通过这个 100% 在线课程，你将专门研究数字技术如何彻底改变内容创作"

为什么在TECH学习？

TECH是世界上最大的100%在线商业学校。它是一所精英商学院，具有最大的学术需求模式。一个国际高绩效和管理技能强化培训的中心。   

TECH是一所站在技术前沿的大学，它将所有资源交给学生支配，以帮助他们取得商业成功"

TECH科技大学

创新

该大学提供一种在线学习模式，将最新的教育科技与最大的教学严谨性相结合。一种具有最高国际认可度的独特方法，将为学生提供在不断变化的世界中发展的钥匙，在这个世界上，创新必须是所有企业家的基本承诺。

“由于在节目中加入了创新的互动式多视频系统，被评为 "微软欧洲成功案例"。 

最高要求

TECH的录取标准不是经济方面的。在这所大学学习没有必要进行大量投资。然而，为了从TECH毕业，学生的智力和能力的极限将受到考验。该机构的学术标准非常高。  

95%TECH学院的学生成功完成学业。

联网

来自世界各地的专业人员参加TECH，因此，学生将能够建立一个庞大的联系网络，对他们的未来很有帮助。  

+100,000每年培训的管理人员,+200不同国籍的人。 

赋权

学生将与最好的公司和具有巨大声望和影响力的专业人士携手成长。TECH已经与7大洲的主要经济参与者建立了战略联盟和宝贵的联系网络。  

+500与最佳公司的合作协议。

人才

该计划是一个独特的建议，旨在发挥学生在商业领域的才能。这是一个机会，你可以利用它来表达你的关切和商业愿景。 

TECH帮助学生在这个课程结束后向世界展示他们的才华。 

多文化背景

通过在TECH学习，学生将享受到独特的体验。你将在一个多文化背景下学习。在一个具有全球视野的项目中，由于该项目，你将能够了解世界不同地区的工作方式，收集最适合你的商业理念的创新信息。 

TECH的学生来自200多个国家。    

向最好的人学习

TECH教学团队在课堂上解释了导致他们在其公司取得成功的原因，在一个真实，活泼和动态的环境中工作。全力以赴提供优质专业的教师，使学生在事业上有所发展，在商业世界中脱颖而出。

来自20个不同国籍的教师。 

TECH追求卓越，为此，有一系列的特点，使其成为一所独特的大学:   

分析报告

TECH探索学生批判性的一面，他们质疑事物的能力，他们解决问题的能力和他们的人际交往能力。  

优秀的学术成果

TECH为学生提供最好的在线学习方法。大学将 再学习  方法（国际公认的研究生学习方法） 与哈佛大学商学院的案例研究相结合。传统和前卫在一个艰难的平衡中，在最苛刻的学术行程中。   

规模经济

TECH是世界上最大的网上大学。它拥有超过10,000个大学研究生课程的组合。而在新经济中， 数量+技术=颠覆性价格.这确保了学习费用不像在其他大学那样昂贵。   

在TECH，你将有机会接触到学术界最严格和最新的案例研究" 

广告叙事专科文凭是一个专门针对创意过程、多媒体创意和品牌垄断等基本知识的学位。因此，该学术课程的重点是理论与实践相结合的结构，以及高素质教师队伍的经验和背景。

没有预定的时间表或连续的评估：TECH 保证你以最快的速度、最灵活的方式获取其学术内容" 

教学大纲

该大学学位包含 450 个小时的在线学习，通过一流的教育，TECH 将带领毕业生走向职业生涯的巅峰，在商业和广告领域获得最佳职位。这样，你就能克服广告工作中必须克服的各种障碍。因此，该学位提供了一系列知识，详细阐述了 de Bono 提出的激发创造性思维的关键方面。 

