales novedades en COVID-19 salva vidas. Te ofrecemos la formación más actualizada en la materia para que desarrolles tu actividad con total seguridad” 

master urgencias en atención primaria

La actuación ante urgencias sanitarias es un elemento esencial en un sistema de salud y debe garantizar un tratamiento de calidad y de continuidad en la atención que reciben las personas. La atención primaria representa la puerta de entrada al sistema sanitario recibiendo, en muchas ocasiones, pacientes con procesos potencialmente graves que requieren actuación inmediata y compleja acompañado, con frecuencia, de unos medios mínimos. 

Teniendo en cuenta el gran número de horas diarias que el médico de Atención Primaria (AP) está en disposición de atender urgencias; la importancia de éstas, la exigencia actual por parte de los usuarios y la del propio profesional para realizar un trabajo con mayor calidad, justifica sobradamente que el médico de AP hoy día pueda y deba intervenir en todas las urgencias que pudieran presentarse, fuese cual fuese el nivel de gravedad. Por esta razón, el papel del médico que atiende urgencias en atención primaria es clave. 

Esta maestría titulo propio incluye las normas de actuación de las principales situaciones patológicas urgentes que se pueden encontrar en la consulta de forma habitual y va a poder ayudar a los médicos a tomar de decisiones con agilidad y precisión. 

Además, el programa cuenta con la participación de una de las figuras internacionales más importantes en el campo de las Urgencias en Atención Primaria. Como director invitado internacional, el Doctor Jesse M. Pines aporta su amplia experiencia a través de una serie de masterclass exclusivas en las que se detallarán las principales novedades y desarrollos del área.  

Todos los conocimientos se presentan a través de contenidos multimedia de alta calidad, análisis de casos clínicos elaborados por expertos, clases magistrales y técnicas en vídeo que permiten intercambiar conocimientos y experiencias, mantener y actualizar el nivel formativo de sus miembros, crear protocolos de actuación y difundir las novedades más importantes en urgencias en atención primaria. 

Aprovecha esta oportunidad única para profundizar en las Urgencias en Atención Primaria de la mano de uno de los expertos más reconocidos a nivel internacional” 

Esta maestría titulo propio en Urgencias en Atención Primaria contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son: 

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Urgencias en Atención Primaria
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las novedades sobre Urgencias en Atención Primaria
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su hincapié en metodologías innovadoras en Urgencias en Atención Primaria
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Esta maestría titulo propio es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización para poner al día tus conocimientos en Urgencias en Atención Primaria”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la medicina, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 
 
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 
 
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de las Urgencias en Atención Primaria y con gran experiencia. 

Contamos con el mejor material didáctico, una novedosa metodología y una formación 100% online, lo que te facilitará su estudio"

Si buscas el éxito en tu profesión, nosotros te ayudamos a conseguirlo. Ponemos a tu disposición la formación más completa sobre las Urgencias en Atención Primaria"

Objetivos

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el médico consiga dominar de forma práctica y rigurosa las Urgencias en Atención Primaria. magister urgencias en atención primaria

Esta maestría titulo propio te permitirá actualizar tus conocimientos en Urgencias en Atención Primaria con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones” 

Objetivo general 

Actualizar los procedimientos diagnósticos y terapéuticos ante las situaciones de urgencia y emergencias más frecuentes que el médico atiende habitualmente en Atención Primaria

Objetivos Específicos: 

Módulo 1. Aspectos organizativos del servicio de urgencias  

  • Definir la estructura y organización de los servicios de urgencias y emergencias en Atención Primaria 
  • Valorar la importancia de la historia clínica en urgencias y comprender los aspectos legales y éticos más relevantes en la asistencia sanitaria en urgencias y emergencias en Atención Primaria 

Módulo 2. Urgencias cardiacas  

  • Interpretar los principales signos para analizar adecuadamente el electrocardiograma en situaciones de urgencia y emergencia en Atención Primaria 
  • Emplear los procedimientos y las técnicas generales aplicadas a pacientes críticos en situaciones de emergencia 
  • Identificar los síntomas de los diferentes tipos de síncope de alto riesgo 
  • Definir las diferentes patologías que producen dolor torácico y aplicar los protocolos adecuados en cada una de ellas 
  • Aplicar los procedimientos específicos en el Síndrome Coronario Agudo y valorar la posible de fibrinólisis prehospitalaria 
  • Actualizar el modelo terapéutico en la fibrilación auricular según la última evidencia científica 
  • Identificar los signos y síntomas del paciente que acude al centro de Atención Primaria con pericarditis  
  • Reconocer los diferentes signos y síntomas típicos de la cardiopatía isquémica  

