借助此文凭，你将能够构建智能工厂，以优化生产流程，这基于Relearning方法”

技术的兴起促成了工业4.0的出现，其目标是利用这些技术改造生产链。这样，组织能够在不断变化的全球市场中保持竞争力，同时提高效率、灵活性和质量。这一目标的一个例子就是工业互联网，它可通过提供数字基础设施显著优化工作流程，从而实现更具盈利能力和竞争力的运营。在这种情况下，专业人士需要不断更新以将最具颠覆性的技术纳入其工作实践中。

针对这一点，TECH开发了一项工业4.0文凭，旨在为希望全面了解这一技术领域的专业人士提供帮助。课程将深入探讨工业数字化的特点，以及其在组织中的不同应用。此外，课程将为学生提供成功部署智能工厂的步骤，以通过集成先进数字技术来改善生产。同样，教材将深入探讨工业4.0的当前状态，探讨其挑战和风险。

为了巩固所有这些内容的掌握，该大学文凭采用了创新的Relearning系统。TECH是Relearning教学模式的先驱者，该模式通过自然、渐进的重复来促进对复杂概念的理解。该计划还将利用各种格式的材料，如解释性视频、互动摘要和信息图表。所有这些都是通过舒适的100%在线模式实现的，该模式允许个人根据其责任和可用性调整时间表。学生们唯一需要的是一台带有互联网接入的电子设备（手机、平板电脑或电脑）。 

你将跟上工业4.0的最新趋势，以增强你的竞争力并找到商机”

这个工业4.0文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 数字化转型和工业4.0方面的专家提出的案例研究的发展 
• 以图形、图表为主的实用内容，涵盖了对专业实践至关重要的学科的实用信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 特别强调创新方法论 
• 提供理论课程、专家解答问题、有争议话题的讨论论坛以及个人思考作业等
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 

想专精工业互联网吗？只需6周即可”

该计划的教学团队包括该领域的专业人士，他们将在培训中分享他们的工作经验，还有来自知名社会和著名大学的专家。

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习，即通过模拟环境进行沉浸式培训，以应对真实情况。

该计划设计以问题导向的学习为中心，专业人士将在整个学年中尝试解决各种实践情况。他们将使用由知名专家制作的创新互动视频系统进行辅助。   

你将获得实践能力，可以提出创新解决方案来解决工业问题"

利用Relearning方法，它将根据你的时间表和学习速度进行调整"

通过这种培训，毕业生将了解工业4.0的基本原理以及推动其发展的颠覆性技术。这样，专业人士将能够将这些工具应用于多个领域，包括供应链管理、预测性维护或流程优化。因此，学生将把任何企业设施转变为智能工厂，以提高效率。该计划还将激发学生的创造力、创新精神和企业家精神。这样，专家们将提出新的想法，以利用第四次工业革命提供的机遇。

通过成为工业4.0的专家，你将拓宽你的职业视野。在技术的帮助下，你将脱颖而出！”

总体目标

• 对当前全球数字化进程中正在发生的深刻变革和激进的范式转变进行全面分析
• 提供深入的知识和必要的技术工具，以面对和领导技术飞跃和公司目前存在的挑战
• 掌握公司的数字化程序和流程的自动化，在创造力、创新和技术效率等领域创造新的财富领域
• 领导数字变革

具体目标

• 分析所谓第四次工业革命和工业4.0概念的起源
• 深入研究工业4.0的关键原则、所依据的技术以及所有技术在不同生产部门的应用潜力
• 将任何生产设施转化为智能工厂（智能工厂），并准备好迎接由此带来的挑战
• 了解工业4.0对社会、经济和就业的影响，以及与这些技术实施相关的道德和法律挑战

利用TECH的教学工具，如解释性视频或互动摘要，达到你的最高目标”