Presentación

Aumenta tu capacitación con este diplomado internacional en el que encontrarás la información más actualizada sobre los contextos que influyen en los trastornos de niños y adolescentes”

curso contextos que influyen en los trastornos de la infancia y la adolescencia para docentes

Una formación de altísimo nivel académico destinada a capacitarte en el ámbito de la psicopatología infantojuvenil para que seas capaz de identificar posibles casos de riesgo en la escuela”

Conocer en profundidad los contextos en los que se mueve el niño o el adolescente que cuenta con algún tipo de psicopatología es imprescindible para lograr realizar una intervención efectiva y que permite una rápida mejoría. Por ello, hemos diseñado este curso que te adentrará en el estudio de los contextos que influyen en los trastornos de la infancia y la adolescencia.

En la actualidad, familia y escuela comparten responsabilidades educativas. Es en el colegio donde el niño pasa gran parte del tiempo y empieza a tener relaciones sociales con otras personas igual a él. Y también es en la escuela donde se aprecian con mejor perspectiva las posibles psicopatológicas en estas edades. Por ello, el papel del docente es fundamental para su desarrollo en sociedad y para poder identificar posibles anomalías en su comportamiento. 

El tratamiento del menor necesita de un soporte familiar que consiga una reinserción afectiva y social. Para capacitar a los docentes en este campo ofertamos este curso, que es único al presentar distintos protocolos que capacitan al docente no solo para la intervención, sino también para la incorporación de la familia en el proceso de salud.

Este curso es único por presentar todos los universos representativos de la psicopatología infantojuvenil de una manera clara y con el máximo rigor profesional. No dejes escapar esta oportunidad de formarte con los mejores de una manera cómoda y práctica, ya que serás tú mismo el que elija dónde y cuándo estudiar, al ser una formación 100% online.

Actualiza tus conocimientos a través de este curso, de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

Este diplomado internacional en los Contextos que Influyen en los Trastornos de la Infancia y la Adolescencia para Docentes contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la formación son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en la materia
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las novedades sobre la psicopatología en el niño y el adolescente para docentes
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en psicopatología en el niño y el adolescente para docentes
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este diplomado internacional es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización para ampliar tu capacitación en los contextos que influyen en los trastornos de la infancia y la adolescencia"

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una formación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en abordaje psicológico del contexto en los trastornos de la infancia y la adolescencia, y con gran experiencia. 

Contamos con la mejor metodología docente, la última tecnología educativa y un material interactivo realizado por especialistas en la materia. No encontrarás una formación más actualizada”

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La formación incluye casos prácticos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del curso a la práctica diaria del docente”

Objetivos

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el docente consiga dominar de forma práctica y rigurosa la psicopatología infantojuvenil.

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Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Objetivos generales

  • Manejar los conocimientos actuales de los trastornos de la infancia y la adolescencia en el campo de la salud mental y social
  • Capacitar para conseguir el vínculo terapeuta-paciente en estas edades
  • Identificar los agentes que conviven con el niño y el adolescente, y descubrir su incidencia en la psicopatología del sujeto.
  • Describir en protocolos los programas de intervención con este tipo de pacientes (niños y adolescentes), teniendo en cuenta las características y aspectos propios de estas edades
  • Dominar los campos de interacción en tratamientos de la infancia y la adolescencia
  • Utilizar arboles de decisión para realizar permanentemente un diagnóstico diferencial
  • Enmarcar toda la información dentro de un modelo de encuadre multidisciplinar en el estudio del entramado biopsicosocial del niño y del adolescente

Objetivos específicos

  • Manejar la clínica de la infancia y la adolescencia, así como aportar las habilidades necesarias para trabajar con estas edades
  • Identificar y tomar decisiones sobre los pacientes teniendo en cuenta el tejido social y afectivo en el que se encuentran
  • Dominar el intercurso dentro de un marco de psicoterapia de tiempo limitado
  • Realizar y adaptar protocolos de intervención dentro de un marco interdisciplinar
  • Abordar del ámbito familiar, escolar y social
  • Manejar las crisis emocionales dentro de una sesión con niños o adolescentes
  • Dominar las herramientas de evaluación e intervención empleando todos los sentidos
  • Identificar y utilizar la información de los agentes docentes y familiares que rodean al niño y al adolescente
  • Desarrollar la intervención según la lógica mental en estas edades
  • Describir los esquemas emocionales del paciente
  • Dominar la relación para convertirse en referente del paciente sin entrar en competición con sus padres o referentes actuales
  • Manejar y estabilizar las carencias emocionales y afectivas del paciente dentro de la intervención

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Diplomado en Contextos que Influyen en los Trastornos de la Infancia y la Adolescencia para Docentes

¿Estás listo/a para aprender a comprender y abordar los trastornos de la infancia y la adolescencia desde una perspectiva contextual? ¡Con TECH puedes lograrlo! Los trastornos de la infancia y la adolescencia pueden tener un impacto significativo en el desarrollo y el rendimiento académico de los estudiantes. Es fundamental que los docentes estén capacitados para comprender y abordar adecuadamente estos trastornos, considerando los diferentes contextos en los que se desarrollan los niños y los adolescentes. En nuestro Diplomado en Contextos que Influyen en los Trastornos de la Infancia y la Adolescencia para Docentes, te proporcionaremos las herramientas necesarias para identificar y apoyar el bienestar de tus alumnos, se analizarán los trastornos más comunes que afectan a los niños y adolescentes, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), los trastornos del espectro autista (TEA), la ansiedad y la depresión.

Conviértete en un especialista en Evaluación e intervención temprana

En este Diplomado de alto nivel exploraras los diferentes contextos que pueden influir en el desarrollo de los trastornos de la infancia y la adolescencia, como el familiar, el escolar y el social. Aprenderás a identificar los factores de riesgo y protección, así como las estrategias de intervención que pueden ser implementadas en cada contexto, estudiarás las herramientas y técnicas de evaluación que pueden ser utilizadas por los docentes para identificar los trastornos en sus alumnos. Además, abordaras las estrategias de intervención temprana que pueden ser implementadas en el entorno educativo para apoyar a los estudiantes y promover su desarrollo integral, aprenderás estrategias para establecer una comunicación efectiva y trabajar de manera conjunta en beneficio del estudiante. El Diplomado en Contextos que Influyen en los Trastornos de la Infancia y la Adolescencia para Docentes te proporcionará los conocimientos y las habilidades necesarias para comprender y abordar los trastornos de tus alumnos desde una perspectiva contextual. ¡Inscríbete ahora y potencia tu labor como docente en la atención a los trastornos de la infancia y la adolescencia!