Un programa exhaustivo y 100% online, exclusivo de TECH y con una perspectiva internacional respaldada por nuestra afiliación con National Art Education Association” 

En la actualidad, el estudio crítico de las Fuentes Documentales vinculadas al Arte se ha consolidado como un eje imprescindible para comprender la construcción del conocimiento histórico. Gracias a su capacidad para revelar contextos socioculturales, prácticas simbólicas y dinámicas de poder, este campo se convierte en un instrumento clave para interpretar la evolución estética y las transformaciones de las sociedades. 

Por otro lado, este novedoso Experto Universitario de TECH Global University profundizará en la revisión sistemática de expresiones artísticas que abarcan desde la creatividad humana en la prehistoria hasta los avances conceptuales del Renacimiento, integrando estos hitos con una sólida epistemología de la fuente histórica. De este modo, se examinará cómo los objetos materiales, los registros escritos y las representaciones visuales configuran narrativas que, mediante un enfoque comparativo y crítico, permiten comprender tanto la continuidad como la ruptura entre distintas etapas del desarrollo artístico. Asimismo, esta aproximación potenciará la reflexión sobre los métodos que garantizan la validez y la fiabilidad de las evidencias empleadas por la disciplina. 

Finalmente, la metodología TECH Global University se distingue por ofrecer un ecosistema académico de acceso permanente, estructurado para adaptarse a cualquier momento del día y a múltiples dispositivos conectados a internet. A través del método Relearning, se promueve un proceso de asimilación gradual que optimiza la retención de contenidos y facilita la integración de conceptos complejos en menor tiempo. Esta propuesta, diseñada para impulsar un avance constante y autónomo, se verá fortalecida con la inclusión de una figura invitada de prestigio mundial y una serie de Masterclasses de alto nivel.  

Con la membresía en la National Art Education Association (NAEA), el egresado accederá a una red global de educadores en artes visuales, capacitación profesional online, descuentos en eventos, suscripciones a revistas especializadas y oportunidades de becas y liderazgo. Además, podrá participar en iniciativas de defensa de la educación artística y conectarse con grupos y comunidades para su desarrollo profesional.  

Aprovecha la oportunidad de acceder a Masterclasses impartidas por un Director Invitado Internacional con una reconocida trayectoria en Arte y Fuentes Documentales” 

Este Experto Universitario en Arte y Fuentes Documentales contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Arte 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

TECH Global University te brindará una metodología diferencial que favorecerá el desarrollo de competencias clave en un ámbito caracterizado por su constante evolución” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del Arte, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextualizado, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Podrás actualizar tus conocimientos en un entorno moderno y versátil, donde apreciarás expresiones artísticas que se originan en la creatividad humana de la prehistoria” 

Goza de un enfoque resolutivo y vanguardista a través de contenidos didácticos presentes en modernos formatos multimedia” 

Este innovador Experto Universitario proporcionará a los profesionales contenidos esenciales sobre Arte y Fuentes Documentales. De hecho, profundizará sobre las primeras manifestaciones artísticas al relacionarlas con estructuras megalíticas que revelan dinámicas simbólicas fundamentales; además, incorporará el análisis del Arte barroco para comprender su complejidad estética y su función sociopolítica. Paralelamente, se analizará la clasificación de las fuentes históricas como herramienta metodológica indispensable para interpretar estos procesos con rigor. Así, el itinerario articula cada uno de estos ejes para ofrecer una comprensión integrada del desarrollo cultural y de los sistemas de registro que sustentan la investigación humanística. 

Profundizarás en el Arte barroco para desentrañar la fuerza expresiva y el simbolismo que definieron una de las etapas más influyentes de la historia artística” 

Módulo 1. Introducción a la Historia del Arte I

1.1. El arte en la prehistoria

1.1.1. Prehistoria: definición y contexto
1.1.2. Primeras manifestaciones artísticas
1.1.3. Arte mueble

1.1.3.1. Arte de los útiles y armas
1.1.3.2. Arte de los objetos para colgar (objetos de carácter social)
1.1.3.3. Arte de los objetos religiosos

1.1.4. Arte parietal (rupestre)

1.1.4.1. El Mesolítico y el Neolítico

1.1.5. Megalitismo

1.2. El Arte mesopotámico y egipcio

1.2.1. Marco histórico de Mesopotamia
1.2.2. Arte sumerio y acadio
1.2.3. Arte asirio y neobabilónico
1.2.4. Marco histórico de Egipto
1.2.5. Arquitectura
1.2.6. Escultura y pintura

