为了设计合作项目，有必要对你将要行动的地区有广泛的了解，这样你就可以知道它最直接的需求，以便能够解决这些问题”

医生在国际合作项目中的视野是非常有价值的，因为他或她是一个多学科的专业人士，在医疗保健以外的不同领域有广泛的知识。因此，他们参与这类活动也是非常重要的，能够在不同领域教育民众，使他们能够改善自己的生活方式，从而实现社区和生活条件的有效发展。 

在这种情况下，医生必须能够执行国际合作项目的设计,监测和评估任务，因为没有一个好的项目，实际上不可能实现合作的目标。因此，在TECH，我们与该领域的主要专家一起准备了这个非常完整的方案，旨在培训他们并为他们提供该领域的全球信息，以便他们能够在其他地区进行干预并完全保证成功。
我们的目标是让他们能够在其他地区进行干预，并确保成功。 

该课程汇集了应用于医学领域的国际合作与发展的基本知识，这些工具使发展工作者能够通过合作的工具和资源，寻求改善他们在人民和人民要求的那些领域的职能表现，使他们面向变化，并关注目前的情况。  

此外，由于这是一个100%的在线课程，医生可以将这个非常大学课程的课程的学习与他们日常的其他义务结合起来，随时选 择学习的地点和时间。训练将使医学专业人员在他或她的行动领域达到最高水平。

成为技术学院的毕业生，扩大你的职业选择”

这国际发展合作项目的设计,监测和评估大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是： 

• 由世界各国人民的国际合作专家提出的案例研究的发展
• 其图形化,示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息  
• 在国际发展合作项目的设计,监测和评估方面有什么新内容？
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 强调国际合作中的创新方法
• 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

成为医学精英的一员，通过设计和管理国际发展合作项目成为变革的推动力”  

该课程的教学人员包括来自该部门的专业人员，他们将自己的工作经验带到培训中，以及来自领先的社会和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。
该方案的设计重点是基于问题的学习。

通过这种方式，专业人员将不得不尝试解决学术课程中出现的不同专业实践情况。为此，他们将得到一个由公认的专家创建的创新互动视频系统的帮助。  

获得关注。通过成功的项目提高你在国际合作领域的医疗技能 ”

增加你在合作项目设计方面的知识，帮助最弱势的地区改善他们的现状"

该课程的设计将使学生获得必要的能力，以便作为一名医生，他们可以将知识集中在国际发展合作项目的管理上。为了实现这一目标，它有专业人员的经验，他们在教学大纲的要点发展中倾注了医生专注于这一领域所需的技能的关键，为实现拟议的目标提供了充分的培训。因此，你将发展全面的能力来设计成功的项目。 

本大学课程将使你能够利用最新的教育技术更新你在国际合作方面的知识，为决策做出高质量和安全的贡献”

总体目标

• 为学生提供国际合作方面的高级培训，这些培训具有专业性，以理论和工具性知识为基础，使他们能够获得和发展必要的能力和技能，以获得国际合作专业人员的资格
• 根据可持续发展进程政策的最新进展，为学生提供合作和发展进程的基本知识涉及经济和社会两个方面
• 通过合作和发展过程中的科学研究，提高专业业绩，制定适应和解决当前世界问题的战略
• 传播现行制度的基础，在国际法的框架内，培养适应政治变化所需的批判精神和创业精神

具体目标

• 了解一个开发项目的管理周期
• 了解国际合作促进发展的技术,趋势和项目
• 了解不同区域和国际领域的主要问题
• 了解国际发展合作的不同体系,模式和基本参与者
• 了解发展与合作的区域特点
• 确定发展合作行动的制定,监测和评估过程，以便全面了解什么是发展合作项目
• 对发展合作行动的性质,前景和目标形成一个全球视野
• 分析和评估国际发展合作的部门和地域优先事项的意义，确定指导合作政策和行动的战略轴，发展合作的部门，合作的部门和发展合作行动的目标
• 促进对与制定合作政策和行动以及旨在提高其质量和有效性的战略有关的各个方面进行辩论和分析
• 熟悉项目制定方法，掌握发展合作项目的识别,制定,规划,计划,管理和监测的技术技能。
• 能够深入了解人道主义援助行动的背景和性质
• 评估不同发展合作项目的过程和最终结果

掌握人道主义援助行动的背景和性质，这要归功于TECH为你准备的这个完整的课程”