一个高素质的专家，可以让学生在获得知识的过程中快速而稳定地前进，具有全球质量教学的科学严谨性"

为什么在TECH学习？

TECH是世界上最大的100%在线商业学校。它是一所精英商学院，具有最大的学术需求模式。一个国际高绩效和管理技能强化培训的中心。

TECH是一所站在技术前沿的大学，它将所有资源交给学生支配，以帮助他们取得商业成功"

在TECH科技大学

创新

该大学提供一种在线学习模式，将最新的教育科技与最大的教学严谨性相结合。一种具有最高国际认可度的独特方法，将为学生提供在不断变化的世界中发展的钥匙，在这个世界上，创新必须是所有企业家的基本承诺。

“由于在节目中加入了创新的互动式多视频系统，被评为 "微软欧洲成功案例"。

最高要求

TECH的录取标准不是经济的在这所大学学习没有必要进行大量投资。然而，为了从TECH毕业，学生的智力和能力的极限将受到考验。该机构的学术标准非常高。

95% TECH学院的学生成功完成学业

联网

来自世界各地的专业人员参加TECH，因此，学生将能够建立一个庞大的联系网络，对他们的未来很有帮助。

+100.000 每年培训的管理人员, +200 不同国籍的人

赋权

学生将与最好的公司和具有巨大声望和影响力的专业人士携手成长。TECH已经与7大洲的主要经济参与者建立了战略联盟和宝贵的联系网络。

+500 与最佳公司的合作协议

人才

该计划是一个独特的建议，旨在发挥学生在商业领域的才能。这是一个机会，你可以利用它来表达你的关切和商业愿景。

TECH帮助学生在这个课程结束后向世界展示他们的才华。

多文化背景

通过在TECH学习，学生将享受到独特的体验。你将在一个多文化背景下学习。在一个具有全球视野的项目中，由于该项目，你将能够了解世界不同地区的工作方式，收集最适合你的商业理念的创新信息。

TECH的学生来自200多个国家。

向最好的人学习

TECH教学团队在课堂上解释了导致他们在其公司取得成功的原因，在一个真实，活泼和动态的环境中工作。全力以赴提供优质专业的教师，使学生在事业上有所发展，在商业世界中脱颖而出。

来自20个不同国籍的教师。

TECH追求卓越，为此，有一系列的特点，使其成为一所独特的大学:

分析报告

TECH探索学生批判性的一面，他们质疑事物的能力，他们解决问题的能力和他们的人际交往能力。

优秀的学术成果

TECH为学生提供最好的在线学习方法。大学将再学习方法（国际公认的研究生学习方法）与哈佛大学商学院的案例研究相结合。传统和前卫在一个艰难的平衡中，在最苛刻的学术行程中。

规模经济

TECH是世界上最大的网上大学。它拥有超过10,000个大学研究生课程的组合。而在新经济中， 数量+技术=颠覆性价格。这确保了学习费用不像在其他大学那样昂贵。

在TECH，你将有机会接触到学术界最严格和最新的案例研究"

公司的先进计算机技术和科技专科文凭课程是一个量身定制的以100%的在线形式授课，因此你可以选择最适合你的时间、日程和兴趣的时间和地点上课。这是一个为期6个月的课程，旨在成为一个独特的、刺激性的经验，为你作为公司物流管理负责人的成功奠定基础。

所有的科目和知识领域都被编入一个完整的、绝对最新的教学大纲中，以使学生达到最高的理论和实践水平"

教学大纲

TECH科技大学的公司的先进计算机技术和科技专科文凭一个强化课程，为学生面对项目管理领域的挑战和商业决策做好准备。   

这个公司的先进计算机技术和科技专科文凭位的内容旨在促进技能的发展，以便在不确定的环境中进行更严格的决策。 

在整个450小时的培训中，学生通过个人和团队工作分析大量的实际案例。因此，它是一个真正的沉浸在真实的商业环境中。  

这个校级硕士深入处理商业世界中的计算机科学，旨在培养从战略、国际和创新角度理解公司的数据科学技术管理的专业人员。 

一个为你设计的计划，专注于你的专业提高，并为你在管理和商业管理领域取得卓越成就做准备。一个，通过基于最新趋势的创新内容了解你和你公司需求的课程，并得到最佳教育方法和杰出师资的支持，这将为你提供创造性和高效地解决关键情况的技能。 

该专科文凭为期6个月，分为3个内容模块:

