只需 6 个月，无需出差，即可成为数字资源专家" 

教育是历史上进步最大的领域之一，近年来尤其如此。为了应对教育领域的这些新挑战，有必要调整和掌握代表该领域重大创新的先进技术和工具知识。

这就是 TECH 设计了教育创新的数字资源专科文凭课程的原因，该课程旨在提高学生在这一领域的技能，确保他们拥有美好的职业前景。通过深入研究教育信息和通信技术、教育课程的设计和管理以及教学实践的创新和改进等主题，我们可以了解到这些领域的最新发展。

所有这一切都通过 100% 的在线方式进行，学生们可以完全自由地结合自己的学习和安排自己的时间表，无需出差，也可以通过任何可以连接互联网的设备访问所有内容。此外，还有最完整的多媒体内容、最新的信息和最先进的教学技术。

获取创新和改进教学实践的新知识"  

这个教育创新数字资源专科文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由教育创新数字资源专家介绍案例研究的发展情况
• 课程内容图文并茂，非常实用，提供了专业实践所必需的实用信息
• 利用自我评估过程改进学习的实际练习
• 强调创新方法
• 理论讲座、专家提问、争议问题论坛和个人思考工作
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容

由于采用了 100% 在线模式，该课程将使你能够轻松深入了解利用数字资源进行教育创新的所有基本方面" 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

全天 24 小时通过平板电脑、电脑或手机访问所有内容"

你将能够提升自己作为数字资源教育工作者的形象，从而获得自己梦寐以求的成功职位"

该教育创新的数字资源专科文凭的目标是为学生提供该领域的必要技能和知识，使他们能够应对充满希望的未来，并完全确保成功，这一切都要归功于 TECH。  

通过 Relearning 系统，你可以快速、简单、自然地吸收教学大纲中的基本概念，而无需花费太多时间学习”  

总体目标

• 了解特殊教育的演变，尤其是与联合国教科文组织等国际组织的关系
• 使用适用于专业团队的科学词汇，并参与学生追踪的协调
• 与随行家庭/法定监护人合作促进学生发展
• 参与特殊教育需求的评估和诊断
• 准备有特殊教育需要的学生所需的适应
• 使用适合有特殊教育需要的学生的个人需求的方法、工具和材料资源
• 了解心理学、教育科学和神经病学的基础，以便阅读其他专业人士的报告并制定具体的指导方针，并在学校对学生提出的需求做出适当的反应
• 在有特殊教育需要的学生的课堂、学校和环境中制定措施，使他们能够充分融入当今社会

具体目标

模块1.教育的信息和通信技术

• 获得必要的数字技能和知识，并辅以适合当前环境的教学和方法技能
• 寻求有效地启动信息和传播技术的良好做法，以确保教师在数字资源管理、为教学目 的进行数字网络交流和制作教学材料方面的专业发展
• 根据情况管理和创建数字身份，意识到数字跟踪的重要性和信息通信技术在这方面提供的可能性，从而了解其好处和风险
• 产生并知道如何应用信息和通信技术
• 在学校将不同的信息和传播技术结合起来作为一种教育工具
• 确定并发现在职教师培训的重要性

模块2.教育计划的设计与管理

• 了解教育设计可能的不同层次的规划
• 分析教育规划中的模式、工具和参与者
• 了解教育规划的基这个原理和要素
• 通过应用不同的现有分析模型来检测教育需求
• 掌握必要的规划技能，以制定教育方案

模块3.教学实践的创新与改进

• 产生创新和改进教学实践，这已成为提高教育中心质量和效率的一个基这个要素
• 通过对教师角色的重新定义，确立教育现实的转变
• 了解各种教育改进项目
• 拓宽对如何进行学校改进的知识
• 掌握实现更多自主和合作学习的工具
• 了解教育复原力最重要的方面

通过一项完整的计划，实现你最苛刻的目标，让你在职业上取得应有的成功"