大学学历
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推介会
这个大学课程将让你以实用的方式更新操作系统方面的知识，100% 在线学习，同时不放弃最大程度的学术严谨性"
这个课程针对那些有兴趣在操作系统方面获得更高水平知识的人。主要目的是培训学生在现实世界中，在再现他们未来可能遇到的条件的工作环境中，以严格和现实的方式应用这个大学课程所学的知识。
这个课程将为计算机工程专业实践做准备，通过横向和多方面的培训，使你适应该领域的新技术和创新。你将从该领域的专业人士那里获得操作系统方面的广泛知识。
利用这个机会，你可以在无需放弃工作的情况下，以 100% 在线模式参加培训。
学习最新技术和策略 学习最新的技术和策略，成为一名成功的计算机工程师"
这个高级操作系统大学课程大学中最完整又最新的学术课程。这个课程的主要特点是：
- 由操作系统专家提出 100 个模拟方案
- 其内容图文并茂、原理清晰、实用性强，旨在提供有关操作系统的科学实用信息
- 有关操作系统最新发展的新闻
- 包含进行自我评估过程的实践，以推进学习
- 基于案例法的互动学习系统及其在真实实践中的应用
- 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
在家就能参加高级操作系统强化培训"
教学人员包括电脑工程领域的专业人员，他们将自己的工作经验融入到培训中，还包括知名企业和著名大学的公认专家。
由于多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将专业人员进行情境式的学习也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。
这个课程的设计基于问题的学习，通过教学人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由公认的具有丰富教学经验的操作系统专家创建。
利用最新的教育技术，足不出户就能掌握高级操作系统的最新知识"
向该领域的专家学习高级操作系统的最新技术"
教学大纲
内容结构是由计算机工程专业团队设计的，他们意识到当前培训的相关性，以便深化这一领域的知识，目的是通过现有的最新教育技术，从人文角度丰富学生的知识，提高操作系统的知识水平。
这个高级操作系统课程包含市场上最完整又最新的学习计划"
模块1.高级操作系统
1.1.软件工程与建模导论
1.1.1.软件的性质
1.1.2.Webapps的独特性
1.1.3.软件工程
1.1.4.软件过程
1.1.5.软件工程实践
1.1.6.软件神话
1.1.7.这一切是如何开始的
1.1.8.面向对象的概念
1.1.9.UML 简介
1.2.软件过程
1.2.1.整体流程模型
1.2.2.规范的过程模型
1.2.3.专业流程模型
1.2.4.统一流程
1.2.5.个人和团队流程模型
1.2.6.什么是敏捷？
1.2.7.什么是敏捷过程？
1.2.8.Scrum
1.2.9.敏捷过程工具包
1.3.指导软件工程实践的原则
1.3.1.指导过程的原则
1.3.2.指导实践的原则
1.3.3.沟通原则
1.3.4.规划原则
1.3.5.建模原则
1.3.6.施工原则
1.3.7.部署原则
1.4.了解需求
1.4.1.需求工程
1.4.2.建立基础
1.4.3.需求调查
1.4.4.用例开发
1.4.5.需求模型的细化
1.4.6.需求的协商
1.4.7.验证要求
1.5.需求建模：场景、信息和分析类
1.5.1.需求分析
1.5.2.基于场景的建模
1.5.3.提供用例的 UML 模型
1.5.4.数据建模概念
1.5.5.基于类的建模
1.5.6.类图
1.6.需求建模：流程、行为和模式
1.6.1.需求塑造策略
1.6.2.面向流的建模
1.6.3.状态图
1.6.4.建立行为模型
1.6.5.序列图
1.6.6.通讯图
1.6.7.需求建模模式
1.7.设计理念
1.7.1.软件工程背景的设计
1.7.2.设计过程
1.7.3.设计理念
1.7.4.面向对象的设计理念
1.7.5.设计模型
1.8.架构设计
1.8.1.软件架构
1.8.2.架构流派
1.8.3.架构风格
1.8.4.架构设计
1.8.5.替代架构设计的演变
1.8.6.使用数据流的架构映射
1.9.组件级和基于模式的设计
1.9.1.什么是组件？
1.9.2.基于类的组件设计
1.9.3.在组件级别执行设计
1.9.4.传统组件设计
1.9.5.基于组件的开发
19.6.设计模式
1.9.7.基于模式的软件设计
1.9.8.架构模式
1.9.9.组件级设计模式
1.9.10.用户界面设计模式
1.10.软件质量和项目管理
1.10.1.质量
1.10.1.软件质量
1.10.2.软件质量困境
1.10.3.实现软件质量
1.10.4.软件质量保证
1.10.5.行政范围
1.10.6.工作人员
1.10.7.产品
1.10.8.过程
1.10.9.项目
1.10.10.原则和实践
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