1.3. El Arte de Oriente: India y China

1.3.1. Marco histórico de India
1.3.2. Arquitectura
1.3.3. Escultura y pintura
1.3.4. Marco histórico de China
1.3.5. Arquitectura
1.3.6. Escultura y pintura

1.4. El Arte de América Antigua: Olmeca, Maya y Chavín

1.4.1. Marco histórico Olmeca
1.4.2. Arquitectura y escultura
1.4.3. Marco Histórico Maya
1.4.4. Arquitectura y escultura
1.4.5. Marco histórico Chavín
1.4.6. Arquitectura y escultura

1.5. El Arte de Grecia y Roma

1.5.1. Marco histórico de Grecia
1.5.2. Escultura: del arcaísmo al helenismo
1.5.3. Marco histórico de Roma
1.5.4. Arquitectura y urbanismo
1.5.5. Las pinturas murales

1.6. El Arte Paleocristiano

1.6.1. Marco histórico

1.6.1.1. Características generales del Arte paleocristiano

1.6.2. Las pinturas de las catacumbas

1.6.2.1. Arquitectura antes del 313

1.6.3. La basílica y la nueva iconografía cristiana

1.6.3.1. Arquitectura después del 313

1.7. El Arte bizantino

1.7.1. Marco histórico
1.7.2. Arquitectura
1.7.3. Pintura: mosaicos e iconos

1.8. El Arte islámico

1.8.1. Marco histórico
1.8.2. Tipologías arquitectónicas
1.8.3. El Arte mudéjar

1.9. El Arte románico

1.9.1. Marco histórico
1.9.2. Los antecedentes prerrománicos
1.9.3. Arquitectura. El románico en Europa
1.9.4. Escultura
1.9.5. Pintura

1.10. El Arte gótico

1.10.1. Marco histórico

1.10.1.1. Interpretaciones del estilo gótico

1.10.2. Arquitectura

1.10.2.1. La catedral
1.10.2.2. Arquitectura civil
1.10.2.3. Arquitectura gótica en los diferentes países

1.10.3. Escultura

1.10.3.1. Portadas
1.10.3.2. Retablos

1.10.4. Pintura

1.10.4.1. Pintura del siglo XVI en Italia
1.10.4.2. Pintura del siglo XV en Flandes

Módulo 2. Introducción a la Historia del Arte II

2.1. El Arte del Renacimiento

2.1.1. Marco histórico
2.1.2. El Renacimiento en Italia en el siglo XV

2.1.2.1. Arquitectura
2.1.2.2. Escritura
2.1.2.3. Pintura

2.1.3. El Renacimiento en Italia en el siglo XVI

2.1.3.1. Arquitectura
2.1.3.2. Escultura
2.1.3.3. Pintura

2.2. La difusión del Renacimiento en Europa y América

2.2.1. El Renacimiento en España

2.2.1.1. Arquitectura
2.2.1.2. Escultura
2.2.1.3. Pintura

2.2.2. El Renacimiento en Alemania
2.2.3. El Renacimiento en los Países Bajos

2.3. El Arte barroco

2.3.1. Marco histórico
2.3.2. El Barroco en Italia
2.3.3. El Barroco en Francia
2.3.4. La pintura barroca en Flandes
2.3.5. La pintura barroca en Holanda
2.3.6. El Barroco en España

