大学学历
世界上最大的医学系”
推介会
通过这个大学课程，你有机会以一种舒适的方式更新你的知识，并且不放弃最高的科学严谨性，将传染病学方法的最新进展纳入你的日常医疗实践中"
传染病仍然是世界上死亡和残疾（生产生活年限的损失）的主要原因。2016年，在全世界5640万例死亡中，33%是死于传染病，30%是心血管疾病，10%是癌症。抗击疾病的斗争将有两条同时进行的战线：传染病和慢性非传染性疾病。
在2016年死于感染的1730万人中，最常见的死因是下呼吸道感染（370万）、疟疾（220万）、肺结核（130万）、腹泻（140万）和艾滋病毒/艾滋病感染（110万）。与传染病有关的最重要的因素是人类的人口和行为、技术和工业发展、经济发展和土地使用的变化、洲际旅行和贸易、气候变化、微生物本身的适应性以及最后，一些有效的公共卫生措施的消失或减少。
这些因素相互作用，意味着全球没有一个地方应被认为是与世界其他地方合理隔离的，也不应该认为进口或明显根除的传染病的出现、重新出现或传播是不可能的。
本世纪以来复杂的国际流行病形势，例如故意释放炭疽杆菌孢子作为生物恐怖主义的武器，使吸入这些孢子的受害者患上肺炭疽，西尼罗河病毒作为病原体也在美国出现，严重急性呼吸系统综合症（SARS）的流行，猴痘在美国的人畜共患传播，流感大流行，非洲的埃博拉疫情，安哥拉出现的黄热病病例，登革热和霍乱的重新出现，美洲地区出现的新虫媒病毒，如基孔尼亚病毒和最近的寨卡病毒，加上其他地方性传染病的发病率，如艾滋病毒/艾滋病、钩端螺旋体病、肺结核、社区获得性肺炎，以及随着多重抗药性细菌的发展，抗生素耐药性的增加。这些发展突显了改善人力资本培训和发展进程的空前需要。我们需要提高所有制药人员的能力和业绩，以应对控制和处理生物、医院和公共卫生突发事件的挑战，确保世界任何地方民众的医疗保健质量和安全。
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这个非细菌性感染的诊断和监测大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：
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教学人员是大学课程在医疗保健、教学和研究领域有长期职业经验的著名专业人士组成，他们曾在几大洲的许多国家工作过，积累了专业和教学经验，他们在这个大学课程中以非同寻常的方式提供。
该大学课程的方法设计由一个多学科的网络学习专家团队开发，整合了教育技术的最新进展，创建了大量的多媒体教育工具，使得专业人员从问题入手，面对他们平时临床实践中的实际问题，这将使他们在获得知识和发展技能方面取得进展，从而对他们的未来的专业工作产生积极的影响。
应该指出的是，所产生的每一项内容，以及视频、自考、临床案例和模块考试，都经过了大学课程和组成工作组的专家团队的彻底审查、更新和整合以便以递进教授的方式促进学习过程，使教学计划的目标得以实现。
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教学大纲
该教学计划是由一群来自不同医学专业的教授和医疗专业人士创建的，他们在非洲、中美洲和南美洲的一些国家拥有丰富的医疗、研究和教学经验，他们有兴趣整合临床传染病和抗菌疗法的最新和最先进的科学知识，以确保培训和专业发展，改善照顾传染病患者或人群的专业人士的日常临床实践。
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模块1.非细菌性医疗，相关的感染和病人安全
1.1. 院内感染的流行病学
1.1.1. 手术部位感染：定义、流行病学、最常见的病菌和治疗方法
1.1.2. 与机械通气有关的非细菌性肺炎：一般概念、流行病学、风险因素、病因学、诊断、预防和最常用的抗生素
1.2. 与非隧道式外周和中心静脉导管以及导尿管相关的感染
1.2.1. 流行病学
1.2.2. 病因学
1.2.3. 风险因素
1.2.4. 进行诊断和治疗
1.3. 艰难梭菌感染
1.3.1. 流行病学
1.3.2. 风险因素
1.3.3. 临床表现
1.3.4. 诊断
1.3.5. 治疗
1.4. 入住ICU危重症患者感染的全面了解
1.4.1. 流行病学
1.4.2. 风险因素
1.4.3. 病因学
1.4.4. 预防
1.4.5. 最常用的抗生素
1.5. 与医疗器械相关的感染
1.5.1. 生物膜相关感染
1.5.2. 骨科设备感染
1.5.3. 心血管手术器械感染
1.5.4. 神经外科设备中的感染
1.5.5. 植入物和假体的感染
1.6. 控制院内感染的通用措施
1.6.1. 国际上推荐的控制院内感染的主要措施
1.7. 医疗保健相关的感染
1.7.1. 定义
1.7.2. 流行病学
1.7.3. 病因学
1.7.4. 使用的抗菌剂
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非细菌性感染的诊断和监测大学课程
非医院感染诊断与控制大学课程是一项旨在培训医疗保健专业人员预防和控制医疗保健中心非医院感染的课程。传染病仍然是世界上导致死亡和残疾的主要原因。2016 年，在全球 5640 万例死亡病例中，33% 是由传染病造成的。抗击疾病的斗争将有两条同时进行的战线：传染病和慢性非传染性疾病。 非医院感染是医疗机构的常见问题。这些感染是病人在住院期间感染的，可由各种微生物引起，包括细菌，病毒，真菌和寄生虫。最容易发生院内感染的患者是那些免疫系统较弱或正在接受免疫抑制剂治疗的患者。 课程的重点是提供诊断和控制医院内感染的最佳实践知识。学生将学习如何识别和预防感染传播，以及如何治疗受感染的病人。他们将学习特定的技术和程序，以防止在医疗机构中发生院内感染。
为应对医院感染做好准备
这个课程由这个领域的专家主讲，他们将为你提供诊断和控制院内感染方面的高质量培训。课程结束后，你将能够将所学知识应用到工作中，无论是在公共部门还是私营部门，并为改善与院内感染有关的医疗保健做出贡献。 总之，如果你想专门从事非医院感染的诊断和控制，非医院感染的诊断和控制大学课程是你的最佳选择。利用这一难得的机会，学习专业知识，提高医疗保健技能。立即注册，成为一名训练有素的诊断和控制医院内感染的专业人员！