Descripción

 La investigación etnográfica y cualitativa en el contexto educativo, desarrollada en un Diplomado Internacional que te dará todas las pautas para llevarla a cabo con seguridad”  

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La investigación etnográfica tienes como característica fundamental su carácter de trabajo de campo prolongado. Mediante un contacto directo con las personas de este contexto y la realización de la toma de datos sobre el terreno.  

Esta relación determina la aparición de vínculos que se consideran parte del proceso y que permiten conseguir, de manera directa, datos sobre el comportamiento de los individuos del devenir de los hechos y sus consecuencias y situarlos en el contexto que los determina y los explica. Esta forma de trabajo facilita su comprensión y la formulación de hipótesis en el entorno de la investigación. 

Sin embargo, esta participación debe estar condicionada por una serie de normas que hagan que el investigador no interfiera en el modo de vida o en los sucesos que contempla y documenta. Se habla de que el etnógrafo asume una identidad de “nativo marginal”. 

En etnografía escolar también es importante la descripción contextual, que incluya los factores sociales y económicos de una sociedad o entorno que darán los datos que determinados sucesos o situaciones requieren para su comprensión. 

Todo este recorrido será abordado en este Diplomado Internacional, dotando al alumno del mismo de la capacidad de realizar una investigación cualitativa y etnográfica que dote a sus proyectos de una proyección excepcional. 

Con la metodología de estudio que te permitirá compaginar de manera perfecta este Diplomado Internacional con otras obligaciones, este Diplomado Internacional es un proceso del máximo interés para los profesionales que dará valor a su trabajo en cualquier centro o institución.

Un aprendizaje que te permitirá realizar investigación en el entorno educativo con la calidad de un especialista” 

Este Diplomado Internacional en Métodos y Técnicas de Investigación Cualitativa y Etnográfica Aplicada a la Educación contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Diplomado Internacional son: 

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos 
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional  
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje  
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual  
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Aprenderás de forma eficiente, con los métodos de estudio más interesantes de la docencia online”  

El programa incluye en su cuadro docente profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Profundizarás en los diferentes modelos de orientación e intervención educativa, de la mano de expertos con amplia experiencia en el sector docente"

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  Da el paso y abre una nueva vía de desarrollo y crecimiento en tu carrera en la docencia, especializándote en Métodos y Técnicas de Investigación Cualitativa y Etnográfica Aplicada a la Educación

Temario

Consigue las herramientas de trabajo necesarias para trabajar en este campo mediante un temario estructurado en base a la eficiencia. Para ello, se han seleccionado los temas más relevantes y completos, con las metodologías más novedosas y de mayor interés del momento. De manera interesante y con un impacto constante y completo permitirá crecer al profesional desde el primer momento del estudio. 

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Un Diplomado Internacional excepcional que te dará una nueva forma de trabajo impulsando tu desarrollo profesional en el ámbito docente”

Módulo 1. Métodos y Técnicas de Investigación Cualitativa y Etnográfica Aplicada a la Educación 

1.1. Fundamentos de la investigación cualitativa en educación 

1.1.1. Introducción 
1.1.2. Enfoques teóricos y aportaciones a la investigación educativa en educación 
1.1.3. El investigador en el enfoque cualitativo 
1.1.4. Métodos de investigación cualitativa 

1.2.El proceso de investigación cualitativa 

1.2.1. Primeros pasos en la investigación cualitativa 
1.2.2. La revisión de la literatura 
1.2.3. El problema o fenómeno a investigar 
1.2.4. El trabajo de campo 
1.2.5. Elección de los instrumentos 
1.2.6. Construcción de muestras 
1.2.7. Procedimiento de información 
1.2.8. Análisis e interpretación 
1.2.9. El informe 

1.3.Diseños de investigación cualitativa I y II 

1.3.1. Introducción 
1.3.2. Diseños de teoría fundamentada 
1.3.3. Diseños etnográficos 
1.3.4. Diseños narrativos 

1.4.Diseños de investigación cualitativa III 

1.4.1. Diseños de Investigación-acción 
1.4.2. Diseños fenomenológicos 
1.4.3. Análisis de datos 
1.4.4. Evaluación del rigor metodológico 

1.5.Estrategias e instrumentos cualitativos I 

1.5.1. Introducción 
1.5.2. Cómo elegir los instrumentos 
1.5.3. Observación directa 

1.6.Estrategias e instrumentos cualitativos II 

1.6.1. Observación participante 
1.6.2. Entrevistas 
1.6.3. Grupo focal 

1.7.Historias de vida y testimonios 

1.7.1. Investigación participativa 
1.7.2. Historias de vida y testimonios. Conceptos 
1.7.3. Relación entre investigador e investigado 

1.8.Técnicas participativas en la infancia y adolescencia 

1.8.1. Introducción 
1.8.2. Metodologías participativas en la infancia y adolescentes 
1.8.3. Conclusiones 

1.9.Técnicas DAFO y DELPHI 

1.9.1. Introducción 
1.9.2. DAFO 
1.9.3. DELPHI 

1.10.El análisis de la información cualitativa y la elaboración de los informes de investigación 

1.10.1. Introducción 
1.10.2. Tipos de análisis de datos cualitativos 
1.10.3. Elaboración de informes de investigación 
1.10.4. Conclusión 

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