推介会

通过最新、最前沿的科学课程了解虐待的社会心理因素"

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世卫组织将毒品定义为对人体有依赖作用的任何物质。然而，近年来医学界已成功地将 "滥用药物 "的概念限定为一组能够造成使用习惯、精神症状和依赖性并对病人生活的各个方面产生负面影响的质。  

因此，医院急诊室的中毒病例越来越多，需要越来越多的专业人员接受培训，了解这些病人的体征和信号，以便有效地护理他们。为此，我们制定了一项计划，涵盖与药物使用和成瘾行为有关的各个方面。  

所有的内容都以100%的在线模式提供，为学生提供了能够舒适地学习的便利，无论何时何地。你所需要的只是一个可以上网的设备，让你的事业更上一层楼。一个符合当前时代的模式，具有所有的保证，使护士师在一个高度需求的部门中占有一席之地。

开展一项以确保学术卓越为重点的计划，并将自己定位为护理领域滥用药物方面的专家"

这个护士与滥用药物相关的毒物急症大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

  • 由毒理学专家介绍临床病例的发展情况
  • 其图形化、示意图和突出的实用性内容，以其为构思，提供了对于专业实践至关重要的学科的科学有效的信息
  • 可以进行自我评价过程的实践练习，以提高学习效果
  • 以诊断为目标的临床和影像学图象
  • 基于互动算法的临床场景决策学习系统
  • 其特别关注毒理学的研究方法
  • 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文
  • 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容

与滥用药物有关的毒理学紧急情况文凭课程将帮助您了解最新情况，以便为患者提供个性化护理"

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。   

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。   

方案的设计重点是基于问题的学习。通过这种方式，专业必须尝试解决整个学程中出现的不同专业实践情况。为此，他们将得到由知名专家制作的创新互动视频系统的帮助。

借此机会了解这个领域的最新进展，并将其应用于你的日常工作"

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通过这个大学课程更新你的知识，增加你决策的信心"

教学大纲

教学内容的结构是由来自西班牙最好的教育中心和大学的专业团队设计的，从而保证了教学大纲的卓越性，并符合该行业的劳动要求。因此，护士与滥用药物相关的毒物急症大学课程的教学大纲侧重于在这些情况下处理病人的关键方面。通过这种结构合理的方式，学生将能够立即在工作环境中应用所学知识。

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这是一个向高手学习的绝佳机会。遵循以专业人员和患者需求为重点的课程"

模块 1.滥用药物毒理学

1.1. 吸毒成瘾、中毒、戒断综合症、性犯罪、贩毒者、重返社会
1.2. 滥用药物流行病学
1.3. 中枢神经系统抑制剂中毒：

1.3.1. 初步的

1.3.1.1.简介
1.3.1.2.目录
1.3.1.3.目标

1.3.1.3.1. 阿片剂（海洛因、美沙酮、羟考酮）
1.3.1.3.2. 酒精中毒
1.3.1.3.3. 挥发性吸入剂
1.3.1.3.4. 结论和应牢记的要点

1.4. 精神兴奋剂中毒

1.4.1. 初步的

1.4.1.1.简介
1.4.1.2.目录
1.4.1.3.目标

1.4.1.3.1. 可卡因
1.4.1.3.2. 安非他明
1.4.1.3.3. 其他：(麻黄碱和伪麻黄碱、KATH、能量饮料、瓜拉那）
1.4.1.3.4. 结论和应牢记的要点

1.5. 致幻剂中毒

1.5.1. 致幻蘑菇（迷幻剂、鹅膏蕈、茜草）
1.5.2. 致幻植物

1.5.2.1.大麻
1.5.2.2.麦司卡林
1.5.2.3.雌马
1.5.2.4.颠茄
1.5.2.5.Burundanga
1.5.2.6.植物狂喜

1.5.3. DMT 和 AMT
1.5.4. 右美沙芬
1.5.5. 结论和应牢记的要点

1.6. 合成药物中毒

1.6.1. 合成类阿片（芬太尼和甲哌啶衍生物）
1.6.2. 分离

1.6.2.1. 苯环利定和氯胺酮

1.6.3. 甲喹酮衍生物
1.6.4. 合成苯乙胺

1.6.4.1. DOM、BOB、2CB、MDA
1.6.4.2. 摇头丸（摇头丸）
1.6.4.3. 液体摇头丸（GHB）
1.6.4.4. 结论和应牢记的要点

1.7. 滥用药物中的社会心理因素
1.8. 性与毒品化学性行为(Chemsex)

1.8.1. 什么是化学性交？
1.8.2. 消费者的历史背景和流行病学概况
1.8.3. 与化学性交实践相关的风险
1.8.4. 最常用的药物
1.8.5. 结论和应牢记的要点

1.9. 药物的语言

1.9.1. 急诊医生需要熟悉的语言
1.9.2. 吸毒者的行话
1.9.3. 滥用药物的俚语
1.9.4. 结论和应牢记的要点

1.10. 被毒品围困的社会

1.10.1. 简介
1.10.2. 博泰隆 "是一种有毒的社会现象
1.10.3. 电子派对和滥用药物
1.10.4. 疯狂的壶
1.10.5. 结论和应牢记的要点

1.11. 紧急情况下的人体背包和人体填充物

1.11.1. 定义
1.11.2. 临床表现
1.11.3. 诊断
1.11.4. 疗法管理
1.11.5. 结论和应牢记的要点

1.12. 化学制品的提交

1.12.1. 概念
1.12.2. 流行病学
1.12.3. 诊断关键
1.12.4. 提交化学品罪
1.12.5. 化学呈文中最常用的药物
1.12.6. 结论和应牢记的要点

1.13. 戒断综合症

1.13.1. 导言和目标
1.13.2. 酒精戒断综合征

1.13.2.1. 概念
1.13.2.2. 临床表现和诊断标准
1.13.2.3. 震颤性谵妄
1.13.2.4. 戒酒症状的治疗
1.13.2.5. 结论和应牢记的要点

1.13.3. 阿片类药物戒断综合征

1.13.3.1. 概念
1.13.3.2. 阿片类药物依赖性和耐受性
1.13.3.3. 戒断综合征的临床表现和诊断
1.13.3.4. 治疗有戒断症状的吸毒者

1.13.4. 戒毒治疗
1.13.5. 结论和应牢记的要点

1.14. 成瘾行为股（UCA）

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完成一次独特、关键和决定性的培训经历，促进你作为一名护士的专业发展"

护士与滥用药物相关的毒物急症大学课程

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我们的在线模式鼓励通过论坛和在线协作会议与其他学生和教师互动。你将能够分享经验，讨论临床病例并扩大你的专业网络，进一步丰富你的学习。完成课程后，您将具备识别滥用药物中毒的体征和症状、评估情况的严重程度并提供有效的紧急护理所需的技能。此外，您将获得有关管理这些毒理学紧急情况的最新治疗方法和协议的知识。不要错过扩展您在护理领域的技能并在您的专业中脱颖而出的机会。立即报名参加 TECH 科技大学 的与护理滥用药物相关的毒理学紧急情况大学课程，并成为毒理学紧急情况管理方面训练有素的专业人员。