Presentación

Este programa, MBA en Dirección de Centros Educativos , generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente” 

Asimismo, el MBA, se destaca por los conocimientos que se obtendrán con el objetivo de perfeccionar el ambiente de aprendizaje y la convivencia general de todas las personas, permitiendo comprender y mejorar el estado emocional, la autoestima, la motivación, la adaptabilidad, la perseverancia, la empatía, la toma de decisiones, el retardo de la gratificación, la cooperación, el trabajo en equipo, la prevención y la gestión de conflictos.

Esta especialización, hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación, que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad.

El MBA en Dirección de Centros Educativos , permitirá a los alumnos universitarios 

  • Adquirir una capacitación especializada en Dirección de centros e instituciones educativas
  • Supervisar, inspeccionar y asesorar a la comunidad educativa sobre el Plan de Gestión de centro
  • Coordinar los distintos departamentos de un centro educativo
  • Liderar un Plan de Innovación Educativa, Plan de Mejora y Plan de Convivencia

Actualiza tus conocimientos, a través del programa de MBA en Dirección de Centros Educativos ”

Este MBA en Dirección de Centros Educativos , contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • Desarrollo de más de 75 casos prácticos, presentados por expertos en dirección de centros educativos
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Novedades sobre dirección de centros educativos
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación, para mejorar el aprendizaje
  • Con especial hincapié en metodologías innovadoras en dirección de centros educativos
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
    Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo, fijo o portátil, con conexión a internet

Este MBA, es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Dirección de Centros Educativos, obtendrás un título de por TECH Universidad Tecnológica” 

Incluye, en su cuadro docente, profesionales pertenecientes al ámbito de la dirección de centros educativos, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además, reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo, programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual, el gestor educativo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, el gestor educativo contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, realizado por reconocidos expertos en el campo de la dirección de centros educativos y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones, actualizando tus conocimientos a través de este MBA en Dirección de Centros Educativos "

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en MBA en Dirección de Centros Educativos , y mejorar la capacitación de tus alumnos"

Objetivos

El MBA en Dirección de Centros Educativos , pretende ampliar la capacitación de los profesionales de la enseñanza, que desean prepararse para convertirse en directores de instituciones educativas públicas, privadas o concertadas.

Este MBA está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Dirección de Centros Educativos, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones como gestor de centros educativos”

Objetivos generales

  • Conocer las líneas estructurales y principales problemas de los centros educativos 
  • Comparar y analizar el sistema educativo español con sistemas educativos de otros países de referencia
  • Conocer los nuevos modelos de Dirección educativa
  • Conocer los nuevos retos que se plantean en el sistema educativo actual
  • Conocer los modelos y procesos de organización de centros
  • Comprender la estructura general y organizativa del centro escolar
  • Conocer los perfiles y estilos de dirección y organización en los diferentes sistemas educativos
  • Aprender a gestionar y dirigir la elaboración y desarrollo de un Plan de Gestión de un centro educativo
  • Saber gestionar y dirigir la definición y elaboración del proyecto educativo del centro atendiendo a criterios de mejora de la calidad, atención a la diversidad, convivencia y prevención de problemas de aprendizaje
  • Identificar las funciones de los distintos órganos unipersonales y colegiados del centro
  • Identificar agentes de cambio y resistencias al cambio en un centro educativo y ser capaz de gestionar eficazmente
  • Conocer los procesos de interacción y comunicación en el centro y ser capaz de dar soluciones en situaciones de conflicto
  • Adquirir las herramientas necesarias para el trabajo en equipo, la negociación y la conciliación
  • Conocer los conceptos de cultura, clima y valores, y ser capaz de concretar y definir los mismos en un centro educativo en función de sus características

Objetivos específicos

Módulo 1. El liderazgo educativo y las habilidades directivas 

  • Conocer las funciones propias de la figura del director de un centro educativo 
  • Conocer las funciones, las obligaciones y las responsabilidades de los órganos de dirección del centro 
  • Mostrar la expresión oral como competencia a desarrollar en el aula 
  • Adquirir inteligencia emocional, liderazgo y habilidades directivas 
  • Entender la importancia de la actitud en el director como líder 

 Módulo 2. Organización y gestión estratégica de las instituciones educativas 

  • Conocer los distintos estamentos de un centro educativo 
  • Analizar los distintos sistemas educativos de diversos países 
  • Valorar el centro educativo como Institución y Organización 
  • Reflexionar sobre las dimensiones constitutivas de la organización escolar 
  • Mostrar los distintos modelos de organizaciones educativas 
  • Descubrir los distintos enfoques de los centros educativos 
  • Reflexionar sobre la Escuela como Organización que aprende 
  • Examinar los criterios de gestión del conjunto de la comunidad educativa 
  • Aprender a analizar los sistemas representacionales de los docentes y de los alumnos 

 Módulo 3. Dirección y gestión de recursos administrativos y económicos 

  • Establecer los criterios de gestión de los recursos materiales y no materiales. 
  • Identificar cuál es el proceso administrativo aplicado al centro educativo 
  • Entender la importancia del presupuesto y de las inversiones 
  • Examinar cómo debe ser la transparencia en la dirección administrativa 
  • Entender cómo se debe dirigir administrativamente un centro educativo 

