世界上最大的护理学系”
推介会
有了新生儿重症监护和新生儿护理的校级硕士学位,你就有机会以实用的方式更新知识,在不放弃科学严谨性的前提下,将最新的进展纳入重症监护室的病人管理中"
新生儿科是儿科分支中专注于新生儿出生后第一个月的专业,并处于一个持续的变化过程。近年来,大多数妇产医院和儿童医院都设立了新的专业科室,配备了最新的技术,以提供高质量的护理,在很大程度上促进了新生儿发病率和死亡率的降低。至关重要的是,在这些单位工作的工作人员要接受培训,并掌握最新的科学知识。
另一方面,大学的新生儿学培训非常少,所以有必要实施培训,为专业人员提供更新和扩大知识和技能的机会,以处理新生儿护理的质量和安全问题。
还应注意的是,在西班牙没有其他类似的研究生课程。课程的广度和深度使其成为这个学科的基准专业。不同模块的教学课程具有不同的实用性。课程采用最新的教育技术,使你能够以实用的方式学习,适应专业人员的需要。因此,学生可以以100%的在线形式攻读这个硕士学位,不耽误到个人的专业工作。
通过新生儿重症监护和新生儿护理校级硕士课程的培训改善对病人的护理”
这个新生儿重症监护和新生儿的护理校级硕士包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是:
- 由不同专业的专家介绍100多个临床案例的发展。其图形化、示意图和突出的实用性内容,以其为构思,提供了对于专业实践至关重要的学科的科学有效的信息
- 重症监护室新生儿护理工作的新进展
- 介绍有关程序、护理和诊断及治疗技术的实践研讨会
- 基于互动算法的学习系统,用于临床场景的决策
- 关于不同病症的实践指南这些指南遵循主要科学参考协会的科学和教学标准
- 所有这些都将通过理论课程、专家提问、有争议话题的论坛和个人反思工作来补充
- 可从任何联网的固定或便携设备上获取内容
这个校级硕士是选择更新计划的最佳投资,原因有两个:一是可以更新您在新生儿学领域的知识,二是可以获得 TECH 科技大学 颁发的学位”
教学人员包括新生儿科公认的专家,他们将自己在国内主要卫生中心的工作经验带到了培训中。
由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,它将允许专业人员进行情境式的学习,也就是说,一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序,在真实的情况下进行培训。
这个课程的设计基础是基于问题的学习,通过这种方式,专业护理人员必须尝试解决整个课程中出现的不同。为此,专业护理人员将得到一个创新的互动视频系统的帮助,这个系统由公认的且具有丰富教学经验的新生儿危重病人护理专家创建的。
通过攻读新生儿重症护理和新生儿护理硕士课程,增加你的专业机会"
包括真实的临床案例,使课程的发展更接近于日常实践"
目标
这个硕士学位旨在实现有效更新护士对新生儿的知识和行动程序,以便在保证病人安全的最新科学证据基础上提供优质护理。
这个进修课程将在提供新生儿护理方面创造一种安全感,有助于你的个人和专业成长"
总体目标
- 向专业护理人员介绍最佳的新生儿护理程序。这些知识应使他们能够以当前和基于证据的方法解决通常需要重症监护的新生儿的稳定、护理诊断和护理
具体目标
模块 1. 新生儿科的重要面向
- 按胎龄对新生儿阶段以及新生儿状态进行分类,按出生体重对新生儿状态进行分类
- 确定新生儿、儿童和青少年之间儿科年龄的现有差异
- 回顾正常新生儿的解剖生理特征
- 建立新生儿体格测量技术及其形态生理特征
- 评估新生儿的全面检查、体检顺序和全面体格检查,主要关注头颈部、躯干和四肢
- 描述新生儿完整的神经系统检查程序
- 评估新生儿科的结构和组织,及其位置、必要的设备和材料; 和必要的人力资源
- 更新新生儿病房接生、入院标准、目标和必要的护理干预措施
- 结合新生儿入室体检新技术
模块 2. 新生儿进入新生儿室或 NICU
- 确定新生儿重症监护病房 (NICU) 的结构,以及婴儿床的计算和布置、必要的物理空间、必要的设备和材料;和必要的人力资源
- 请注明“护理团队”的概况和职位及其操作系统:“初级护理”(主护士)
- 描述新生儿科的药物管理指南
- 制定新生儿重症监护室入院标准和目标; 以及必要的护理干预
