TECH te proporcionará los conocimientos clave para crear una programación y unidad didáctica de primer nivel en Educación Secundaria. ¡Toma la decisión e inscríbete ya en el programa universitario más completo del mercado!” 

Las materias artísticas contribuyen de forma decisiva al desarrollo de competencias comunicativas, expresivas y de alfabetización estética, promoviendo una mayor concienciación en el alumnado. En este sentido, la asignatura de Dibujo y Artes Plásticas resulta esencial para favorecer el crecimiento personal, académico y profesional de los estudiantes, especialmente durante su paso por la Enseñanza Secundaria. 

Para alcanzar estos objetivos, el docente debe poseer no solo un conocimiento profundo sobre los contenidos artísticos, sino también sobre los elementos clave del diseño curricular. Por tal razón, TECH ha creado este Curso Universitario en Diseño Curricular de Dibujo y Artes Plásticas que proporcionará una guía detallada sobre la estructura, planificación y desarrollo eficaz de la enseñanza del arte. 

En esta misma línea, este programa universitario permitirá explorar los fundamentos del currículum, la programación didáctica, la aplicación de metodologías actuales, los recursos TIC y los criterios de evaluación más adecuados. A ello se sumará una extensa biblioteca digital, accesible en cualquier momento y desde múltiples dispositivos, lo que brindará total flexibilidad para compaginar el aprendizaje con la vida profesional o personal. 

Gracias al sistema Relearning, los egresados podrán asimilar con facilidad los conceptos más relevantes, sin necesidad de recurrir a largas horas de memorización. Así, TECH ofrecerá una opción universitaria eficaz, diseñada para impulsar la carrera de quienes desean impartir con éxito la materia de Dibujo y Artes Plásticas.

Destacarás en tu labor docente planificando la materia de Dibujo y Artes Plásticas con base en las últimas novedades pedagógicas”   

Este Curso Universitario en Diseño Curricular de Dibujo y Artes Plásticas contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en enseñanza en Educación Secundaria 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Conocerás a fondo el Diseño Curricular para estructurar eficazmente la enseñanza del Dibujo y las Artes Plásticas en Secundaria”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Educación, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Accederás al contenido multimedia más innovador relacionado con la preparación de unidades didácticas orientadas a la enseñanza artística en la ESO, Bachillerato y FP” 

Dominarás la programación didáctica como herramienta esencial para transformar el aula en un espacio de exploración artística” 

El plan de estudios ofrecerá una visión integral sobre el Diseño Curricular en Dibujo y Artes Plásticas. A través de un recorrido por la legislación educativa, los modelos de currículum y la programación didáctica, los profesionales adquirirán herramientas clave para planificar contenidos, objetivos, competencias y unidades didácticas adaptadas a cada nivel educativo. Asimismo, se abordarán estrategias para integrar recursos TIC, fomentar la atención a la diversidad y aplicar metodologías innovadoras. Todo ello, les permitirá a los egresados diseñar propuestas artísticas actualizadas, coherentes con la normativa vigente y centradas en el desarrollo integral del alumnado. 

Accederás al contenido desde cualquier dispositivo, con flexibilidad total para avanzar a tu ritmo” 

Módulo. Diseño curricular de dibujo y artes plásticas 

1.1. El currículum y su estructura 

1.1.1. Currículum escolar: concepto y componentes 
1.1.2. Diseño curricular: concepto, estructura y funcionamiento 
1.1.3. Niveles de concreción del currículum 
1.1.4. Modelos de currículum 
1.1.5. La programación didáctica como instrumento de trabajo en el aula 

1.2. La legislación como guía del diseño curricular y las competencias clave 

1.2.1. Revisión de la legislación educativa nacional actual 
1.2.2. ¿Qué son las competencias?
1.2.3. Tipos de competencias 
1.2.4. Las competencias clave 
1.2.5. Descripción y componentes de las competencias clave 

1.3. El sistema educativo español. Niveles y modalidades de enseñanza 

1.3.1. Sistema educativo: interacción sociedad, educación y sistema escolar 
1.3.2. El sistema educativo: factores y elementos 
1.3.3. Características generales del sistema educativo español 
1.3.4. Configuración del sistema educativo español 
1.3.5. Educación Secundaria Obligatoria 
1.3.6. Bachillerato 
1.3.7. Enseñanzas artísticas 
1.3.8. Enseñanzas de idiomas 
1.3.9. Enseñanzas deportivas 
1.3.10. Enseñanzas de personas adultas 

1.4. Análisis del currículum en dibujo y artes plásticas 

1.4. 1. El currículum artístico en la legislación y normativa actuales 
1.4. 2. Estructura de los diseños curriculares de la asignatura: Educación Plástica, Visual y Audiovisual. Bloques de contenidos 
1.4. 3. Estructura de los diseños curriculares del Bachillerato de Artes. Bloques de contenidos 

1.5. La programación didáctica I 

1.5.1. Contexto 
1.5.2. Objetivos y competencias clave 
1.5.3. Contenidos. Secuenciación 
1.5.4. Criterios de evaluación y resultados de aprendizaje 
1.5.5. Estándares de aprendizaje 
1.5.6. Metodología 

1.6. La programación didáctica II 

1.6.1. Introducción a los recursos y materiales didácticos 
1.6.2. Materiales y recursos de trabajo en educación artística 
1.6.3. Evaluación: procedimientos y criterios de calificación 
1.6.4. Otros apartados de la programación que debeos considerar: medidas de atención a la diversidad y adaptaciones curriculares. Actividades TIC y extraescolares 

1.7. La unidad didáctica I 

1.7.1. Introducción. Conceptos 
1.7.2. Fases fundamentales en el proceso de diseño de la unidad didáctica 
1.7.3. Apartados que integran la unidad didáctica 
1.7.4. Profundización en los apartados fundamentales 

1.8. La unidad didáctica II 

1.8.1. La programación didáctica en los ciclos formativos 
1.8.2. La unidad didáctica (unidad de trabajo) en los ciclos formativos 
1.8.3. Condiciones generales que deben cumplir las unidades didácticas o de trabajo 
1.8.4. Validación de unidades didácticas o de trabajo 
1.8.5. El diseño y desarrollo de unidades didácticas/de trabajo como eje de la investigación e innovación educativa 

1.9. Programación de una unidad didáctica 

1.9.1. La unidad didáctica en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato: diseñar en clave competencial 
1.9.2. Formulación de objetivos didácticos 
1.9.3. Los contenidos 
1.9.4. Los objetivos, los contenidos y las competencias 
1.9.5. Metodología: principios didácticos 
1.9.6. Las actividades 
1.9.7. Los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje evaluables 
1.9.8. Programación de una unidad de trabajo 

1.10. Ejemplos de unidad didáctica 

1.10.1. Normativa empleada para ejemplificar las unidades didácticas 
1.10.2. Ejemplo (Educación Secundaria Obligatoria) 
1.10.3. Ejemplo (Bachillerato) 
1.10.4. Identificación del título para el que se ejemplifican las unidades didácticas
1.10.5. La Unidad Didáctica en FP 
1.10.6. Ejemplos

Gracias al sistema Relearning, asimilarás fácilmente los contenidos clave a través de su presentación reiterada y práctica”