 Módulo 4. Dirección y gestión de recursos humanos. Comunicación interpersonal 

  • Identificar los perfiles apropiados de los docentes para los distintos cargos del departamento de dirección 
  • Detallar la naturaleza, los objetivos del centro y los recursos 
  • Determinar los criterios para la configuración de la jornada laboral de los docentes 
  • Identificar y entender los distintos tipos de modelos de contratación 

 Módulo 5. Marco normativo y estrategias de aplicación en centros educativos 

  • Conocer el marco legislativo de un centro educativo 
  • Analizar la Escuela como Institución y como Organización 
  • Revelar el binomio Escuela- Familia como pilares importantes de la educación 
  • Analizar los distintos tipos de documentos institucionales de un centro 
  • Dominar las distintas estrategias de aplicación y diseño 

 Módulo 6. Innovación e investigación educativa. Análisis comparado de modelos educativos 

  • Presentar las características de las escuelas del futuro 
  • Desarrollar un Proyecto de Innovación educativo 
  • Examinar los factores claves de la Innovación educativa 
  • Elaborar un plan de Desarrollo de Innovación tecnológica 
  • Presentar el nuevo paradigma de la educación 
  • Mostrar los Procesos de transmisión de enseñanza 
  • Definir el concepto de la Programación Neurolingüística 
  • Explicar Los fundamentos de la PNL 
  • Explicar los hemisferios cerebrales y su relación con el aprendizaje 

 Módulo 7. Gestión de la calidad. Evaluación de planes de mejora del centro. Diseño de planes de excelencia 

  • Definir Proyecto de Gestión 
  • Presentar el trabajo colaborativo como medio para la Atención a la diversidad y Educación Inclusiva 
  • Proponer los principios de atención a la diversidad 
  • Reflexionar sobre la Creación de programas según las necesidades del centro educativo 
  • Adquirir conocimiento sobre las Altas Capacidades Intelectuales 
  • Analizar la importancia de la evaluación inicial, continua y final del aprendizaje 

 Módulo 8. Marketing educativo, gestión comercial y promoción externa 

  • Entender la importancia de la ventaja competitiva en la promoción 
  • Analizar y aplicar distintos elementos de branding para centros educativos 
  • Profundizar en la aplicación del modelo Disney en el centro educativo 
  • Identificar cómo realizar una campaña de promoción  
  • La figura del cliente en un centro educativo 

 Módulo 9. Las TIC como herramienta de gestión y planificación 

  • Fomentar la participación de toda la comunidad educativa en chats y foros digitales 
  • Aprender a trabajar con los recursos TIC en el aula 
  • Profundizar en el uso de redes sociales en el aula 
  • Identificar las distintas herramientas de gestión de tareas 
  • Dominar la aplicación Alexia y su instauración en el centro educativo 

 Módulo 10. Trabajo en equipo, dinámicas de grupos y resolución de conflictos 

  • Justificar la motivación en el aula como motor de aprendizaje 
  • Desarrollar las bases del trabajo colaborativo 
  • Incorporar la coevaluación para grupos e individuos 
  • Desarrollar un plan de prevención de la violencia en el aula 
  • Establecer medidas para la resolución pacífica de conflictos 
  • Transmitir la atención a las diferencias individuales como objetivo inicial y final 
  • Dirigir y supervisar los foros digitales 

Adquiere los conocimientos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para formar parte de un proyecto de MBA en Dirección de Centros Educativos

Máster MBA en Dirección de Centros Educativos

El proceso de aprendizaje escolar es una triada: por un lado, se halla el alumno dispuesto a incorporar nuevas competencias a su vida, por otro, está el docente que se encarga de ir dando forma a ese desarrollo cognitivo; y en una tercera posición está el individuo (o el grupo de ellos) que hace posible tal interacción brindando los medios necesarios: la cara directiva. Pensando en las pocas ofertas educativas que ofrecen la oportunidad de incursionar en ese terreno, TECH Universidad Tecnológica ha diseñado el Máster MBA en Dirección de Centros Educativos: una sintonización de habilidades curriculares con el rol administrativo que resulta tan imprescindible como el mismo profesorado. La calidad en el sistema académico empieza por líderes genuinos que lleven por brújula la pasión de educar y formar humanos íntegros intelectual y éticamente. Con este programa que te brindamos puedes perfilar tu carrera en esa labor directiva que reúne pedagogía, psicología, manejo de recursos humanos y finanzas, entre otras destrezas únicas.

Atrévete a ser director de centros educativos

Todas y cada una de las facetas que competen las funciones de un director o rector de instituciones educativas, vas a poder encontrarlas a lo largo de los diez módulos en que se divide el Máster. Desde organización y gestión estratégica, pasando por marcos normativos, hasta marketing, TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y trabajo en equipo. Todo ello hace parte de la experiencia que podrás interiorizar con nuestras lecciones que se desarrollan a través de un formato 100% online. Cada vez es más evidente que el sistema educativo muda hacia metodologías donde la innovación, la motivación y las dinámicas interactivas tienen cabida. Un perfil directivo que sepa aplicar estas nuevas tendencias tiene enormes oportunidades de crecimiento en el mercado. La presente titulación te brinda competencias en este terreno, pues las lecciones incluyen también temáticas como la neurotecnología educativa, la gamificación en las aulas, el modelo flipped classroom, la realidad aumentada, entre otros. ¿Quieres asumir el reto de transformar la educación? Únete a TECH y redefine el futuro.