推介会

掌握脑电图,证明你是一个能够面对更大健康挑战的医生"

##IMAGE##

一个有志于在专业上取得重大进步的医学专家必须寻找一个受人追捧的热门专业,并以此从他或她的同事中脱颖而出。临床神经生理学,特别是脑电图,由于其在各种病理诊断中的普遍应用,在寻找特定专业时常常被忽视。 

但这恰恰是它对希望脱颖而出的医学专业人员的强项和吸引力,因为在充分了解脑电图的最内在和最详细的方面后,你将很快成为你所在的医疗保健组织的一个重要组成部分。 

因此,本大学课程汇集了广泛而完整的教学大纲,从执行EGG的标准协议和操作到专业人员可能遇到的缓慢和癫痫性异常情况。它还关注量化的EGG,这是一种当前的方法,需要最新的软件来查看认知处理任务中发生的动态变化,使从业者有能力识别大脑的哪些区域可能受到损害,哪些区域功能正常。 

一个完全在线的课程,适应学生的需要,使他们有可能完全按照自己的节奏和具体需要来学习。学生从大学课程的第一天起就可以获得所有的教学材料,并可以将其下载到任何可以上网的设备上。 

你将准备好识别你所做的脑电图中的任何异常情况,这将使你在你的医疗保健团队中至关重要"

这个大脑发电。记录和分析技术。脑电图的发展大学课程包含市场上最完整和最新的教育方案。主要特点是: 

  • 由神经生理学和脑电图的医学专家提出的案例研究的发展 
  • 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
  • 可以进行自我评估过程的实践,以推进学习 
  • 其特别强调创新方法
  • 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文 
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容  

在对各种病人进行脑电图检查时,你自己的团队将因有你作为参考而受益"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士,他们将自己的工作经验带到了这一培训中,还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个身临其境的培训,为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习,通过这种方式,专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。 

你有机会在卫生部门的一个独特的,与众不同的领域进行专业学习。不要再犹豫了,就报名吧"

##IMAGE##

在你的简历中加入这个大学课程,你将有更多的机会在职业上得到提升,并获得更多著名的医疗保健职位"

目标

该技术学位的目的是让学生掌握必要的知识,以便在医疗保健领域出类拔萃,在职业的阶梯上攀登到责任更大,经济报酬更高的职位。因此,该课程强调EGG作为一种神经生理学诊断方法对各年龄段患者的重要性,使医生有能力更有效地解释EGG的结果。

##IMAGE##

今天就报名参加这个大学课程,现在就开始提高你的脑电知识,这将使你的职业生涯达到顶峰"

总体目标

  • 在其不同的培训领域获得神经生理学诊断的全球和最新视野,使学生能够获得有用的和最新的知识,遵循国家和国际标准的同质化标准 
  • 使学生产生拓宽知识面的愿望,并将所学知识应用于日常实践,新诊断适应症的开发和研究 

具体目标

  • 掌握生物物理,分析和技术基础知识,作为学习脑电图记录中发现的图形元素的成因的基础 
  • 深入了解脑电图的发展和时间生物学 
  • 识别生理和病理的EEG模式,以及它们与年龄,清醒/睡眠水平,意识,药物干扰和临床意义的相关性 
  • 定位异常,时空价值,该技术的局限性和优势 
  • 识别正常的伪影和可能模拟病理性葡萄球菌的模式
  • 从量化EEG的方法和应用中学习 
##IMAGE##

你在脑电图方面的知识将为你在团队中赢得更有利的地位"

脑电记录和分析技术大学课程。脑电图的发展。

脑电发生是指被称为神经元的脑细胞由于信息的交流和传输而产生一个小电场的过程。记录和分析脑电的技术被称为脑电图(EEG)。

脑电图是一种非侵入性的技术,将电极放在头皮上以记录大脑的电活动。该活动被记录为不同频率和振幅的波形模式。脑电图可用于检测和诊断各种神经系统疾病,包括癫痫病、神经退行性疾病和睡眠障碍,等等。

脑电图(EEG)的发展始于19世纪末,当时神经精神病学家汉斯-伯杰(Hans Berger)利用连接在头皮上的电极首次记录了人脑的电活动。经过多年的研究,伯杰于1929年发表了第一份长期脑电图记录,并确立了该技术在调查大脑活动方面的应用。

从那时起,随着更多先进技术和工艺的引入,脑电图也在稳步发展。目前的脑电图技术可以实时、高空间和时间分辨率地记录大脑活动,使人们能够更深入地了解正常和异常的大脑活动。

总之,脑电是脑细胞产生电场的过程,可以用脑电图(EEG)技术来记录。该技术用于检测和诊断神经系统疾病,自19世纪发现以来一直在稳步发展。

在大学课程中,学生将学习脑电生理学的理论基础和大脑中电信号的产生。此外,他们将学习如何使用脑电图记录和分析技术,通过在头皮上放置电极的程序,了解阅读和分析记录的大脑信号。