- 识别和分类新生儿运输的类型、目标和目的
- 选择进行适当的新生儿运输所需的设备
- 更新不同的治疗措施来治疗新生儿的疼痛,以及在一些 NICU 手术中控制疼痛
模块 3. 新生儿急救
- 组建复苏团队,并选择必要的设备进行新生儿复苏
- 更新复苏程序
- 为新生儿复苏技术、评估新生儿危险因素以及分娩前时刻的一般措施纳入新颖性
- 检测特殊复苏情况,以及成功复苏的基这个原则
- 描述新生儿复苏过程中可能出现的并发症
模块 4. 新生儿药理学
- 将新生儿镇静、麻醉药物和催眠药/镇静剂的基这个原则纳入护理实践
- 将新生儿科的给药原则,以及不同途径的使用:肠内途径、直肠途径、肌肉内途径、皮下途径和静脉内途径,纳入护理实践
- 区分给药的具体形式、必要的设备及其程序
- 结合适用于护理实践的不同剂量指南
- 更新不同的给药途径及其特点
- 确定新生儿配方中使用的辅料
- 更新适用于新生儿科的不同治疗指南
- 对药物相互作用进行分类和描述,以及不同类型的药物相互作用和相互作用风险的预防
- 更新新生儿科药物的使用
模块 5. 新生儿科用药与血管通路原则
- 更新线路维护、拆除和可能出现的并发症的必要技术
- 确定特定给药形式可能引起的注意事项、禁忌症以及可能出现的并发症
- 描述对新生儿脐动脉和静脉进行管道化的不同技术
- 评估脐带插管的禁忌症和并发症
- 更新拔管程序、拔管前必须注意的事项、禁忌症及并发症
模块 6. 早产儿
- 描述早产的发病机制
- 评估早产儿的鉴别诊断
- 纳入新生儿重症监护病房接收低出生体重早产儿的程序
- 描述早产儿的症状和并发症
- 确定早产儿不同类型的呼吸、神经、眼科、心血管、消化、免疫、代谢、血液和内分泌病理特征
- 评估早产新生儿的并发症、处理和预后
- 区分可能出现的后遗症,以及追踪
- 控制早产新生儿恢复期、出院程序及其善后护理的各个方面
- 制定行为准则、食物、必要的药物补充剂,以及神经心理学和躯体测量随访; 呼吸道感染的预防措施
- 更新早产儿的疫苗接种计划
模块 7. 新生儿的体温控制、疼痛控制和镇静
- 简述新生儿体温控制、体温调节及中性热环境的应用
- 将新生儿体温评估指南纳入护理实践
- 在患有缺氧缺血性脑病的新生儿中应用低体温作为神经保护措施,以及低体温的神经保护作用机制
- 区分低温治疗的适应症和禁忌症
- 描述体温过低后的退出标准
- 评估新生儿的疼痛控制及其短期和长期疼痛的后果
- 评估测量新生儿疼痛的不同技术
- 预测新生儿戒断综合征的出现及其管理
模块 8. 新生儿水电解质和代谢紊乱
- 建立新生儿体液和电解质的管理,以维持水电解质平衡,控制水和电解质(钠、钾、钙)的无形损失
- 控制重症监护病房新生儿的体液平衡
- 更新新生儿监测程序
- 区分体重小于 1,500g 的新生儿体液管理的主要目标是什么
- 建立计算重病新生儿体液平衡的程序
- 计算体重增加或减轻的新生儿的不敏感损失 (PI) 或不敏感增加 (GI)
- 鉴别早产和高渗状态
- 区分早产儿应限制液体摄入的时间
- 区分早产儿应增加液体需求的时间
模块 9. 新生儿喂养:母乳喂养/人工喂养、住院新生儿喂养
- 解释新生儿喂养包括什么
- 描述哺乳期儿童的要求和喂养目标
- 更新母乳喂养的程序和好处
- 将适用于新生儿病房和 NICU 的喂养类型分类为肠内营养和肠外营养
- 确定肠内营养和肠外营养的适应症和禁忌症
- 更新肠内营养和肠外营养给药途径的管理建议
- 区分肠外营养成分
- 描述肠外营养的制备和给药
- 更新肠外营养戒断指南
模块 10. 护理干预:家庭护理、围产期死亡和新生儿发育
- 解释以家庭为中心的护理,以及促进和重建家庭纽带的方法
- 评估家庭在新生儿科和 NICU 环境中的重要性
- 制定应对围产期死亡的策略、专业人士在此之前的干预、悲伤过程及其阶段
- 将NICU环境的影响与新生儿的发育联系起来
- 客观化新生儿护理,重点关注新生儿的发展以及对新生儿大环境和微环境的干预
- 更新出院时护理人员的干预措施
模块 11. 新生儿呼吸病理生理学和呼吸系统疾病
- 确定呼吸支持方式
- 回忆一下肺的发育过程、肺胚胎学和肺解剖学
- 回顾新生儿的呼吸生理学
- 评估新生儿的呼吸问题
- 建立呼吸系统疾病新生儿的护理干预措施