2.4. El Barroco tardío, el Rococó y el Neoclasicismo. Siglo XVII

2.4.1. Marco histórico

2.4.1.1. El Barroco tardío y el Rococó
2.4.1.2. Neoclasicismo

2.4.2. Francia

2.4.2.1. Barroco tardío y Rococó
2.4.2.2. Neoclasicismo

2.4.3. Italia

2.4.3.1. Arquitectura barroca tardía y Rococó
2.4.3.2. Pintura barroca tardía y Rococó
2.4.3.3. Escultura neoclásica

2.4.4. Inglaterra

2.4.4.1. Arquitectura
2.4.4.2. Pintura

2.4.5. Austria y Alemania

2.4.5.1. Arquitectura

2.4.6. España

2.4.6.1. Francisco de Goya y Lucientes

2.5. Siglo XIX

2.5.1. Marco histórico
2.5.2. El Romanticismo

2.5.2.1. Arquitectura
2.5.2.2. Escultura
2.5.2.3. Pintura

2.5.3. El Clasicismo
2.5.4. El Realismo

2.6. El comienzo del Arte moderno

2.6.1. El comienzo del Arte moderno
2.6.2. Cubismo
2.6.3. Fauvismo
2.6.4. Expresionismo alemán

2.7. Las Vanguardias Históricas I

2.7.1. Marco histórico: siglo XX
2.7.2. La vanguardia como idea
2.7.3. El fauvismo
2.7.4. El cubismo

2.7.4.1. Braque y Picasso
2.7.4.2. El cubismo analítico
2.7.4.3. El movimiento cubista
2.7.4.4. El cubismo sintético

2.7.5. El futurismo

2.7.5.1. Manifiestos futuristas
2.7.5.2. La velocidad

2.8. Las Vanguardias Históricas II

2.8.1. El expresionismo alemán
2.8.2. La abstracción
2.8.3. El dadaísmo
2.8.4. El surrealismo
2.8.5. El funcionalismo

2.9. Bauhaus

2.9.1. ¿Qué fue la Bauhaus?
2.9.2. Weimar. Dessau. Berlín
2.9.3. Walter Gropius, Hannes Meyer y Ludwig Mies van der Rohe
2.9.4. La estructura de talleres
2.9.5. La sección de arquitectura y la cuestión de vivienda social
2.9.6. La Bauhaus se muestra al mundo

2.10. El Arte de la segunda mitad del siglo XX

2.10.1. Marco histórico
2.10.2. Expresionismo abstracto

2.10.2.1. Barnett Newman
2.10.2.2. Robert Motherwell
2.10.2.3. Franz Kline
2.10.2.4. Marc Rothko
2.10.2.5. Gottlieb y Guston
2.10.2.6. Jackson Pollock

2.10.3. Pop Art

2.10.3.1. El pop americano
2.10.3.2. El pop en Europa

2.10.4. Minimalismo

2.10.4.1. La abstracción excéntrica
2.10.4.2. Aportaciones individuales

2.10.5. Arte conceptual

Módulo 3. Fuentes de la Historia del Arte

3.1. La fuente histórica

3.1.1. Epistemología de la fuente histórica

3.1.1.1. Evolución de la fuente
3.1.1.2. La investigación histórica
3.1.1.3. El método de investigación histórica

3.1.2. Clasificación de las fuentes históricas

3.1.2.1. Problema de clasificación de las fuentes
3.1.2.2. Clasificación clásica
3.1.2.3. Atendiendo a su naturaleza

3.2. Tratamiento de las fuentes

3.2.1. El uso de las fuentes
3.2.2. Pensamiento histórico
3.2.3. Investigación histórica
3.2.4. Reunión y crítica a las fuentes
3.2.5. Contraste de fuentes

3.3. Los archivos históricos

3.3.1. Archivo
3.3.2. Los archivos históricos
3.3.3. La necesidad de los archivos
3.3.4. Los archivos en la Edad Media

3.4. Los archivistas en la actualidad

3.4.1. El archivero
3.4.2. Las funciones del archivero
3.4.3. El estatus social y las funciones del archivero

3.5. Las comunidades sociales y políticas como creadoras de fuentes

3.5.1. Archivos parroquiales
3.5.2. Archivos municipales
3.5.3. Archivos notariales
3.5.4. Archivos judiciales
3.5.5. Archivos familiares

3.6. Los grandes depósitos archivísticos en México

3.6.1. Archivo Histórico Nacional
3.6.2. Archivo General de Simancas
3.6.3. Archivo General de Indias
3.6.4. Archivo de la Marina
3.6.5. Archivo de la Nobleza

3.7. Las bibliotecas nacionales

3.7.1. De las bibliotecas reales a las bibliotecas nacionales
3.7.2. Biblioteca Nacional de Francia
3.7.3. Biblioteca Nacional de España
3.7.4. British Library

3.8. Las bibliotecas en el ámbito privado

3.8.1. Las bibliotecas en el ámbito privado
3.8.2. Biblioteca Colombina
3.8.3. Biblioteca Bodleiana
3.8.4. Otras bibliotecas privadas

3.9. Principales documentos históricos en la Edad Moderna

3.9.1. Principales documentos históricos en la Edad Moderna
3.9.2. La documentación real en la época moderna

3.10. Tipos de letra usados en la Edad Moderna

3.10.1. El humanismo
3.10.2. Escritura gótica  
3.10.3. Crisis de la escritura gótica  
3.10.4. La escritura humanística 

Accederás a una propuesta con metodología online y enfoque práctico, basada en conocimientos transmitidos por expertos”