世界上最大的教育学校”

避免课堂上出现的不同冲突，不仅需要个人技能和具有团体管理经验的教师，而且还需要适当的技术支持，以主动管理这些情况。在这个课程中，学生将获得有助于他/她成为未来最佳专业人士之一的技能。

干预教育背景下的任何冲突情况需要多种技能。第一步是准确,客观和富有同情心地分析正在发生的事情。为了能够正确地做到这一点，学生将能够获得必要的知识，作为一个完美的信任和调解人物进行干预。

随着信息通信技术的出现，教师和教育工作者不得不完全进入一种新的教学方式，并迅速适应这种不断增长的技术。

随着信息和通信技术的出现，教师和教育工作者不得不完全进入一种新的教学方式，并迅速适应这种技术，这种技术一直在增长，并将继续存在。

在教学中使用语音而不失去语音的功能，得益于语音治疗的具体知识。这个培训将使你在一个先进的汇编中了解与嗓子有关的情绪管理，你将以完整的方式学习，并以实际锻炼，预防和具体护理为导向。

了解冲突是如何在课堂上开始和演变的，是防止围绕互动的负面流动和不必要的运动的方法。有准备的教师将能够对具有挑战性的情况进行积极的控制，并有预见性地将每个情况转化为成长和学习的机会。

教师可能会遇到大量在写作方面有学习困难的学生。这使得教师有必要掌握必要的技能，使他们能够在不足之处取得进展。在这种情况下，专业人士将学习主要的技术，以改善写作过程。

学习困难往往可以在任何教室里发现，因为有一大群人有不同的需求。在这种情况下，专业人士将学习使用语言作为护理方法的主要技巧。

随着信息通信技术的出现，教师和教育工作者不得不完全进入一种新的教学方式，并迅速适应这种不断增长的技术。

教科文组织分享关于技术可以促进普及教育,减少学习差异,支持教师发展,提高学习质量和相关性,加强包容性以及改善教育管理和行政的各种方法的知识。信息和通信技术（TIC）可以补充,丰富和改变教育。

冲突可以被定义为两个或两个以上的人因其立场，价值观，利益，愿望，欲望或需求不相容或至少被认为是不相容而进入对立或分歧的情况。为了理解冲突，必须知道不同主人公的情绪和感受起着非常重要的作用。