教学团队设计了包含 3 个模块的独特教学大纲，以提高学生在商业沟通、社会责任和筹款中运用修辞的能力。 

此外，这个专科文凭课程的毕业生还将深入研究数字技术如何彻底改变网络环境中的内容创作和推广策略。这样，他们就会成为人工智能集成和元宇宙内容生成领域的优秀专家。 

在这一学术课程中，谈判人员将得到独特的 Relearning方法的支持。通过它，他们将能够研究复杂的概念，并迅速吸收其日常应用。同时，这个学位通过创新的 100% 在线学习平台提供，不受固定时间表或持续评估计划的限制。 

这个专科文凭为期6个月，分为3个内容模块:

模块1. 创意广告的产生
模块2. 品牌内容
模块3. 应用创意广告

何时,何地,如何授课？

TECH 可提供完全在线的 "广告叙事专科文凭 "课程。在培训持续的6个月中，学生可以将能够访问这个课程的所有内容，这将使你能够自我管理你的学习时间。 

模块1.创意广告的产生

1.1. 要怎样才能达到这个目的  

1.1.1. 提出问题 
1.1.2. 停下来思考，是实现差异化的第一步 
1.1.3. 思考、反思、再思考，如此反复。如此反复几天 
1.1.4. 令人信服地到达目的地 
1.1.5. 创造性环境激发创造力 
1.1.6. 你的创造力是如何传染的 
1.1.7. 走出办公室，享受生活 
1.1.8. 创意简报 
1.1.9. 创意需求 
1.1.10. 打破现状 
1.1.11. 关键词：伙伴关系  

1.2. 创造性思维 

1.2.1. 对创造性思维进行理论研究的人 
1.2.2. 德博诺认为激发创造性思维的主要方面 
1.2.3. 结论  

1.3. 创作过程 

1.3.1. 创意理念 
1.3.2. 根据产品生命周期制定创意战略 
1.3.3. 启动战略 

1.4. 创意广告人的软件 

1.4.1. 广告创意思维行动  
1.4.2. 各个阶段 
1.4.3. 可能的用途 
1.4.4. 安全标准 
1.4.5. 思考过程 

1.5. 创作团队 

1.5.1. 广告文案或广告撰稿人 
1.5.2. 设计师和艺术总监 
1.5.3. 创意总监 
1.5.4. 创意 
1.5.5. 值得思考的六顶帽子 

1.6. 修辞思维 

1.6.1. 最常用的修辞格 
1.6.2. 在营销传播中使用比喻的重要性 
1.6.3. 修辞广告范例 

1.7. 创意设计 

1.7.1. 图像处理  
1.7.2. 生产  
1.7.3. 视觉修辞 
1.7.4. 广告中的排版 

1.8. 创建建议 

1.8.1. 重要副本 
1.8.2. 伟大创意广告家的名言 
1.8.3. 知名设计师推荐 

1.9. 创造性的类型 

1.9.1. 艺术 
1.9.2. 科学  
1.9.3. 技术 
1.9.4. 商业 
1.9.6. 广告 
1.9.7. 设计师 

1.10. 创意简介 

1.10.1. 远见卓识 
1.10.2. 实验员 
1.10.3. 观察员 
1.10.4. 连接器 
1.10.5. 分析性 
1.10.6. 合作伙伴 
1.10.7. 旁白 

模块2.品牌内容

2.1. 什么是 品牌内容？ 

2.1.1. 广告与 品牌内容的相似之处 
2.1.2. 创建所需的条件 
2.1.3. 类型 
2.1.4. 哪些内容会取得成功  
2.1.5. 病毒视频的特点 
2.1.6. 公用事业 

2.2. 什么是内容营销  

2.2.1. 相关和有用的内容 
2.2.2. 互动内容 
2.2.3. 讲故事 
2.2.4. 多平台、跨媒体和跨媒体内容  
2.2.5. 附加值 
2.2.6. 社交网络中的创造力 
2.2.7. 如何在社交媒体上取得成功  
2.2.8. 如何让我们的内容达到  

