100% 在线大学课程，让你掌握数学学科最创新的教学方法"

教育系统越来越多地采用创新方法，让学生通过游戏、在真实情境中解决问题或进行探究来获得更多的能力。由于采取了这一步骤，教学过程变得更加有效，也更加寓教于乐。

在这种情况下，数学专业人员可以将多种教学可能性成功地融入到他们的课程中。为此，TECH 创建了这个 100% 在线课程，向教师介绍创新、智力开发和最新方法的基础知识。

所有这一切，都将通过由一支在教育创新和高能力方面拥有丰富经验的优秀教学团队开发的先进教学大纲来实现。这样，毕业生就可以按照 100 个课时的教学计划学习，重点是提供有关游戏化、组合、应用于数学的景观或应用于这个学科的理解项目的最新信息。

此外，由于采用了多媒体教学资源，学生的学习将更加生动活泼，并能以简单的方式掌握新概念。此外，通过基于重复关键内容的 "再学习 "系统，学生无需投入大量时间进行学习和记忆。

毫无疑问，TECH提供了一个通过灵活的大学在教学领域取得进步的绝佳机会。你只需要一个电子设备（手机、电脑或平板电脑），就可以访问该课程的内容。对于那些既想提高课堂实践能力，又想兼顾日常工作的人来说，这是一个理想的课程选择。

将最具创新性的方法引入课堂：游戏化、PBL 或合作学习，提高数学学习效果"

这个数学教学创新大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由中学和高中数学教学法的专家提出的实际案例的发展
• 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强，为那些专业实践中必不可少的学科提供技术和实用信息
• 自我评估的实际练习，以改善学习
• 特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个课程将带你进入令人兴奋的多元智能世界，了解霍华德-加德纳理论带来的革命"

这个课程的教学人员包括来自该领域的专业人士以及来自领先协会和著名大学的公认专家，他们将自己的工作经验融入到培训中。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情境式的学习，即在模拟的环境中提供沉浸式的培训程序，在真实的情况下进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

TECH 采用再学习方法，从而缩短学习时间"

通过采用最先进的教学方法和最高的科学严谨性，在教学工作中脱颖而出"

这个大学课程的主要目的是为教学专业人员提供有关教学创新的最新信息。为此，这个大学课程的教学大纲以理论为基础，辅以案例研究，使学员具有实践视野，并能在数学课堂上应用最新的教学方法。

通过学习最新的数学教学法知识，成为一流的教师"

总体目标

• 了解应用于数学的不同类型的教育创新学习方法
• 知道如何将教育中不同类型的创新学习方法应用于数学
• 了解如何辨别哪个是最适合ESO或应用数学学士学位学生学习方法
• 学习如何利用数学教育创新的不同方法设计一个教学单元

具体目标

• 了解应用于数学的教学创新方法有哪些
• 了解教育系统中应用于数学的最重要的教学创新方法
• 学习数学中的行为主义
• 了解数学中的认知主义
• 了解数学中的建构主义
• 了解霍华德-加德纳和他对教学创新的贡献

这个课程的教学团队为你提供实际案例，使你能够在课堂上有保障地应用这种方法"