企业需要能够创造有利于公民获得服务的智能项目的专业人员。不要再考虑了，用这种高质量的培训来更新自己吧"

在这个大学课程中，学生将学习智能城市的概念必须扩展到整个领土，而不是仅仅和完全局限于城市地区。为此，将分析主要的挑战，以及其不同的治理模式和类型，以确定各地区在全球复原力方法下的智能转型中应采取的主要行动方针。

培训的重点是如何通过多实体平台模式转移智慧城市的垂直城市服务管理模式，将垂直服务提供给境内的市政实体群体。它还将解决对领土的社会经济稳定有直接影响的解决方案，重点是两个领域：智能和有弹性的旅游目的地的管理，以及作为领土增长杠杆的农业食品部门的管理。

感谢通过这个教育项目，学生将了解到不同的解决方案，这些解决方案可以在家庭中提供经常性的面对面的服务，通过保证个人福祉，家庭福祉，数字福祉，财务福祉和社会福祉的数字解决方案，有利于本地区老年人口的积极，安全和综合的老龄化。

最后，本次培训特别强调通过研究侧重于减轻可能削弱其结构的慢性压力或急性影响的解决方案，强调领土的全球复原力概念。在这一领域，将分析不利气象现象的智能管理解决方案，应对气候变化的解决方案以及管理和保护自然空间和生态系统的解决方案。

为了实现专业人员的专业提高和专业化的目标，我们为您提供适应该领域最新发展的前沿培训，更新教学大纲，并由经验丰富的专业人员进行培训，他们愿意将自己的所有知识提供给学生。应该指出的是，由于这是一个100%的在线课程，学生不受固定时间表的制约，也不需要转移到另一个物理位置，而是可以在一天中的任何时间访问内容，平衡他们的工作或个人生活与学术生活。需要注意，由于是在线培训，学生不受固定时间表的制约，也不需要搬家，而是可以在一天中的任何时间访问内容，平衡他们的工作或个人生活与学术生活。 

完成该大学课程将使工程和建筑专业人员处于该行业最新发展的前沿"

这个从智能城市到智能地区的转变大学课程包含了市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由城市和智能领域的专家介绍案例研究的发展情况和智能领地
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调在创建智能基础设施方面的创新方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程是你在选择智能城市和领土领域的进修课程时的最佳投资。我们为您提供优质和免费的内容"

它的教学人员包括属于工程和建筑领域的专业人员，他们将自己的工作经验倾注到这个培训中，以及来自领先公司和著名大学的知名专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情境式学习，也就是说，一个模拟环境将提供一个沉浸式的教育程序，在真实情况下进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，该专业人员将得到由知名的，经验丰富的智能城市和智能领土专家创建的创新互动视频系统的协助。 

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内容的结构是由智能基础设施领域最好的专业人士设计的，他们在专业领域有丰富的经验和公认的声望，并意识到最新的教育技术可以给高等教育带来好处。   

我们拥有市场上最完整和最新的科学课程。我们努力追求卓越，并希望你们也能实现这一目标"

模块1.从智能城市到智能地区的转变

1.1. 智能领土

1.1.1. 领土的挑战
1.1.2. 领土的主要轴线

1.2. 领土上的垂直城市服务

1.2.2. 多实体平台模式
1.2.3. 主要的垂直服务

1.3. 智能目的地

1.3.1. 价值主张
1.3.2. 智慧目的地战略
1.3.3. 解决方案和使用案例

1.4. 农业-食品智能平台

1.4.1. 挑战和公共管理部门的作用
1.4.2. 解决方案和使用案例

1.5. 家庭中经常性的面对面服务

1.5.1. 数字化护理院
1.5.2. 长者的情境化，数字互动和面对面的行动

1.6. 创业精神，新的商业模式和经济可持续性

1.6.1. 境内开放数据的价值
1.6.2. 数字创新中心

1.7. 境内人口的空间分布

1.7.1. 研究变量：流动性，经济活动和人口普查
1.7.2. 用于领土人口分析的大数据技术

1.8. 领土的复原力模型

1.8.1. 领土复原力战略
1.8.2. 复原力的主要解决方案和使用案例

1.9. 恶劣天气事件的智能管理

1.9.1. 自动化的预测，预防和准备技术
1.9.2. 具体应用

1.10. 气候变化，可持续性和自然区的管理

1.10.1. 气候变化的挑战
1.10.2. 减少二氧化碳排放的解决方案
1.10.3. 减少领土脆弱性的解决方案

一个全面和多学科的培训计划，将使你在职业生涯中出类拔萃"