Módulo 3. Soporte cardiovascular avanzado y técnicas invasivas en urgencias  

  • Emplear de forma adecuada el plan integral de actuación ante Código Infarto 
  • Resolver una situación de emergencia hipertensiva mediante el procedimiento actualizado de atención 
  • Incorporar los avances en el manejo adecuado del paciente con Insuficiencia Cardiaca Congestiva y el Edema Agudo de Pulmón  
  • Revisar los conceptos básicos de manejo de la ventilación mecánica no invasiva.  
  • Utilizar correctamente la Ventilación mecánica no invasiva a través del Sistema CPAP de Boussignac 
  • Aplicar las técnicas actualizadas de RCP básica y avanzada en todas las edades.  
  • Identificar los diferentes ritmos vitales para aplicar el algoritmo adecuado de reanimación cardiopulmonar avanzada, según la última evidencia científica en materia de soporte cardiovascular avanzado  
  • Definir adecuadamente los diferentes parámetros implicados en la ventilación mecánica invasiva 
  • Dominar el procedimiento de resucitación cardiopulmonar pediátrica y neonatal en el entorno de Atención Primaria  
  • Demostrar la secuencia correcta de aplicación de marcapasos transcutáneo  

Módulo 4. Urgencias neumológicas  

  • Definir una correcta utilización de los dispositivos de pulsioximetría y capnografía  
  • Actualizar la terapéutica para resolver una descompensación aguda de un paciente disneico 
  • Reconocer el diagnóstico diferencial entre el paciente asmático, el broncoespasmo y la exacerbación de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica  
  • Revisar la fisiopatología implicada en una crisis asmática 
  • Utilizar las medidas terapéuticas farmacológicas en la neumonía  
  • Identificar los principales signos y síntomas clínicos de un neumotórax  
  • Identificar los signos y síntomas de un tromboembolismo pulmonar masivo  
  • Diferenciar los distintos niveles de atención sanitaria en un paciente con hemoptisis y valorar los criterios de derivación hospitalaria 

Módulo 5. Urgencias neurológicas  

  • Describir el manejo inicial de las principales urgencias neurológicas en el ámbito extrahospitalario 
  • Emplear de forma adecuada el plan integral de actuación ante Código Ictus.  
  • Diferenciar la actuación inmediata y adecuada en el síndrome confusional agudo, la cefalea y las crisis convulsivas  
  • Reconocer y resolver una situación de crisis convulsiva  
  • Describir los diferentes tipos de cefaleas y la terapéutica de elección en cada caso  
  • Identificar inequívocamente la presencia de una situación de coma 

Módulo 6. Urgencias digestivas  

  • Identificar los signos y síntomas de las principales patologías del tracto gastrointestinal y sus repercusiones 
  • Diferenciar las principales causas de abdomen agudo y manejar el dolor abdominal agudo en Atención Primaria 
  • Revisar la fisiopatología de un proceso de obstrucción intestinal  
  • Expresar las diferentes manifestaciones consecuencia de la patología biliar  
  • Reconocer el cuadro patológico concreto de hemorragia digestiva alta 
  • Emplear las diferentes pruebas complementarias para diagnosticar un cuerpo extraño ingerido 

Módulo 7. Urgencias nefrológicas y urológicas  

  • Definir los criterios diagnósticos de la insuficiencia renal aguda 
  • Emplear el tratamiento adecuado ante un cólico renoureteral agudo 
  • Resolver una situación de retención aguda de orina en el entorno de la Atención Primaria de salud 
  • Identificar los signos y síntomas de un paciente con rabdomiolisis 
  • Valorar los criterios de derivación del paciente con una infección del tracto urinario 

Módulo 8. Urgencias endocrinas  

  • Interpretar las alteraciones fundamentales del metabolismo glucémico 
  • Aplicar las medidas adecuadas para revertir una situación de cetoacidosis diabética 
  • Reconocer la semiología de una crisis addisoniana 

