Presentación

Las Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura tienen que ser tratadas a tiempo para poder avanzar en su progreso. Así que no lo dudes más y especialízate con nosotros”

Se entiende por diversidad las diferencias que presenta el alumnado ante los aprendizajes escolares, diferencias en cuanto a aptitudes, intereses, motivaciones, capacidades, ritmos de maduración, estilos de aprendizaje, experiencias y conocimientos previos, entornos sociales y culturales, etc. Estos aspectos conforman tipologías y perfiles en el alumnado que deben determinar en gran medida la planificación y la acción educativa.

La perspectiva desde el paradigma educativo emergente debe ser inclusiva y partir de un modelo biopsicosocial que contemple la atención a la diversidad desde un enfoque integral dirigido a toda la comunidad educativa. Los docentes, de todas las etapas educativas, y los profesionales  afines tanto del ámbito educativo como sociosanitario necesitan conocer las características de este alumnado, saber identificar sus necesidades y disponer de conocimientos y herramientas para intervenir tanto a nivel personal como sociofamiliar y, sobre todo, educativo.

Esta capacitación da respuesta a la demanda de los agentes educativos, enfocándose en los docentes de primera infancia, primaria, secundaria y enseñanzas postobligatorias. Con esta acción preparativa el docente adquirirá competencias para gestionar las Dificultades de Aprendizaje y la diversidad en el contexto educativo, ajustar los planes de atención a la diversidad y los proyectos educativos de los centros.

A su vez, las exigencias sociales son mayores y más numerosas sobre los sistemas educativos a nivel global, para lograr que en las escuelas exista democracia, igualdad y equidad; sin segregación, discriminación por las diferencias y sea capaz de albergar a todos en el marco del reconocimiento a la diversidad.

El diseño de la experto universitario fue elaborado por un comité académico compuesto por especialistas de experiencia en los ámbitos clínico, educativo y social. Estos profesionales aportan su experiencia en función de las necesidades de educación posgraduada de los docentes que se desempeñan en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios, las estructuras de dirección de centros educativos y de atención especializada. En este sentido, realizaron todo un trabajo de indagación e integración de criterios a partir de los objetivos planteados para el programa académico.

Esta experto universitario 100% online es la oportunidad perfecta para conocer las nuevas técnicas en Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura”

Esta experto universitario en Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de decenas de casos prácticos presentados por expertos en Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las novedades sobre las Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura
  • Los ejercicios prácticos donde se realiza un proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
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Nuestro contenido multimedia te facilitará el acceso a la información. Podrás actualizar tus conocimientos de una manera fácil y práctica desde cualquier dispositivo con conexión a internet”

Incluye, en su cuadro docente, a profesionales en el ámbito de las Dificultades de Aprendizaje, donde vierten toda la experiencia de su trabajo, además, de reconocidos especialistas pertenecientes a entidades de referencia en todo el mundo.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el docente contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizados por reconocidos expertos en Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura y con gran experiencia.

Te ofrecemos la oportunidad de prepararte con multitud de casos prácticos que te ayudarán a especializarte en Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura"

Puedes organizar tus sesiones de estudio a tu ritmo, en el horario que tú elijas y compaginándolo con el resto de tus labores diarias”

Objetivos

Esta capacitación está concebida para especializar profesionales en el ámbito de las Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura mediante conocimientos educativotécnicos, habilidades y valores que promueven el desarrollo de competencias básicas en los egresados para transformar las problemáticas de su contexto profesional en el marco de la inclusión educativa que demanda la dinámica mundial contemporánea.

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Nuestro objetivo es ayudarte a ser el mejor en tu profesión. Con nosotros notarás cómo avanzas en la atención a tus alumnos”

Objetivos generales

  • Elevar los conocimientos teórico-prácticos y didáctico-metodológico relacionados con la psicología, la pedagogía y la didáctica en función de los  scolares con Dificultades de Aprendizaje en el contexto de la diversidad, con una visión innovadora, creativa e integral para la gestión escolar
  • Desarrollar habilidades, destrezas y competencias profesionales para la dirección científica de la atención educativa integral de los escolares con Dificultades de Aprendizaje en el marco de la diversidad de alto nivel de capacitación

Objetivos específicos

Módulo 1. Fundamentos de la gestión de las Dificultades de Aprendizaje

  • Analizar los fundamentos teóricos y metodológicos de la gestión de las Dificultades de Aprendizaje
  • Caracterizar los procesos que integran la gestión escolar de las Dificultades de Aprendizaje en el marco de la diversidad
  • Vincular los procesos de prevención, organización escolar y atención educativa integral a partir de su conceptualización y establecimiento de sus elaciones
  • Valorar la función de la actividad docente como elemento de integración y concreción de los fundamentos teóricos y metodológicos de la gestión de las Dificultades de Aprendizaje y la atención a la diversidad
  • Desarrollar planes de prevención y atención educativa integral de las Dificultades de Aprendizaje en las áreas de lectura, escritura, matemática y en la adaptación escolar