- 描述机械通气和无创通气的技术,以及机械通气和通气方式的护理
- 描述机械通气和无创通气的技术,以及机械通气和通气方式的护理
- 更新环甲膜切开术或锥体切开术程序
- 描述气管切开术的过程
模块 12. 新生儿科的心脏疾病和先天性心脏病
- 更新心脏按摩技术
- 确定新生儿心肺呼吸骤停前的行为与年长儿科患者的差异
- 复习心血管系统、胚胎学和心脏解剖学的概述
- 区分不同类型的先天性心脏疾病
- 评估护理专业人员对新生儿先天性心脏病患者的干预
- 学习制定护理计划
- 了解心脏手术术前和术后的管理
- 更新细菌性心内膜炎的护理程序
模块 13. 新生儿神经系统疾病
- 复习新生儿神经学、胚胎学和神经系统解剖学的概论
- 更新新生儿癫痫发作时的新生儿干预程序
- 区分不同的最常见的神经病理学:新生儿颅内出血和脑积水
模块 14. 新生儿消化系统疾病
- 回顾新生儿胃肠病学的概论:消化系统的胚胎学和解剖学
- 更新鼻胃管和口胃管的管理程序
- 描述胃食管反流的主要体征和症状
- 识别食管闭锁的症状
- 建立坏死性小肠结肠炎的管理
- 将造口护理技术融入护理实践
模块 15. 新生儿血液系统疾病
- 回顾新生儿血液学
- 描述胎儿水肿
- 更新新生儿高胆红素血症参数范围分析
- 描述新生儿血液学的其他典型病理:红细胞增多症和血小板减少症
- 更新新生儿期输血及其衍生物的指征及技术
模块 16. 新生儿科肾脏疾病
- 回顾新生儿肾脏病学的一般性:肾脏系统的胚胎学和解剖学
- 更新新生儿膀胱导尿技术
- 描述新生儿的肾泌尿病理
- 在新生儿中建立腹膜透析
模块 17. 新生儿休克
- 描述新生儿休克的主要体征
- 区分新生儿休克的不同阶段和休克的类型
- 确定新生儿休克的临床表现
- 更新新生儿休克的管理及其治疗基础
- 将新生儿休克的护理干预纳入护理实践
- 解释新生儿休克管理的流程
- 描述新生儿败血症如何发生、发病机制、病因学、临床、诊断和治疗
模块 18. 新生儿术前术后护理
- 建立新生儿手术护理:一般术前和术后护理
- 指出最常见的手术类型:后鼻孔闭锁、食管闭锁伴气管食管瘘、膈疝、腹壁缺损、坏死性肠炎和肛门闭锁
- 确定新生儿术前和术后护理的护理干预措施
模块 19. 新生儿科的一般和皮肤护理
- 复习新生儿皮肤病学概论; 它的胚胎学和组织学
- 建立新生儿护肤模式
- 一过性良性皮损鉴别:新生儿毒性红斑、新生儿一过性脓疱性黑变、粟粒疹、粟粒疹、新生儿痤疮、皮下脂肪坏死、蒙古斑或巴尔茨斑、毛细血管扩张痣或母体痣等。
- 指出新生儿最常见的不同皮肤感染:口腔念珠菌病(鹅口疮)、新生儿皮肤念珠菌病、新生儿脓疱疮、葡萄球菌烫伤样皮肤综合征和新生儿水痘
模块 20. 其他新生儿疾病:代谢紊乱、染色体病和新生儿肿瘤
- 区分不同的代谢性疾病
- 建立不同的标准以将代谢性疾病纳入新生儿筛查
- 更新筛查技术以及足跟穿刺期间的管理
- 区分不同代谢性疾病的筛查类型
- 区分最常见的染色体病
- 处理新生儿肿瘤学和新生儿期典型的不同类型肿瘤:神经母细胞瘤、肾母细胞瘤和畸胎瘤
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新生儿重症护理和新生儿护理校级硕士
在 TECH 护理学院,我们希望通过新生儿护理学硕士课程来促进卫生专业人员知识的更新,该硕士课程采用最新技术开发而成,可以为新生儿提供最佳护理;特别是在需要重症监护的情况下。据世界卫生组织 (WHO) 统计,每年约有 1500 万早产儿出生;然而,由于出生时周围医护人员的知识和持续护理,其中 75% 的婴儿能够茁壮成长。
获得新生儿重症监护和新生儿重症护理和新生儿护理校级硕士学位
为了满足新生儿日益增长的重症监护需求,特别是在妊娠 37 周之前分娩,医疗中心需要专门的新生儿护理人员。通过我们为期一年且完全在线的硕士课程,您将能够成为诊所和医院非常需要的专业人士,准备好应对手术前、手术期间和手术后的各种困难。
在线学习护理研究生学位
如果您的个人和工作目标包括成为一名掌握最新知识的护士、从其他护理专业人员中脱颖而出、向雇主或患者展示您的价值以及增加您在职业健康领域晋升的机会。如果您最感兴趣,那么学习 TECH 科技大学的研究生学位是非常必要的。