Módulo 9. Urgencias oftalmológicas  

  • Explicar las principales patologías agudas del área ORL y oftalmológicas 
  • Indicar el tratamiento adecuado en el ojo rojo 
  • Emplear las pruebas complementarias adecuadas para detectar una pérdida aguda de visión 

Módulo 10. Urgencias otorrinolaringológicas  

  • Comparar las diferencias entre la epistaxis anterior y la posterior 
  • Comparar las diferencias entre la epistaxis anterior y la posterior 
  • Analizar las diversas patologías traumatológicas en urgencias y emergencias en Atención Primaria 
  • Reconocer las pautas generales de actuación ante un traumatismo en miembros superiores e inferiores 
  • Emplear de forma adecuada el plan integral de actuación ante Código Politrauma 

Módulo 11. Urgencias traumatológicas y neuroquirúrgicas  

  • Distinguir los diferentes grados en el caso de las quemaduras 
  • Diferenciar la gravedad de las distintas lesiones vertebrales 
  • Calcular la cantidad de fluidos necesaria a infundir a una víctima quemada según extensión y profundidad de la quemadura 
  • Identificar las diferentes urgencias y emergencias en el área pediátrica 

Módulo 12. Urgencias vasculares  

  • Analizar la isquemia arterial de las extremidades 
  • Diagnosticar rápida y efectivamente a los apcientes con trombosis y analizar su debido proceso de tratamiento 

Módulo 13. Urgencias pediátricas   

  • Reconocer los documentos médico-legales y las actitudes ante situaciones de maltrato infantil 
  • Interpretar la posible gravedad ante un traumatismo craneoencefálico del niño  
  • Identificar los criterios de derivación hospitalaria ante la cojera en el niño 
  • Aplicar las medidas terapéuticas iniciales ante el niño traumatizado 
  • Reconocer los síntomas y signos de gravedad en caso de episodio febril agudo 
  • Aplicar el tratamiento en caso de una crisis convulsiva en el niño 
  • Resolver los procesos de dolor abdominal, vómitos y diarrea en el niño  
  • Discriminar entre las diferentes patologías de vías respiratorias en edad pediátrica 
  • Distinguir el diagnóstico diferencial de los procesos dolor abdominal, vómitos y diarrea 
  • Identificar las diferentes urgencias y emergencias en el área pediátrica 

 
Módulo 14. Urgencias ginecológicas  

  • Identificar las patologías ginecológicas-obstétricas más frecuentes en Atención primaria y enunciar las pautas precisas en cada caso para su correcta resolución  
  • Revisar los principales aspectos de atención al parto, los cuidados previos, las técnicas básicas de la asistencia, los tipos de presentaciones y los tiempos de dilatación, expulsivo y alumbramiento en el medio extrahospitalario de la Atención Primaria 

Módulo 15. Urgencias psiquiátricas  

  • Definir la sintomatología clínica de las psicopatologias 
  • Identificar los principales signos y analizar el riesgo de un intento autolítico 
  • Resolver adecuadamente una crisis de agitación psicomotriz 
  • Indicar el tratamiento adecuado ante un síndrome de abstinencia por alcohol 
  • Reconocer la sintomatología clínica de una crisis de ansiedad y diferenciarla de otras patologías 

Módulo 16. Urgencias ambientales  

  • Identificar las principales patologías urgentes inmunológicas y manejar al paciente con reacciones anafilácticas 
  • Identificar el concepto del paciente casi-ahogado 
  • Discriminar entre los diferentes tratamientos a relacionar en caso de mordeduras y picaduras 
  • Manejar al paciente intoxicado y las lesiones por agentes ambientales 

  

Módulo 17. Urgencias dermatológicas  

  • Reconocer las enfermedades infecciosas, inflamatorias, autoinmunitarias y tumorales que con mayor frecuencia pueden verse en Atención Primaria 

Módulo 18. Urgencias hematológicas  

  • Aplicar de forma correcta la hemoterapia en pacientes con alteraciones hematológicas 
  • Distinguir entre los diferentes tratamientos anticoagulantes 

  