Módulo 2. El lenguaje como elemento determinante en la atención de las Dificultades de Aprendizaje

  • Comprender los conceptos de comunicación, lenguaje, habla, lengua y sus relaciones
  • Comprender el vínculo entre el desarrollo del leguaje y del pensamiento a partir de sus enfoques teóricos y sus implicaciones en el proceso enseñanza-aprendizaje
  • Caracterizar el desarrollo del lenguaje en sus diversos componentes y sus alteraciones
  • Explicar los trastornos del lenguaje y su incidencia en la adaptación escolar y las Dificultades de Aprendizaje de la lectura, la escritura y la matemática
  • Considerar los trastornos del lenguaje en la concepción y ejecución de la atención educativa integral de las Dificultades de Aprendizaje

Módulo 3. Las Dificultades de Aprendizaje de la lectura su impacto para la formación del ciudadano en la sociedad del conocimiento

  • Analizar los procesos implicados en el aprendizaje de la lectura para considerarlos en el diagnóstico, evaluación y enseñanza
  • Reflexionar sobre los diferentes métodos de enseñanza de la lectura y sus insuficiencias, así como los criterios para su selección y aplicación en diferentes estudiantes y contextos
  • Desplegar acciones de promoción de la lectura y prevención de sus dificultades incorporando a las principales agencias educativas
  • Identificar las Dificultades de Aprendizaje de la lectura mediante su caracterización, diagnóstico, evaluación y relación con el contexto familiar y social
  • Desarrollar planes de atención educativa integral con el estudiante o grupos de estudiantes con Dificultades de Aprendizaje con base en sus características, motivaciones y potencialidades personales, familiares y contextuales

Módulo 4. Las Dificultades de Aprendizaje de la escritura como posibilidad de comunicación perdurable

  • Analizar los procesos, etapas y niveles implicados en la construcción de la lengua escita para ser considerados en su diagnóstico, evaluación y enseñanza
  • Reflexionar sobre los diferentes métodos de enseñanza de la escritura y sus insuficiencias, así como los criterios para su selección y aplicación en diferentes estudiantes y contextos
  • Desplegar acciones de promoción de la escritura y prevención de sus dificultades incorporando a las principales agencias educativas
  • Identificar las Dificultades de Aprendizaje en la producción de la lengua escrita mediante su caracterización, diagnóstico y evaluación considerando su relación con el contexto familiar y social
  • Desarrollar planes de atención educativa integral para el estudiante o grupos de estudiantes con Dificultades de Aprendizaje en la producción de la lengua escrita con base en sus características, motivaciones y potencialidades personales, familiares y contextuales

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Una vía de capacitación y crecimiento profesional que te impulsará hacia una mayor competitividad en el mercado laboral”

Experto Universitario en Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura

Las dificultades del aprendizaje en lectoescritura son obstáculos que enfrentan algunos individuos al adquirir habilidades fundamentales de lectura y escritura. Estas dificultades pueden variar en su manifestación o gravedad, y pueden afectar tanto a niños en edad escolar, como a adultos. Si quieres obtener los conocimientos necesarios para desempeñarte en este campo, TECH Universidad Tecnológica tiene el programa ideal para ti. El Experto Universitario en Dificultades del Aprendizaje en Lectoescritura es un posgrado online de altísimo nivel, que se presenta como una oportunidad única de cualificación para llevar tus habilidades al siguiente nivel. Este programa de naturaleza completamente virtual, sumará a tu currículo las competencias más actualizadas del mercado para que puedas desempeñarte con suma eficacia en este campo educativo. Al avanzar en el programa, adquirirás conocimientos sólidos sobre las dificultades que pueden surgir en el proceso de lectoescritura y las estrategias efectivas para superarlas. Todo ello, sin tener que salir de casa, con las mejores tutorías docentes y material interactivo que le dará ese plus gratificante a tu perfil profesional.

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En un mundo cada vez más centrado en la comunicación escrita, es esencial contar con las habilidades adecuadas para leer y escribir de manera efectiva. Sin embargo, muchos individuos enfrentan obstáculos en este proceso, lo que puede afectar su rendimiento académico y su desarrollo personal. Este curso tiene como objetivo proporcionarte las herramientas teóricas y prácticas para que logres comprender, identificar y abordar las dificultades del aprendizaje en lectoescritura de manera eficiente. Mediante el plan de estudios, explorarás las bases teóricas de las dificultades del aprendizaje en lectoescritura, incluyendo los trastornos específicos del aprendizaje como la dislexia y la disgrafía. Además, examinarás los factores que contribuyen a estas dificultades, tanto cognitivos, como emocionales, y analizarás las estrategias de intervención más efectivas para apoyar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.