通过此 100% 在线大学课程，展示和评估体育活动对学生认知发展的影响”

如今，各教育中心都选择从神经教育的角度来设置课程，通过心理运动练习来促进学习的发展。这样，无论学生年龄大小，运动都有助于他们的身心健康。这些益处不仅会对学生目前的状态产生影响，还会在成年后培养健康的生活习惯。

然而，要在科学证据的基础上制定这些教育建议，需要有有助于量化和衡量学生这些优势的工具。因此，教学专业人员必须全面了解最新的教学方法、手段和模式。为此，TECH 设立了这一大学学位，从理论和实践的角度出发，提供有利于物理神经教育的广泛教学策略。

为此，获得该资格证书的学生可以每天 24 小时使用教学大纲，深入学习倒置课堂、基于项目的学习、基于游戏的学习或运动创造力等方法。此外，案例研究还将为你提供实用建议，你可以直接将其应用于日常教学活动中。

此外，由于采用了基于内容重复的 Relearning 方法，学生可以更容易地吸收关键概念，甚至减少长时间的学习和记忆。 

因此，TECH 提供了一个绝佳的机会，通过 100% 在线和灵活的大学学位在教育领域取得进步。因此，教师只需一个能连接互联网的电子设备，就能随时访问虚拟平台上的内容。这样，你就能更好地管理学习时间，协调个人责任与学术前沿课程之间的关系。 

多媒体药片是教学资源的一部分，有了这些资源，你就能深化有利于物理神经教育的教学策略”

这个有利于身体神经教育的方法论、方法、工具和教学策略大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由神经教育和体育教育的专家介绍案例研究的发展 
• 这个书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
• 可以进行自我评估过程的实践练习，以提高学习效果 
• 其特别强调创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文 
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个课程为你提供了所需的灵活性，使你能够将日常活动与专业职责结合起来”

这个课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验融入到培训中，还有来自知名协会和著名大学的公认专家。

其多媒体内容采用最新的教育技术开发，将使专业人员能够进行情景式学习，即在模拟环境中提供身临其境的培训程序，在真实情况下进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

游戏化还是游戏化？通过这个大学课程，你将了解如何在教学实践中成功实施这些方法"

该课程专为希望掌握最新的物理神经教育工具和评估模型的 21 世纪教师而设计"

该大学学位的教学大纲将向教学专业人员展示物理神经教育方法、工具和评估模型的最新发展。因此，通过理论联系实际的方法，学生将能够把倒置课堂法、基于项目的学习、基于游戏的学习或知识技术的使用融入到日常实践中。所有这一切都得益于创新的多媒体内容，你可以随时随地方便地访问这些内容。

这是一项大学课程，将为你提供多种体育神经教育的工具和策略，以便你能将这些工具和策略运用到你的学校”

模块 1. 有利于身体神经教育的方法、手段、工具和教学策略 

1.1. 翻转课堂 

1.1.1. 描述 
1.1.2. 实用建议 
1.1.3. 实施建议 

1.2. 基于问题和挑战的学习 

1.2.1. 描述 
1.2.2. 实用建议 
1.2.3. 实施建议 

1.3. 基于项目的学习 

1.3.1. 描述 
1.3.2. 实用建议 
1.3.3. 实施建议 

1.4. 案例方法和服务学习 
1.5. 学习环境 

1.5.1. 描述 
1.5.2. 实用建议 
1.5.3. 实施建议 

1.6. 运动创造力或身体协同学 

1.6.1. 描述 
1.6.2. 实用建议 
1.6.3. 实施建议 

1.7. 基于游戏的学习 

1.7.1. 描述 
1.7.2. 实用建议 
1.7.3. 实施建议 

1.8. 游戏化 

1.8.1. 描述 
1.8.2. 实用建议 
1.8.3. 实施建议 

1.9. 有利于身体神经教育的方法、手段、工具和教学策略 

1.9.1. 案例法 
1.9.2. 教学合同 
1.9.3. 我在角落工作 
1.9.4. 阿伦森之谜 
1.9.5. 交互方法 
1.9.6. 学习和知识技术 (TAC) 
1.9.7. 内容 

1.10. 神经体育教育计划设计方法指南 

1.10.1. 根据 Physical Neuroeducation 的方法指南 
1.10.2. 基于物理神经教育的课程、教学单元和课程设计建议 
1.10.3. 基于物理神经教育的单元和课程示例 

在课堂上有效使用阿伦森拼图，成功开展合作学习”