通过这个专科文凭，您将掌握图形类型和生存分析的所有关键，从而为自己的项目和合作项目增添价值"

当前研究领域存在的强烈需求，直接面对的是在缺乏知识的情况下开展物理治疗实践的个人。这一现实往往导致病人拒绝非药物疗法，而倾向于最具有侵入性的干预措施，从而使他们的健康状况恶化。这也是企业在选择专业人员组成团队时选择面较窄的原因。

考虑到这一现实情况，TECH大学设计了物理治疗研究综合课程，旨在更新该领域专家的知识。为此，科技大学配备了一支健康科学领域的专家团队，负责该课程的教学工作。这是一项深入探讨临床信息管理的研究，而临床信息管理是社会和医疗保健领域管理以及研究和发表文章、论文和应用报告的关键。因此，对于致力于将新技术应用于其专业活动的专家来说，这是一个难得的机会。  

该课程采用 100% 在线模式，使专家们无需抛开日常生活中的其他活动，如工作或育儿，即可学习相关课程。从这个意义上说，TECH 还采用了创新的教学工具，以促进和加快对教学内容的吸收。例如，再学习方法使学生不必像其他正统课程那样长时间死记硬背。  

专科文凭通过应用对物理治疗研究的发展具有决定性意义的统计学和 R 语言来参与科学研究" 

这个健康研究工具专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由健康科学研究专家介绍的案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了医生的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 

在更新过程中不要落后，通过 TECH 的理论与实践知识掌握新的统计方法"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。  

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。它将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。 

获取有关泊松和负二项回归的所有知识，在你的工作领域提供更精确的服务"

深入研究异常值的处理方法，使用先进的技术工具深入了解 R 策略"

这个健康研究工具专科文凭的主要目标是为学生提供有关信息解读和统计工具使用的最新内容。同样，TECH 为所有专业提供的创新教材也直接拉近了学生与专门从事实地工作的公司所采用的科学方法的距离。所有这一切，都是为了让今天的法学家们能够在专业教学团队的指导下，对自己的职业生涯进行规划。 

实现您的目标，掌握物理治疗研究项目的结构，这是其绩效的关键因素"  

总体目标

•  适当地提出一个问题或要解决的问题
•  通过文献搜索，评估问题的技术状况
•  评估潜在项目的可行性
•  根据不同的建议征集，起草一个项目
•  寻找筹资模式
•  掌握必要的数据分析工具
•  根据目标期刊撰写科学文章（论文）
•  确定向非专业读者传播的主要工具。 

具体目标

模块1.研究项目的产生

• 学习如何评估潜在项目的可行性
• 深入了解起草研究项目的基本阶段性成果
• 深化项目中的排除/纳入标准
• 学习如何为每个项目建立特定的团队

模块2.卫生研究中的统计和R  

• 描述生物统计学的主要概念
• 了解R计划
• 定义并理解R的回归和多变量分析方法
• 认识到应用于研究的统计学概念
• 描述数据挖掘的统计技术
• 提供生物医学研究中最常用的统计技术的知识

模块3.健康研究和其他高级分析中的数据的图形表示法

• 掌握计算统计学的工具
• 学习生成图表，对研究项目中获得的数据进行直观解释
• 深入了解降维方法
• 方法的比较 

根据自己的需要选择学习进度，并通过 "TECH "使这一大学学位与自己的其他生活相协调"