2.3. 多媒体创意  

2.3.1. 播客 
2.3.2. 视频广播 
2.3.3. 照片分享 
2.3.4. 演示平台 
2.3.5. 视频 

2.4. 什么是活动 

2.4.1. 是什么 
2.4.2. 创意广告与活动创意的区别 
2.4.3. 广告的互动性和活动的互动性 

2.5. 为何举办活动 

2.5.1. 庆祝和娱乐  
2.5.2. 营销和推广  
2.5.3. 教育与培育 
2.5.4. 网络和联系 
2.5.5. 社会责任和筹资 

2.6. 活动创意是如何产生的  

2.6.1. 如何产生创意 
2.6.2. 如何制定详细的建议书 
2.6.3. 结论 

2.7. 在哪里以及如何组织活动 

2.7.1. 在正确的地点举办正确的活动 
2.7.2. 正确的预算 
2.7.3. 没有即兴发挥的余地 
2.7.4. 最美味的食物 
2.7.5. 活动中可能出现的问题实例 
2.7.6. B 计划 

2.8. 如何让活动精彩纷呈 

2.8.1. 活动惊喜 
2.8.2. 活动中的同理心 
2.8.3. 感受 

2.9. 创意贯穿整个组织流程 

2.9.1. 创意的产生 
2.9.2. 体验设计中的创意 
2.9.3. 规划和后勤方面的创造力 
2.9.4. 材料设计和宣传方面的创意 
2.9.5. 创造互动和参与式体验的创造力。 
2.9.6. 惊喜和意外元素 
2.9.7. 娱乐和内容创意 
2.9.8. 随时创造性地解决问题 
2.9.9. 接送时间也要有创意 
2.9.10. 活动前和活动后的创意   

2.10. 虚拟活动  

2.10.1. 什么是虚拟活动 
2.10.2. 虚拟活动与面对面活动的区别 
2.10.3. 虚拟活动中的创意

模块3.应用创意广告

3.1. 元宇宙 

3.1.1. 是什么  
3.1.2. 它提供了哪些创意机会  
3.1.3. 实例 

3.2. 元世界的公司 

3.2.1. 元世界的客户 
3.2.2. NFTs 
3.2.3. 业务部门 
3.2.4. 在元宇宙中工作 
3.2.5. 区块链和元宇宙 

3.3. 跃入元宇宙 

3.3.1. 数字化人性化 
3.3.2. 阿凡达化 
3.3.3. 未来  

3.4. 人工智能与元宇宙内容生成 

3.4.1. 人工智能 
3.4.2. 内容 
3.4.3. 文本 
3.4.4. 音频 
3.4.5. 图片 
3.4.6. 工作世界 

3.5. 想象一下元宇宙和人工智能的时代。 

3.5.1. 它提供了哪些创意机会 
3.5.2. 实例 
3.5.3. 结论  

3.6. 品牌垄断 

3.6.1. 单一的元宇宙 
3.6.2. 品牌供应链  
3.6.3. 消费者股东  

3.7. 在这个新时代，创意人员将如何工作？ 

3.7.1. 技能 
3.7.2. 态度 
3.7.3. 结论  

3.8. 创造性机会元宇宙 

3.8.1. 身临其境的体验 
3.8.2. 品牌头像 
3.8.3. 虚拟活动 
3.8.4. 个性化定制 
3.8.5. 创意合作 
3.8.6. 扩增实境 
3.8.7. 原生广告 
3.8.8. 不断创新 

3.9. 创意机会 IA 

3.9.1. 定制内容生成  
3.9.2. 营销活动优化  
3.9.3. 图片和视频的设计与制作  
3.9.4. 增强现实(RA)和虚拟现实 (RV) 
3.9.5. 生成音乐和艺术 
3.9.6. 创意流程自动化  
3.9.7. 有价值的链接 

3.10. 神经科学 

3.10.1. 认知神经科学  
3.10.2. 神经营销  
3.10.3. 情绪神经科学

一次全面的培训，将带领你掌握与顶尖竞争所需的知识"