Módulo 19. Urgencias infecciosas 

  • Identificar los diferentes tipo de enfermedades infecciosas y sus métodos para el rápido diagnostico  
  • Aplicar los procedimientos y planes de acción para ayudar al paciente expuesto a material altamente infeccioso 
  • Identificar los tratamientos para pacientes con VIH 

Módulo 20. Urgencias oncológicas  

  • Emplear las medidas terapéuticas ante el paciente oncológico con neutropenia 

Módulo 21. Urgencias toxicológicas  

  • Aplicar las medidas iniciales de forma eficaz ante los diferentes tipos de intoxicación aguda 
  • Reconocer las manifestaciones de las intoxicaciones por psicofármacos, AINES y digital 
  • Descubrir los efectos de la intoxicación por drogas y organofosforados.  

Módulo 22. Urgencias geriátricas  

  • Diferenciar las características fisiopatológicas del paciente geriátrico 

Módulo 23. Farmacología en urgencias  

  • Manejar los fármacos de uso frecuente en urgencias y emergencias.  
  • Discriminar entre los diferentes tipos de fluidoterapia 
  • Señalar los diferentes fármacos utilizados para la sedación, analgesia y relajación en la medicina de urgencias 

Módulo 24. Medicina basada en pruebas   

  • Identificar la medicina prioritaria de acuerdo a su anterior funcionamiento 
  • Analizar los mejores procedimientos y medicinas que han servido para la evolución de pacientes en estado de gravedad 

Módulo 25. Actualidad en las infecciones por coronavirus  

  • Conocer las características microbiológicas de los coronavirus 
  • Saber evaluar la mortabilidad y morbilidad de las infecciones por coronavirus 
  • Identificar los principales grupos de riesgo y los mecanismos de los coronavirus 
  • Ser capaz de realizar las pruebas necesarias para el diagnóstico de la infección por coronavirus 
  • Saber aplicar las medidas de prevención necesarias, así como los tratamientos más precisos según el tipo de paciente 

Da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Urgencias en Atención Primaria” 

Máster en Urgencias en Atención Primaria

Si algo ha de distinguir la calidad de servicio en una unidad hospitalaria o centro médico, es la capacidad de afrontar con agilidad y rigor las condiciones adversas donde la vulnerabilidad del paciente se encuentre en rango de intervención inmediata. La exigencia de tales circunstancias amerita una optimización en los conocimientos y destrezas que permitan un gran desenvolvimiento en cada una de las diversas casuísticas. Por ende, TECH Universidad Tecnológica ha ideado el Máster en Urgencias en Atención Primaria: un posgrado de indispensable valor en el currículum, impartido en un formato 100% virtual como alternativa idónea para la adquisición de competencias avanzadas, pero con plena autorregulación horaria; un aliciente perfecto para quienes no cuentan con disponibilidad de tiempo. Para este máster hemos reunido una provechosa gama de temáticas que abordan desde los aspectos organizativos en los servicios de urgencias en el primer módulo, hasta la actualidad en las infecciones por coronavirus en el último. Si buscas darle un impulso a tu carrera de forma sencilla, dinámica y eficiente, esta es tu oportunidad.

Titúlate como experto en atención primaria para urgencias

Las emergencias son una constante en el ámbito médico para la cual todo el personal implicado debe aportar el máximo de sus facultades manteniendo alineado con el objetivo de todo el equipo. De esa sinergia correcta depende la vida de un paciente, bien sea en un episodio febril agudo o en una trombosis venosa profunda. Para dotar al titulado precisamente de una visión multidisciplinar que potencie su seguridad al momento de actuar, nuestro posgrado recopila un completísimo abordaje a través de 25 módulos donde se desglosan los diferentes tipos de urgencias: cardiacas, neurológicas, digestivas, nefrológicas, oftalmológicas, traumatológicas, neuroquirúrgicas, pediátricas, ginecológicas, hematológicas, entre otras. Auxiliados por un equipo docente del más notable nivel curricular y un contenido multimedia de última generación, te instruiremos en una pluralidad de habilidades imperdibles. ¿Quieres versarte en técnicas invasivas para soporte cardiovascular o manejo de intoxicaciones por drogas? Descubre ya nuestra innovadora metodología online que es tendencia en todo el mundo y apuéstale a un futuro mejor.