推介会

在短短 6 周内全面更新吞咽困难评估方法" 

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开发更精确的评估工具、通过临床研究更好地了解与吞咽困难相关的症状以及改进辅助检查，这些都有利于对这种疾病进行鉴别诊断。从这个意义上说，科学研究的多学科性质，以及与病人的日常工作，都有利于在这一初始过程中取得最佳成果。  

因此，医疗专业人员必须了解这一领域最显著的进展，以及言语治疗等其他领域所使用的流程。吞咽困难评估大学课程就是基于这种方法开设的，共 150 个教学小时。  

为期 6 周的学术课程将为毕业生提供有效的最新信息，包括风险因素的识别、吞咽效率的确定以及对患者的整体评估，以改善患者的吞咽功能和生活质量。 

此外，所有这一切都得益于创新的教材和 Relearning 方法，这种方法有利于巩固所学的关键概念，减少其他教学体系中常见的长时间学习和死记硬背。  

毫无疑问，这为专业人员提供了一个难得的机会，使他们可以通过随时随地参加的课程获得全面的更新。你只需要一部能上网的手机、平板电脑或电脑，就可以随时查阅本节目的内容。因此，由于没有课堂考勤或固定的课时安排，学生可以选择一种与他们更繁重的责任相匹配的学习方式。 

TECH 可满足你的专业需求，这就是为什么它设计了灵活的 100% 在线大学学位"   

这个吞咽困难评估大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

  • 由耳鼻喉科和言语治疗专家进行案例研究
  • 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
  • 可以进行自我评价过程的实践练习，以提高学习效果 
  • 其特别强调创新方法  
  • 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文 
  • 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容 

了解临床检查容积-粘度 (MECV-V) 的最新知识"

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。  

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。   

你拥有一个虚拟图书馆，每周 7 天，每天 24 小时都可访问"

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在舒适的家中，了解更多有关吞咽的解剖结构和最新科学证据"

教学大纲

感谢 Relearning方法的有效性，该大学学位的毕业生将不必投入长时间的学习，并将获得更敏捷的知识更新过程。之所以能够做到这一点，是因为在整个教学过程中不断重申吞咽困难评估的最重要概念。此外，TECH 提供的大量培训材料可以让你在很短的时间内获得全面的更新。  

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通过提供理论和实践视角的教学大纲，了解吞咽困难临床评估的最新进展"  

模块 1.吞咽困难评估 

1.1. 检测吞咽困难症状  

1.1.1. 进食时或进食后立即咳嗽 
1.1.2. 声音变化  
1.1.3. 流口水和难以控制流涎  
1.1.4. 消化道栓塞形成困难  
1.1.5. 分次吞咽  
1.1.6. 排泄后残留物  
1.1.7. 增加进食时间  
1.1.8. 发烧  
1.1.9. 逐步减轻体重  
1.1.10. 营养不良和脱水  

1.2. 吞咽困难及相关症状的初步评估  

1.2.1. 症状位置  
1.2.2. 产生它的食物种类  
1.2.3. 症状持续时间和演变  
1.2.4. 评估进展还是稳定  
1.2.5. 连续或间歇性评估 

1.3. 吞咽困难的临床评估 

1.3.1. 全面体检  
1.3.2. 风险评估和吞咽安全  
1.3.3. 伴随症状  
1.3.4. 生活质量测试  
1.3.5. 临床检查容积-粘度（MECV-V）  

1.4. 补充性测试  

1.4.1. 排除肿瘤  
1.4.2. 愿望研究  
1.4.3. 内窥镜检查  
1.4.4. 特定解剖学研究  
1.4.5. 电视透视  
1.4.6. 视频内窥镜  
1.4.5. 核磁共振成像  
1.4.6. 胃十二指肠食管转运  
1.4.7. 重晶石  
1.4.8. 食管测压/高分辨率  
1.4.9. 经鼻食管镜检查  
1.4.10. PHmetry  
1.4.11. 阻抗测量  

1.5. 语言治疗评估 

1.5.1. 肌功能语言治疗评估：吸吮、流涎、咀嚼等。 
1.5.2. 言语评估  
1.5.3. 语言治疗评估  
1.5.4. 言语和呼吸 言语评估 
1.5.5. 安全喂养的语言评估  

1.6. 评估与吞咽有关的解剖结构 

1.6.1. 口面部解剖生理评估  
1.6.2. 头颈部解剖生理评估  
1.6.3. 胸腹腔解剖生理评估  
1.6.4. 结论 

1.7. 对吞咽困难患者进行口腔评估 

1.7.1. 唇部评估  
1.7.2. 牙齿评估  
1.7.3. 腭部评估  
1.7.4. 语言评估  

1.8. 咽喉评估 

1.8.1. 会厌评估  
1.8.2. 评估吞咽动作中的运动协调性  
1.8.3. 总体评估 
1.8.4. 结论 

1.9. 敏感性评估 

1.9.1. 流涎评估  
1.9.2. 抽吸评估  
1.9.3. 无声吸气评估  
1.9.4. 疼痛症状评估  

1.10. 评估病人的一般状况 

1.10.1. 病人的理解  
1.10.2. 吞咽效率  
1.10.3. 吞咽安全  
1.10.4. 运动能力。敏感度。协调  

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它深入探讨了使用视频荧光内窥镜和视频内窥镜检测吞咽困难的最新科学证据" 

吞咽困难评估大学课程

TECH 科技大学是您职业生涯进步的机会，因此，我们提供吞咽困难评估大学课程，这是一个专门研究这一健康领域并获得必要知识以提供优质护理的独特机会吞咽困难的患者。这个问题可能会对患者的生活质量产生重大影响，因为它可能导致严重的医疗并发症，例如营养不良、脱水和吸入性肺炎。我们的在线课程计划为您提供吞咽困难评估的全面教育，无需离开家或中断您的日常活动。通过我们创新的在线学习系统，您将可以获得最新材料、互动大学材料，并有机会与吞咽困难领域的领先专业人士互动。

了解研究吞咽困难的所有好处

我们吞咽困难评估大学课程的一些好处包括：您将学习用于诊断和治疗吞咽困难的最新技术和评估工具。您将获得有关吞咽的解剖学和生理学的扎实知识，以及作为与这种疾病相关的危险因素。您将培养吞咽困难临床评估的实用技能，包括进行测试和解释结果。您将了解可用的治疗方案以及改善患者吞咽的最有效的干预策略。您将有机会接触真实的临床案例和研究，这将帮助您增强技能和知识。出于上述所有原因，TECH 科技大学是在最好的健康专家的帮助下推进职业生涯的最佳选择。不要错过这个报名大学课程的绝佳机会，这将改变您的生活。您的职业历史。