模块 1. 网络分析
模块 2. 项目管理和敏捷方法
模块 3. 沟通、领导力和团队管理

在哪里、什么时候、如何进行？

TECH您提供了完全在网上开发这一方案的可能性。在培训持续的6个月中，学生可以将能够访问本课程的所有内容，这将使你能够自我管理你的学习时间。 

模块1.网络分析

1.1. 网络分析 

1.1.1. 简介 
1.1.2. 网络分析的演变 
1.1.3. 分析过程 

1.2. 谷歌分析 

1.2.1. 谷歌分析 
1.2.2. 用途  
1.2.3. 目标 

1.3. Hits.与网站的互动 

1.3.1. 基本指标 
1.3.2. KPI（关键绩效指标） 
1.3.3. 适当的转化率 

1.4. 常见层面 

1.4.1. 资料来源 
1.4.2. 方式 
1.4.3. 关键词 
1.4.4. 活动 
1.4.5. 自定义标签 

1.5. 谷歌分析设置 

1.5.1. 安装帐户创建 
1.5.2. 工具版本：UA / GA4 
1.5.3. 跟踪标签 
1.5.4. 转化目标 

1.6. 谷歌分析的组织 

1.6.1. 帐户 
1.6.2. 财产 
1.6.3. 查看 

1.7. 谷歌分析的报告 

1.7.1. 实时 
1.7.2. 观众 
1.7.3. 购买 
1.7.4. 行为 
1.7.5. 转换 
1.7.6. 电子商务 

1.8. 谷歌分析高级报告 

1.8.1. 自定义报告 
1.8.2. 面板 
1.8.3. APIs 

1.9. 过滤器和细分 

1.9.1. 过滤器 
1.9.2. 部分 
1.9.3. 细分类型：预定义/自定义 
1.9.4. 再营销列表 

1.10. 数字分析计划 

1.10.1. 测量 
1.10.2. 在技​​术环境的实施 
1.10.3. 结论 

模块2.项目管理和敏捷方法

2.1. 项目方向和管理  

2.1.1. 项目 
2.1.2. 项目的阶段 
2.1.3. 项目方向和管理 

2.2. PMI 项目管理方法 

2.2.1. PMI（项目管理协会） 
2.2.2. PMBOK 
2.2.3. 项目、计划和项目组合之间的区别 
2.2.4. 项目合作的组织的演变 
2.2.5. 组织的流程资产 

2.3. 项目管理的PMI方法：过程  

2.3.1. 进程组 
2.3.2. 知识领域 
2.3.3. 进程矩阵 

2.4. 项目管理的敏捷方法 

2.4.1. VUCA 背景（波动性、不确定性、复杂性和模糊性） 
2.4.2. 敏捷价值 
2.4.3. 敏捷宣言原则 

2.5. 用于项目管理的敏捷SCRUM框架  

2.5.1. Scrum 
2.5.2. Scrum方法论的支柱 
2.5.3. Scrum的价值观 

2.6. 用于项目管理的敏捷SCRUM框架。过程 

2.6.1. Scrum的过程 
2.6.2. Scrum流程的典型角色 
2.6.3. Scrum的仪式 

2.7. 用于项目管理的敏捷SCRUM框架。人工产物  

2.7.1. Scrum过程的工件  
2.7.2. Scrum团队 
2.7.3. 用于评估 Scrum队绩效的指 

2.8. 用于项目管理的敏捷KANBAN框架。看板方法 

2.8.1. 看板 
2.8.2. 看板的好处 
2.8.3. 看板方法元素 

2.9. 用于项目管理的敏捷KANBAN框架。实践看板方法 

2.9.1. 看板值 
2.9.2. 看板方法的原理 
2.9.3. 看板方法的一般实践 
2.9.4. 看板绩效评估的指标 

2.10. 比较：PMI, Scrum 和 Kanban  

2.10.1. (项目管理协会)PMI–SCRUM 
2.10.2. (项目管理协会)PMI-看板 
2.10.3. Scrum-看板 

模块3.沟通、领导力和团队管理 

3.1. 发展公司组织 

3.1.1. 公司的气候、文化和组织发展 
3.1.2. 人力资本管理 

3.2. 管理模型做决定 

3.2.1. 管理模式的范式转变 
3.2.2. 科技公司管理流程 
3.2.3. 做决定规划工具 

3.3. 领导力授权和授权 

3.3.1. 领导 
3.3.2. 授权和授权 
3.3.3. 绩效评估

3.4. 领导力人才和敬业度管理 

3.4.1. 公司人才管理 
3.4.2. 公司的承诺管理 
3.4.3. 改善公司内的沟通 

3.5. 企业客卿 

3.5.1. 领导人客卿 
3.5.2. 团队客卿 

3.6. 企业指导 

3.6.1. 导师简介 
3.6.2. 指导 计划的 4 个过程 
3.6.3. 指导过程中的工具和 技术 
3.6.4. 商业环境中 指导 的好处 

3.7. 团队管理 一。人际关系 

3.7.1. 人际关系 

3.8. 团队管理 二矛盾冲突 

3.8.1. 冲突 
3.8.2. 预防、处理和解决冲突 
3.8.3. 工作压力和动力 

3.9. 团队管理 二谈判 

3.9.1. 科技公司管理领域的谈判 
3.9.2. 谈判方式 
3.9.3. 谈判阶段 

3:10. 团队管理 二谈判技巧 

3.10.1. 谈判技巧和策略 
3.10.2. 谈判主体 

所有的科目和知识领域都被编入一个完整的、绝对最新的教学大纲中，以使学生达到最高的理论和实践水平"