风能正在崛起，越来越需要受过教育的风能专业人员，他们可以加强风能的使用，并取得更有效的结果”

可再生能源领域在国际上不断扩大，对该领域专业工程师的要求也越来越高。出于这个原因，该行业最好的专业人士为TECH设计了这个完整的大学课程，旨在为专业人士培训可再生能源领域的所有知识，特别是利用生物质能作为提高他们在当今能源市场的工作地位的手段。 

具体来说，本大学课程将帮助工程师了解空气的动能被风力涡轮机捕获，直至转化为旋转动能并通过使用发电机转化为电能的过程。在培训期间，将确定风能提取和风的行为（流体动力学）的基础知识，以及风力涡轮机（通常称为涡轮机）的维护,操作和组件。最后，我们将研究两种类型的风能；陆上风能和海上风能，以及每种类型的优点和缺点。

另一方面，本大学课程的课程是基于让学生了解风能如何转化为能源并输送到电网。培训的重点是：定义风的行为,特点和潜力，确定操作原理,风轮机的不同部件，以及区分岸上和岸下风能。
此外，还将讨论环境影响以及如何通过良好的项目设计来减轻环境影响，以实现低影响的最佳性能。

由于这些原因，这个风力发电系统大学课程在知识和最新技术方面整合了目前市场上最完整和创新的教育课程，并涵盖了这个领域的所有部门或各方。由于这些原因，这个太阳能热能系统大学课程整合了目前市场上最完整和最创新的知识和最新技术的教育课程，同时也包括了这个领域的所有部门或各方。

提高你在可再生能源方面的技能将给你的职业生涯带来推动力，具有更大的干预能力和更好的结果” 

这个风力发电系统大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由可再生能源专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
• 可以利用自我评估过程来改善学习的实际练习
• 其特别强调创新方法 
• 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文 
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

了解并在你的日常实践中应用风能的最新进展，给你的课程以宝贵的推动”

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，该专业人员将得到由著名和经验丰富的工程专家创建的创新互动视频系统的帮助。 

你将获得创新的教学材料和资源，这些材料和资源将促进学习过程和对所学内容的长期保留"

100%的在线培训，将使你的学习与其他日常活动相结合"

TECH设计了这一综合大学课程目的是使工程专业人员专业化，以便他们能够设计,实施和从事可再生能源项目，深入了解与这一行业有关的一切，以及国际舞台上直接影响可持续性和气候变化的各个方面。为此，我们将讨论能源系统的具体方面，这些方面在当前的商业全景中非常重要，而且大公司越来越需要有能力的,受过专业培训的工程师。

通过这个计划，TECH的目标只有一个：帮助你在专业上成长，并成为一名著名的工程师”

总体目标

• 对现行立法和能源系统进行详尽的分析，从发电到消费阶段，以及经济系统中的基本生产要素和不同能源市场的运作
• 确定一个可再生能源项目的可行性和实施及其调试所需的不同阶段
• 深入分析可用于创建可再生能源开发系统的不同技术和制造商，并根据成本和实际应用区分和严格选择这些质量
• 确定可再生能源装置正确运行所需的运行和维护任务
• 为所有较少实施的能源，如小型水力,地热,潮汐和清洁载体的应用，进行装置的尺寸设计
• 处理和分析与可再生能源的一个或一些领域有关的,在国内和国际上出版的相关书目
• 充分解释社会对环境和气候变化的期望，以及对可持续发展的能源方面进行技术讨论和批评意见，这是可再生能源领域的专业人员应该具备的技能
• 整合知识并处理在可再生能源部门的公司中适用于该领域的合理判断的复杂性
• 掌握与可再生能源有关的同一问题或现象的不同现有解决方案或方法，并培养批判精神，了解实际限制

具体目标

• 评价在不同情况下用可再生能源替代化石燃料的利弊
• 深入了解实施风能系统以及根据地点和经济要求使用的最合适的技术类型 
• 获得可再生能源的科学-技术语言
• 有能力建立假设以解决可再生能源领域的问题，并有能力建立标准以客观和连贯的方式评估结果
• 了解和掌握风的类型和风的测量设施的实施的基本概念 
• 了解和掌握风能和风力涡轮机技术的一般规律的基本概念 
• 开发风力发电站项目

TECH为你提供了一个实际案例汇编，这将是你在面对实际情况时的主要资产”